（暑假温故）两位数乘两位数检测卷-数学三年级下册人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | （暑假温故）两位数乘两位数检测卷-数学三年级下册人教版（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 396.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-06 00:00:00 | ||
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文档简介
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绝密★启用前
（暑假温故）两位数乘两位数检测卷-数学三年级下册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1．最大的两位数与42相乘，积是（ ）。
A．420 B．4158 C．4200
2．□5×35的积是四位数，□里不可能填的数字是（ ）。
A．2 B．3 C．5
3．星光小学三年级共118名同学走进郑州科技馆，一起观看学习“伯努利原理”实验。据了解，科技馆的多功能厅座位有12排，每排13个，这些同学够坐吗？（ ）
A．够 B．不够 C．不确定
4．王大伯家养了80只羊，平均每只羊重32千克。最少用载重（ ）的卡车才能一次把这些羊全部运走。
A．1吨 B．2吨 C．3吨
5．学校重修实验室，买了82块地砖，付出4000元，找回了一些钱。估计一下，学校买的是哪种价钱的地砖？（ ）
A．每块41元 B．每块49元 C．每块56元
6．两位数乘两位数，当用第二个因数十位上的数去乘第一个因数十位上的数时，得到的是多少个（ ）。
A．一 B．十 C．百
二、填空题
7．三年级学生排队做操，每行29人，共有21行，三年级大约有学生( )人，把你估算的算式写出来( )。
8．□78÷6，如果商是两位数，□里最大可以填( )；□7×30的积如果是三位数，□里最大填( )。
9．为倡导“绿色出行，低碳生活”，某市在48个停车点投放了共享单车，每个投放点12辆。该市大约投放了( )辆共享单车。
10．体育王老师要购买40根跳绳，跳绳售价每根8元。商店“六一”促销，“买4根送1根”，王老师至少要付( )元。
11．35×4□是一道两位数乘两位数的乘法算式，乐乐的计算结果是1337，我认为乐乐算( )了，我的理由是( )。
12．买文具。
(1)刘老师买了14个书包，一共花了( )元。
(2)如果用这些钱买文具盒，最多能买( )个文具盒。
三、判断题
13．已知A×B＝195，那么A和B一定都是两位数。( )
14．两位数乘两位数，积是四位数或三位数。( )
15．28×69的得数比2100小。( )
16．1个未关紧的水龙头，1分钟大约滴水50克，1小时大约滴水5千克。( )
17．25×4×9的积与25×12×3的积相等。( )
四、计算题
18．口算。
69÷3＝ 420×2＝ 86÷2＝ 13×6＝
13×4＝ 600－40＝ 40×15＝ 2400÷3＝
19．列竖式计算，带★的要验算。
★
20．用脱式计算。
152＋48×25 500－324÷6 36×（130－96）
五、解答题
21．光明小学有18个班，平均每班45人。阶梯教室有700个座位，够坐下全部同学吗？
22．红星超市上周购进24个布娃娃，每个售价19元，全部售出后，用收到的钱又购进了8个同样的书包，平均每个书包多少钱？
23．王师傅平均每个工作日做26个零件。如果每月按23个工作日计算，王师傅半年一共做多少个零件？
24．学校田径队共有12名队员，如果给每个队员买一套运动服和一双运动鞋，一共要花多少钱？
25．平遥是中国仅有的以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城市之一。平遥城内有甲、乙两个旅行社，要共同接待一批前来参观的旅行团，请根据下面的信息做出判断：这些客车能同时坐下所有的游客吗？
信息1：甲旅行社有客车13辆，每辆可坐35人。 信息2：乙旅行社有客车17辆，每辆可坐35人。 信息3：一共来了16个旅行团。 信息4：每个旅行团有40人。
参考答案：
1．B
【分析】最大的两位数是99，计算99×42求出积。
两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用第二个乘数个位上的数分别与第一个乘数每一位数相乘，再用第二个乘数十位上的数分别与第一个乘数每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
【详解】99×42＝4158
最大的两位数与42相乘，积是4158。
故答案为：B
2．A
【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加；由题意得，需要将选项中的数字填入算式中，计算出得数即可解答。
【详解】A．25×35＝875，积是一个三位数。
B．35×35＝1225，积是一个四位数。
C．55×35＝1925，积是一个四位数。
故答案为：A
3．A
【分析】用每排座位的个数乘排数，即可计算出科技馆的多功能厅座位的总数，再与参观学生总人数比较即可。大于或等于总人数则够坐，否则不够。
【详解】13×12＝156（个）
156＞118
这些同学够坐。
故答案为：A
4．C
【分析】根据题意，用80×32求出所有羊的重量，根据1吨＝1000千克，将选项中的重量换算成以千克为单位，卡车的载重必须大于或等于羊的总重量，据此选择即可。
【详解】80×32＝2560千克
A．1吨＝1000千克，1000＜2560，不能一次运完；
B．2吨＝2000千克，2000＜2560，不能一次运完；
C．3吨＝3000千克，3000＞2560，能一次运完。
最少用载重3吨的卡车才能一次把这些羊全部运走。
故答案为：C
5．A
【分析】两位数乘两位数估算，把乘数看成最接近的整十数估算即可，这里根据数量×单价＝总价列式估算后与4000元比较，比4000元少一些的为可选项。
【详解】A．41≈40，82≈80，40×80＝3200（元），小于4000元；
B．49≈50，82≈80，50×80＝4000（元），准确计算49×82＝4018（元），大于4000元；
C．56≈60，82≈80，60×80＝4800（元），大于4000元。
学校买的是每块41元的地砖。
故答案为：A
6．B
【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。据此解答。
【详解】两位数乘两位数，如21×41，当用41十位上的“4”去乘21时，得到84个十，即21×40＝840。即当用第二个因数十位上的数去乘第一个因数十位上的数时，得到的是多少个十。
故答案为：B
7． 600 30×20
【分析】每行的人数乘行数等于三年级的学生数，估算时，把29看作30，21看作20，然后相乘即可估算出三年级的学生，估算算式为：30×20，据此即可解答。
【详解】29×21≈30×20＝600（人）
三年级学生排队做操，每行29人，共有21行，三年级大约有学生600人，把你估算的算式写出来30×20。
8． 5 2
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于等于除数，商是三位数，如果被除数的最高位小于除数，商是两位数；
□7×30，因数□7中的7×30＝210，因为□7十位上是□个10，要使积是三位数，那么□里的数与30相乘不能往前进位，那么□里可以填2、3试算一下；据此解答。
【详解】根据分析：□78÷6，如果商是两位数，□里可以填1、2、3、4、5，所以□里最大可以填5；
27×30＝810，37×30＝1110，所以□7×30的积如果是三位数，□里最大填2。
9．500
【分析】每个停车点投放的共享单车辆数乘停车点个数，即可算出该市投放了（12×48）辆共享单车，再估算出积即可。
【详解】12×48
≈10×50
＝500（辆）
为倡导“绿色出行，低碳生活”，某市在48个停车点投放了共享单车，每个投放点12辆。该市大约投放了500辆共享单车。
10．256
【分析】“买4根送1根”说明我们花4根跳绳的钱，可以得到5根跳绳。那我们可以将5根跳绳看成一组，计算王老师要买的40根跳绳可以分成几组，每组只需花4根跳绳的钱。
【详解】（根）
（组）
（元）
所以王老师至少要付256元。
11． 错 35的个位上5与4□的个位上□相乘，不管□是什么数，5×□的积的个位上要么是5，要么是0，不可能是7
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，两个数个位上的5与□的积个位上的数是算式35×4□积个位上的数。5乘任何一个一位数的积的个位只能是5或0。因此35×4□的积的个位上要么是5，要么是0，不可能是7。乐乐的计算结果是1437，个位上是7，则乐乐计算错误。据此判断。
【详解】根据分析可知：
乐乐算错了；
理由：因为35×4□，35的个位上5与4□的个位上□相乘，不管□是什么数，5×□的积的个位上要么是5，要么是0，不可能是7。
12．(1)490
(2)54
【分析】（1）根据题意可知，用需要买书包的个数乘每个书包的价钱即可计算出买这些书包一共需要的钱；
（2）用买这些书包一共需要的钱除以每个文具盒的价钱。若有余数，因为剩余的钱不够买一个文具盒，所以舍去。商就是购买文具盒的数量。
【详解】（1）35×14＝490（元）
刘老师买了14个书包，一共花了490元。
（2）490÷9＝54（个）……4（元）
如果用这些钱买文具盒，最多能买54个文具盒。
13．×
【分析】利用反例法来判断题目，看如果一个因数是一位数是否满足题意即可。
【详解】假设一个因数为1，那么另一个因数就为，所以式子可以变成，此时的A和B都不是两位数，所以原题干说法错误。
故答案为：×
14．√
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，据此求出积的最大值与最小值，进而判断即可。
【详解】最大的两位数是99，99×99＝9801，积是四位数；最小的两位数是10，10×10＝100，积是三位数；
综上可知：两位数乘两位数，积是四位数或三位数，原说法正确；
故答案为：√
15．√
【分析】根据两位数和两位数的进位乘法，两位数与两位数的个位和个位要对齐，十位数要跟十位数对齐。先用两位数的个位分别与两位数的每一位数相乘。再用两位数的十位分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐。然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果了。再和2100比较大小。
【详解】28×69＝1932
1932＜2100
所以28×69的得数比2100小。
故答案为：√
16．×
【分析】1小时＝60分钟，要求1小时滴水的克数，也就是求60个50克是多少，用乘法计算，进而根据1千克＝1000克，把克数换算成千克数，据此解答即可。
【详解】1小时＝60分钟
60×50＝3000（克）
3000克＝3千克
3千克＜5千克
所以1个未关紧的水龙头，1分钟大约滴水50克，1小时大约滴水5千克，原说法错误。
故答案为：×
17．√
【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加；由题意得，分别算出两个算式的积，然后比较大小即可。
【详解】25×4×9
＝100×9
＝900
25×12×3
＝300×3
＝900
900＝900，所以25×4×9的积与25×12×3的积相等。
故答案为：√
18．23；840；43；78；
52；560；600；800；
【详解】略
19．2128；4400；206；150……3
【分析】（1）两位数乘两位数的笔算方法：先用第2个乘数的个位，去乘第1个乘数的每一位，得数的末位和乘数个位对齐；再用第2个乘数的十位，去乘第1个乘数的每一位，得数末位和乘数的十位对齐；最后把两个乘的结果相加，注意在相乘过程中，哪一位满几十，就向前一位进几；
（2）整十数乘两位数的笔算方法：计算乘数末尾有0的乘法，先用0前面的数去乘，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0；
（3）（4）三位数除以一位数的笔算方法：从被除数的最高位除起，最高位不能商1，就看前两位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，哪一位上有余数，余数就和下一位合起来继续除，每次除得的余数要比除数小。验算没有余数的除法时，用商乘除数，看结果是否等于被除数。验算有余数的除法时，用商乘除数再加余数，看结果是否等于被除数。
【详解】
……3
验算：
20．1352；446；1224
【分析】（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算除法，再算减法；
（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。
【详解】152＋48×25
＝152＋1200
＝1352
500－324÷6
＝500－54
＝446
36×（130－96）
＝36×34
＝1224
21．不够
【分析】根据题意，先用18×45求出光明小学一共有多少学生，再和700比较，如果大于700则不够坐，如果小于或等于700则够坐。
【详解】18×45＝810（人）
810＞700
答：不够坐下全部同学。
22．57元
【分析】用布娃娃每个的售价×购进的数量求出收到的钱，再用收到的钱÷8即可求出平均每个书包的价格，据此即可解答。
【详解】24×19÷8
＝456÷8
＝57（元）
答：平均每个书包57元。
23．3588个
【分析】首先，用王师傅每个工作日做的零件个数乘每个月的工作日数，求出每个月做的零件总数；然后，用每个月做的零件总数乘月数，半年就是6个月，求出半年一共做的零件个数。我们可以列综合算式进行求解。
【详解】
（个）
答：王师傅半年一共做3588个零件。
24．1164元
【分析】根据题意，先求出一套运动服和一双运动鞋一共多少钱，再乘12，求出12名队员要花多少钱。即可解答。
【详解】65＋32＝97（元）
97×12＝1164（元）
答：一共要花1164元。
25．能
【分析】通过信息1和信息2中条件，用甲乙旅行社各自的客车数量乘各自每辆客车可乘坐的人数，求得甲乙旅行社分别可乘坐多少人；然后将所得的结果相加，即可求出两个旅行社一共可以乘坐多少人；然后根据信息3和信息4，用旅行团的数量乘每个旅行团的人数，即可求出这批旅行团的总人数，然后与甲乙两个旅社可乘坐的人数比较。
【详解】13×35＝455（人）
17×35＝595（人）
455＋595＝1050（人）
16×40＝640（人）
1050＞640
答：这些客车能同时坐下所有的游客。
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绝密★启用前
（暑假温故）两位数乘两位数检测卷-数学三年级下册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1．最大的两位数与42相乘，积是（ ）。
A．420 B．4158 C．4200
2．□5×35的积是四位数，□里不可能填的数字是（ ）。
A．2 B．3 C．5
3．星光小学三年级共118名同学走进郑州科技馆，一起观看学习“伯努利原理”实验。据了解，科技馆的多功能厅座位有12排，每排13个，这些同学够坐吗？（ ）
A．够 B．不够 C．不确定
4．王大伯家养了80只羊，平均每只羊重32千克。最少用载重（ ）的卡车才能一次把这些羊全部运走。
A．1吨 B．2吨 C．3吨
5．学校重修实验室，买了82块地砖，付出4000元，找回了一些钱。估计一下，学校买的是哪种价钱的地砖？（ ）
A．每块41元 B．每块49元 C．每块56元
6．两位数乘两位数，当用第二个因数十位上的数去乘第一个因数十位上的数时，得到的是多少个（ ）。
A．一 B．十 C．百
二、填空题
7．三年级学生排队做操，每行29人，共有21行，三年级大约有学生( )人，把你估算的算式写出来( )。
8．□78÷6，如果商是两位数，□里最大可以填( )；□7×30的积如果是三位数，□里最大填( )。
9．为倡导“绿色出行，低碳生活”，某市在48个停车点投放了共享单车，每个投放点12辆。该市大约投放了( )辆共享单车。
10．体育王老师要购买40根跳绳，跳绳售价每根8元。商店“六一”促销，“买4根送1根”，王老师至少要付( )元。
11．35×4□是一道两位数乘两位数的乘法算式，乐乐的计算结果是1337，我认为乐乐算( )了，我的理由是( )。
12．买文具。
(1)刘老师买了14个书包，一共花了( )元。
(2)如果用这些钱买文具盒，最多能买( )个文具盒。
三、判断题
13．已知A×B＝195，那么A和B一定都是两位数。( )
14．两位数乘两位数，积是四位数或三位数。( )
15．28×69的得数比2100小。( )
16．1个未关紧的水龙头，1分钟大约滴水50克，1小时大约滴水5千克。( )
17．25×4×9的积与25×12×3的积相等。( )
四、计算题
18．口算。
69÷3＝ 420×2＝ 86÷2＝ 13×6＝
13×4＝ 600－40＝ 40×15＝ 2400÷3＝
19．列竖式计算，带★的要验算。
★
20．用脱式计算。
152＋48×25 500－324÷6 36×（130－96）
五、解答题
21．光明小学有18个班，平均每班45人。阶梯教室有700个座位，够坐下全部同学吗？
22．红星超市上周购进24个布娃娃，每个售价19元，全部售出后，用收到的钱又购进了8个同样的书包，平均每个书包多少钱？
23．王师傅平均每个工作日做26个零件。如果每月按23个工作日计算，王师傅半年一共做多少个零件？
24．学校田径队共有12名队员，如果给每个队员买一套运动服和一双运动鞋，一共要花多少钱？
25．平遥是中国仅有的以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城市之一。平遥城内有甲、乙两个旅行社，要共同接待一批前来参观的旅行团，请根据下面的信息做出判断：这些客车能同时坐下所有的游客吗？
信息1：甲旅行社有客车13辆，每辆可坐35人。 信息2：乙旅行社有客车17辆，每辆可坐35人。 信息3：一共来了16个旅行团。 信息4：每个旅行团有40人。
参考答案：
1．B
【分析】最大的两位数是99，计算99×42求出积。
两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用第二个乘数个位上的数分别与第一个乘数每一位数相乘，再用第二个乘数十位上的数分别与第一个乘数每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
【详解】99×42＝4158
最大的两位数与42相乘，积是4158。
故答案为：B
2．A
【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加；由题意得，需要将选项中的数字填入算式中，计算出得数即可解答。
【详解】A．25×35＝875，积是一个三位数。
B．35×35＝1225，积是一个四位数。
C．55×35＝1925，积是一个四位数。
故答案为：A
3．A
【分析】用每排座位的个数乘排数，即可计算出科技馆的多功能厅座位的总数，再与参观学生总人数比较即可。大于或等于总人数则够坐，否则不够。
【详解】13×12＝156（个）
156＞118
这些同学够坐。
故答案为：A
4．C
【分析】根据题意，用80×32求出所有羊的重量，根据1吨＝1000千克，将选项中的重量换算成以千克为单位，卡车的载重必须大于或等于羊的总重量，据此选择即可。
【详解】80×32＝2560千克
A．1吨＝1000千克，1000＜2560，不能一次运完；
B．2吨＝2000千克，2000＜2560，不能一次运完；
C．3吨＝3000千克，3000＞2560，能一次运完。
最少用载重3吨的卡车才能一次把这些羊全部运走。
故答案为：C
5．A
【分析】两位数乘两位数估算，把乘数看成最接近的整十数估算即可，这里根据数量×单价＝总价列式估算后与4000元比较，比4000元少一些的为可选项。
【详解】A．41≈40，82≈80，40×80＝3200（元），小于4000元；
B．49≈50，82≈80，50×80＝4000（元），准确计算49×82＝4018（元），大于4000元；
C．56≈60，82≈80，60×80＝4800（元），大于4000元。
学校买的是每块41元的地砖。
故答案为：A
6．B
【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。据此解答。
【详解】两位数乘两位数，如21×41，当用41十位上的“4”去乘21时，得到84个十，即21×40＝840。即当用第二个因数十位上的数去乘第一个因数十位上的数时，得到的是多少个十。
故答案为：B
7． 600 30×20
【分析】每行的人数乘行数等于三年级的学生数，估算时，把29看作30，21看作20，然后相乘即可估算出三年级的学生，估算算式为：30×20，据此即可解答。
【详解】29×21≈30×20＝600（人）
三年级学生排队做操，每行29人，共有21行，三年级大约有学生600人，把你估算的算式写出来30×20。
8． 5 2
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于等于除数，商是三位数，如果被除数的最高位小于除数，商是两位数；
□7×30，因数□7中的7×30＝210，因为□7十位上是□个10，要使积是三位数，那么□里的数与30相乘不能往前进位，那么□里可以填2、3试算一下；据此解答。
【详解】根据分析：□78÷6，如果商是两位数，□里可以填1、2、3、4、5，所以□里最大可以填5；
27×30＝810，37×30＝1110，所以□7×30的积如果是三位数，□里最大填2。
9．500
【分析】每个停车点投放的共享单车辆数乘停车点个数，即可算出该市投放了（12×48）辆共享单车，再估算出积即可。
【详解】12×48
≈10×50
＝500（辆）
为倡导“绿色出行，低碳生活”，某市在48个停车点投放了共享单车，每个投放点12辆。该市大约投放了500辆共享单车。
10．256
【分析】“买4根送1根”说明我们花4根跳绳的钱，可以得到5根跳绳。那我们可以将5根跳绳看成一组，计算王老师要买的40根跳绳可以分成几组，每组只需花4根跳绳的钱。
【详解】（根）
（组）
（元）
所以王老师至少要付256元。
11． 错 35的个位上5与4□的个位上□相乘，不管□是什么数，5×□的积的个位上要么是5，要么是0，不可能是7
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，两个数个位上的5与□的积个位上的数是算式35×4□积个位上的数。5乘任何一个一位数的积的个位只能是5或0。因此35×4□的积的个位上要么是5，要么是0，不可能是7。乐乐的计算结果是1437，个位上是7，则乐乐计算错误。据此判断。
【详解】根据分析可知：
乐乐算错了；
理由：因为35×4□，35的个位上5与4□的个位上□相乘，不管□是什么数，5×□的积的个位上要么是5，要么是0，不可能是7。
12．(1)490
(2)54
【分析】（1）根据题意可知，用需要买书包的个数乘每个书包的价钱即可计算出买这些书包一共需要的钱；
（2）用买这些书包一共需要的钱除以每个文具盒的价钱。若有余数，因为剩余的钱不够买一个文具盒，所以舍去。商就是购买文具盒的数量。
【详解】（1）35×14＝490（元）
刘老师买了14个书包，一共花了490元。
（2）490÷9＝54（个）……4（元）
如果用这些钱买文具盒，最多能买54个文具盒。
13．×
【分析】利用反例法来判断题目，看如果一个因数是一位数是否满足题意即可。
【详解】假设一个因数为1，那么另一个因数就为，所以式子可以变成，此时的A和B都不是两位数，所以原题干说法错误。
故答案为：×
14．√
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，据此求出积的最大值与最小值，进而判断即可。
【详解】最大的两位数是99，99×99＝9801，积是四位数；最小的两位数是10，10×10＝100，积是三位数；
综上可知：两位数乘两位数，积是四位数或三位数，原说法正确；
故答案为：√
15．√
【分析】根据两位数和两位数的进位乘法，两位数与两位数的个位和个位要对齐，十位数要跟十位数对齐。先用两位数的个位分别与两位数的每一位数相乘。再用两位数的十位分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐。然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果了。再和2100比较大小。
【详解】28×69＝1932
1932＜2100
所以28×69的得数比2100小。
故答案为：√
16．×
【分析】1小时＝60分钟，要求1小时滴水的克数，也就是求60个50克是多少，用乘法计算，进而根据1千克＝1000克，把克数换算成千克数，据此解答即可。
【详解】1小时＝60分钟
60×50＝3000（克）
3000克＝3千克
3千克＜5千克
所以1个未关紧的水龙头，1分钟大约滴水50克，1小时大约滴水5千克，原说法错误。
故答案为：×
17．√
【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加；由题意得，分别算出两个算式的积，然后比较大小即可。
【详解】25×4×9
＝100×9
＝900
25×12×3
＝300×3
＝900
900＝900，所以25×4×9的积与25×12×3的积相等。
故答案为：√
18．23；840；43；78；
52；560；600；800；
【详解】略
19．2128；4400；206；150……3
【分析】（1）两位数乘两位数的笔算方法：先用第2个乘数的个位，去乘第1个乘数的每一位，得数的末位和乘数个位对齐；再用第2个乘数的十位，去乘第1个乘数的每一位，得数末位和乘数的十位对齐；最后把两个乘的结果相加，注意在相乘过程中，哪一位满几十，就向前一位进几；
（2）整十数乘两位数的笔算方法：计算乘数末尾有0的乘法，先用0前面的数去乘，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0；
（3）（4）三位数除以一位数的笔算方法：从被除数的最高位除起，最高位不能商1，就看前两位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，哪一位上有余数，余数就和下一位合起来继续除，每次除得的余数要比除数小。验算没有余数的除法时，用商乘除数，看结果是否等于被除数。验算有余数的除法时，用商乘除数再加余数，看结果是否等于被除数。
【详解】
……3
验算：
20．1352；446；1224
【分析】（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算除法，再算减法；
（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。
【详解】152＋48×25
＝152＋1200
＝1352
500－324÷6
＝500－54
＝446
36×（130－96）
＝36×34
＝1224
21．不够
【分析】根据题意，先用18×45求出光明小学一共有多少学生，再和700比较，如果大于700则不够坐，如果小于或等于700则够坐。
【详解】18×45＝810（人）
810＞700
答：不够坐下全部同学。
22．57元
【分析】用布娃娃每个的售价×购进的数量求出收到的钱，再用收到的钱÷8即可求出平均每个书包的价格，据此即可解答。
【详解】24×19÷8
＝456÷8
＝57（元）
答：平均每个书包57元。
23．3588个
【分析】首先，用王师傅每个工作日做的零件个数乘每个月的工作日数，求出每个月做的零件总数；然后，用每个月做的零件总数乘月数，半年就是6个月，求出半年一共做的零件个数。我们可以列综合算式进行求解。
【详解】
（个）
答：王师傅半年一共做3588个零件。
24．1164元
【分析】根据题意，先求出一套运动服和一双运动鞋一共多少钱，再乘12，求出12名队员要花多少钱。即可解答。
【详解】65＋32＝97（元）
97×12＝1164（元）
答：一共要花1164元。
25．能
【分析】通过信息1和信息2中条件，用甲乙旅行社各自的客车数量乘各自每辆客车可乘坐的人数，求得甲乙旅行社分别可乘坐多少人；然后将所得的结果相加，即可求出两个旅行社一共可以乘坐多少人；然后根据信息3和信息4，用旅行团的数量乘每个旅行团的人数，即可求出这批旅行团的总人数，然后与甲乙两个旅社可乘坐的人数比较。
【详解】13×35＝455（人）
17×35＝595（人）
455＋595＝1050（人）
16×40＝640（人）
1050＞640
答：这些客车能同时坐下所有的游客。
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