（暑假冲刺）期末复习卷（试题）（含答案）数学四年级下册苏教版
文档属性
| 名称 | （暑假冲刺）期末复习卷（试题）（含答案）数学四年级下册苏教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 481.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-06 22:07:30 | ||
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文档简介
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（暑假冲刺）期末复习卷（试题）数学四年级下册苏教版
一、选择题
1．下面各数中，只读一个零的数是（ ）。
A．30980010 B．6109880 C．207100 D．50470
2．甲、乙两个多位数被遮住了，只露出最高位，两数相比（ ）。
A．甲数乙数 B．甲数乙数 C．甲数乙数 D．无法比较
3．如图，小勇、小强从甲、乙两地同时出发，相向而行，小勇每分钟行80千米，小强每分钟行70千米，他们相遇的地点应该在（ ）。
A．中点右边 B．中点 C．中点左边 D．以上都不对
4．乘法竖式的计算过程中使用了（ ）。
A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 D．未使用运算律
5．丫丫在计算120乘一个数时，把120错看成了20，要使原来的乘积不变，另一个乘数应该（ ）。
A．减100 B．加100 C．乘6 D．除以6
6．数学节上，学校为每位参赛的学生设定了一个比赛编码。其中，最后一位表示性别，1为男生，2为女生。比如“48031”表示：四年级8班学号为3号的男生。那么四年级3班的学号为32的女生编号为（ ）。
A．4332 B．4832 C．43321 D．43322
二、填空题
7．要使“325□878”这七位数约等于326万，“□”里最小填( )．
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
490亿( )48990000000 520×（30－4）( )520×30－4
280万( )2800000 钝角三角形中的两个锐角的和( )一个直角
9．根据☆×△＝25，写出下面各题的得数。
（☆×4）×△＝( ) （☆×4）×（△÷4）＝( )
10．一个平行四边形的周长是238厘米，其中一条边长是36厘米，与它相邻的一条边长是( )厘米。
11．如图，大正方形中两个涂色正方形周长和是40厘米，则大正方形面积是( )平方厘米。
12．王叔叔每天可以加工136个零件，上个月他工作了25天。从竖式中可以知道，王叔叔( )天加工了680个零件，20天加工了( )个零件，上个月一共加工了( )个零件。
三、判断题
13．希望小学藏书34500本，34500是近似数。( )
14．两个直角三角形可以拼成一个等腰三角形。( )
15．长方形的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，则面积扩大到原来的7倍。( )
16．将点A（4，3）向右平移5格后。点A的新位置用数对表示为（4，8）。( )
17．李叔叔批发了6箱橘子，总重60千克，共720元，橘子的单价是12元/千克。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
500×90＝ 210×50＝ 120×80＝ 160×20＝
110×50＝ 340×30＝ 40×310＝ 220×70＝
19．用竖式计算。
124×32＝ 26×407＝ 230×50＝
20．求出每个三角形中未知角的度数。
21．能简算的要简算。
71＋155＋129＋145 72×125 301×27－27
五、解答题
22．有一份6300个字的稿件，明明平均每分钟能录入106个字。他从上午9：00到10：00这段时间能录完这份稿件么？
23．张阿姨用38米的篱笆围成了一个长方形的花圃，已知长比宽多11米。这个花周的长和宽分别是多少米？
24．两辆车从甲地开往乙地，快车每小时行80千米，慢车每小时行60千米。如果慢车比快车早出发2小时，当快车追上慢车时，快车行了多少千米？
25．商店在开学前购进880个书包，开学时卖出580个。
（1）卖出的书包单价是28元/个，一共收入多少元？
（2）开学后打算将剩下的书包降价出售、按单价12元/个售卖，还能收入多少元？
26．操作。
（1）一块长方形玻璃碰撞后破裂成两部分，小明将散落在旁边的①号绕点O逆时针旋转90°，再向左平移3格，就拼回原状了（如图）。请画出①号散落后的位置。
（2）长方形中如果点A用数对（8，6）表示，则点用数对（ ）表示。
（3）②号图形是涛涛画的轴对称图形，他只完成了一半，请画出另一半。
参考答案：
1．D
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出各数；再进行判断，据此解答。
【详解】A．30980010读作：三千零九十八万零一十，读两个零；
B．6109880读作：六百一十万九千八百八十，一个零也不读；
C．207100读作：二十万七千一百，一个零也不读；
D．50470读作：五万零四百七十，读一个零。
所以只读一个零的数是50470。
故答案为：D
2．D
【分析】整数的大小比较：位数不相同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位看起，相同数位上的数大的数大；甲数与乙数的位数不清楚，就无法比较大小；据此解答。
【详解】根据分析：甲、乙两个多位数被遮住了，只露出最高位，两数无法比较。
故答案为：D
【点睛】熟悉整数的大小比较的方法是解决本题的关键。
3．A
【分析】因为两人的速度不同，在相同时间下，速度越快，走的路程越长，据此解答即可。
【详解】80千米＞70千米
小勇走的路程长，所以他们相遇的地点应该在中点右边。
故答案为：A
4．C
【分析】根据乘法分配律的意义，两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变；计算时，把24看成，然后再按照乘法分配律进行计算即可。
【详解】
所以乘法竖式的计算过程中使用了乘法分配律。
故答案为：C
5．C
【分析】积的变化规律：一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）同一个数，积不变。
【详解】120÷20＝6，则要使原来的乘积不变，另一个乘数应该乘6。
故答案为：C
6．D
【分析】根据题意可知，比赛编号的第1位数表示年级，第2位数表示班级，第3~4位数表示学号，第5位数表示性别，“1”代表男生，“2”代表女生，据此解答。
【详解】四年级3班的学号为32的女生编号为43322。
故答案为：D
7．5
【解析】略
8． ＞ ＜ ＝ ＜
【分析】490亿改写成数是去掉“亿”后，数后面加8个0，再与48990000000比较。
算出两个式子的结果，再比较大小。
280万写成数是去掉“万”后，数后面加4个0，再与2800000比较。
钝角三角形中的两个锐角和是180度减去一个钝角，钝角大于90度，所以差就小于90度再与直角比较。
【详解】490亿＝49000000000，49000000000＞48990000000，故490亿＞48990000000；
520×（30－4）
＝520×26
＝13520
520×30－4
＝15600－4
＝15596
故520×（30－4）＜520×30－4；
280万＝2800000，故280万＝2800000；
钝角三角形中的两个锐角和是180度减去一个钝角，钝角大于90度，所以差就小于90度，故钝角三角形中的两个锐角的和＜一个直角
9． 100 25
【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几；
一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，积不变；据此可得到答案。
【详解】根据积的变化规律可得：
（☆×4）×△＝25×4＝（100）
（☆×4）×（△÷4）＝（25）
10．83
【分析】根据平行四边形的特点，对边相等可得，平行四边形的周长的求解方法与长方形相似，都是相邻两条边的和的2倍，由此先用周长238厘米除以2，求出相邻两边的和，再减去其中的一条边长36厘米，即可求出另一条边长。
【详解】238÷2－36
＝119－36
＝83（厘米）
一个平行四边形的周长是238厘米，其中一条边长是36厘米，与它相邻的一条边长是83厘米。
11．100
【分析】可将涂色部分的边进行平移，从而将涂色部分的周长转化为这个大正方形的4条边的和，所以40厘米就是大正方形的周长，根据正方形周长＝边长×4，边长＝周长÷4，可得大正方形的边长，然后根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据，计算即可。
【详解】如图：
40÷4＝10（厘米）
10×10＝100（平方厘米）
大正方形中两个涂色正方形周长和是40厘米，则大正方形面积是100平方厘米。
12． 5 2720 3400
【分析】根据公式工作总量＝工作效率×工作时间，136表示的每天加工的零件个数，25表示的是工作天数，在用竖式计算136乘25的过程中，先用25个位上的5乘136，得数是680，表示的是5天加工了680个零件，再用25十位上的2乘136，竖式中是272，272从高位到低位其中的2在千位上，7在百位上，2在十位上，因此20乘136的得数是2720，即20天加工了2720个零件，再把两次得数的积相加就是680加上2720得数3400，即上个月工作了25天一共加工了3400个零件。据此解答即可。
【详解】136×5＝680（个）
136×25＝2720（个）
680＋2720＝3400（个）或者136×25＝3400（个）
王叔叔5天加工了680个零件，20天加工了2720个零件，上个月一共加工了3400个零件。
13．×
【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数称为准确数。与近似数相对。据此判断即可。
【详解】希望小学藏书34500本，34500是准确数。
故答案为：×
【点睛】本题考查近似数和准确数的认识。准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数，
14．×
【分析】两个完全一样的直角三角形可拼成一个等腰三角形，而两个不一样的直角三角形不能拼成等腰三角形。据此解答。
【详解】因两个不一样的直角三角形不能拼成等腰三角形，如下图：
原题说法错误。
故答案：×
【点睛】本题考查了平面图形的拼接，可以用举例法来证明结果。
15．×
【分析】根据积的变化规律以及长方形的面积＝长×宽可知，当长扩大到原来的4倍，宽不变时，面积扩大到原来的4倍。宽扩大到原来的3倍，长不变时，面积扩大到原来的3倍。当长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，面积应扩大到原来的3×4＝12倍。据此判断即可。
【详解】长方形的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，则面积扩大到原来的3×4＝12倍。
故答案为：×。
【点睛】本题考查长方形的面积公式与积的变化规律的综合应用。积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。
16．×
【分析】根据数对以及物体平移的方法可知，数对中第一个数字表示该位置的列，第二个数字表示表示该数字的行，当左右移动时，只改变列，行数不变，据此解答。
【详解】根据分析可知，将点A（4，3）向右平移5格时，行数不变，列数加5，即：4＋5＝9，点A的新位置是：（9，3）。
故答案为：×
【点睛】本题考查数对表示的位置和物体平移的方法。
17．√
【分析】用720元除以总重量即可判断。
【详解】720÷60＝12（元/千克），所以判断正确。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
18．45000；10500；9600；3200
5500；10200；12400；15400
【详解】略
19．3968；10582；11500
【分析】
两位数乘三位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。
【详解】124×32＝3968 26×407＝10582 230×50＝11500
20．∠1＝35°；∠2＝122°；∠3＝60°
【分析】根据三角形内角和定理：三角形内角和是180°，用180°减去已知的两个角的度数，求另外一个角的度数即可。
【详解】∠1＝180°－90°－55°
＝90°－55°
＝35°
∠2＝180°－30°－28°
＝150°－28°
＝122°
∠3＝180°－50°－70°
＝130°－70°
＝60°
21．500；9000；8100
【分析】（1）根据加法交换律和加法结合律，交换155和129的位置，分别计算71＋129和155＋145，再将两个和相加。
（2）将72看成9×8，根据乘法结合律，先计算8×125，再用9乘这个积。
（3）根据乘法分配律，先计算301－1，再用差乘27。
【详解】71＋155＋129＋145
＝71＋129＋155＋145
＝（71＋129）＋（155＋145）
＝200＋300
＝500
72×125
＝9×8×125
＝9×（8×125）
＝9×1000
＝9000
301×27－27
＝（301－1）×27
＝300×27
＝8100
22．能
【分析】先计算出上午9：00到10：00经过了几个小时，再根据1小时＝60分，进行单位换算，然后用明明平均每分钟录入的数字个数乘时间，即可算出明明在这个时间内一共能录入多少字，最后与稿件字数进行比较，即可判断是否能录完。据此解答。
【详解】10－9＝1（小时）
1小时＝60分
106×60＝6360（个）
6360＞6300
答：他从上午9：00到10：00这段时间能录完这份稿件。
23．长15米；宽4米
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，用长方形的周长除以2，计算出长方形的长与宽之和是多少，再根据和差倍问题大数＝（和＋差）÷2，即可算出这个这个长方形的长是多少，再用长与宽之和减去长，即可算出宽是多少。据此解答。
【详解】38÷2＝19（米）
（19＋11）÷2
＝30÷2
＝15（米）
19－15＝4（米）
答：这个花周的长是15米，宽是4米。
24．480千米
【分析】已知慢车比快车早出发2小时，则快车出发时，快车和慢车相距60×2＝120（千米）；快车每小时比慢车多行80－60＝20（千米），也就是每小时快车和慢车距离缩短20千米，则120千米需要120÷20＝6（小时）追上；追上慢车时，快车行了80×6＝480（千米）。据此解答。
【详解】60×2÷（80－60）
＝60×2÷20
＝120÷20
＝6（小时）
80×6＝480（千米）
答：快车行了480千米。
25．（1）16240元
（2）3600元
【分析】（1）根据单价×数量＝总价，用卖出书包的单价乘卖出的数量，即可算出一共收入多少元。
（2）先计算出开学时还剩多少个书包，再根据单价×数量＝总价，用降价后的书包单价乘剩下的书包个数，即可算出还能收入多少元。据此解答。
【详解】（1）28×580＝16240（元）
答：一共收入16240元。
（2）880－580＝300（个）
12×300＝3600（元）
答：还能收入3600元。
26．（1）见详解；
（2）（14，4）；
（3）见详解
【分析】（1）根据“一块长方形玻璃碰撞后破裂成两部分，小明将散落在旁边的①号绕点O逆时针旋转90°，再向左平移三格，就拼回原状了（如图）”，先根据平移图形的特征，把图形的各点分别向右平移3格，再首尾连接各点，即可得到平移后的图形，即小明旋转前的这个图形所在位置；再把图①绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形，也就是①号散落后的位置。
（2）数对表示位置的方法：第一个数表示所在的列，第二个数字表示所在的行，据此可知，长方形中如果点A用数对（8，6）表示是第8列、第6行的位置；所以点第14列、第4行的位置；据此解题即可。
（3）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的另一边画出关键对称点，依次连接即可画出②号这个轴对称图形。
【详解】（1）画出①号散落后的位置，如下；
（2）长方形中如果点A用数对（8，6）表示，则点用数对（14，4）表示。
（3）画出②号图形的另一半，如下：
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（暑假冲刺）期末复习卷（试题）数学四年级下册苏教版
一、选择题
1．下面各数中，只读一个零的数是（ ）。
A．30980010 B．6109880 C．207100 D．50470
2．甲、乙两个多位数被遮住了，只露出最高位，两数相比（ ）。
A．甲数乙数 B．甲数乙数 C．甲数乙数 D．无法比较
3．如图，小勇、小强从甲、乙两地同时出发，相向而行，小勇每分钟行80千米，小强每分钟行70千米，他们相遇的地点应该在（ ）。
A．中点右边 B．中点 C．中点左边 D．以上都不对
4．乘法竖式的计算过程中使用了（ ）。
A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 D．未使用运算律
5．丫丫在计算120乘一个数时，把120错看成了20，要使原来的乘积不变，另一个乘数应该（ ）。
A．减100 B．加100 C．乘6 D．除以6
6．数学节上，学校为每位参赛的学生设定了一个比赛编码。其中，最后一位表示性别，1为男生，2为女生。比如“48031”表示：四年级8班学号为3号的男生。那么四年级3班的学号为32的女生编号为（ ）。
A．4332 B．4832 C．43321 D．43322
二、填空题
7．要使“325□878”这七位数约等于326万，“□”里最小填( )．
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
490亿( )48990000000 520×（30－4）( )520×30－4
280万( )2800000 钝角三角形中的两个锐角的和( )一个直角
9．根据☆×△＝25，写出下面各题的得数。
（☆×4）×△＝( ) （☆×4）×（△÷4）＝( )
10．一个平行四边形的周长是238厘米，其中一条边长是36厘米，与它相邻的一条边长是( )厘米。
11．如图，大正方形中两个涂色正方形周长和是40厘米，则大正方形面积是( )平方厘米。
12．王叔叔每天可以加工136个零件，上个月他工作了25天。从竖式中可以知道，王叔叔( )天加工了680个零件，20天加工了( )个零件，上个月一共加工了( )个零件。
三、判断题
13．希望小学藏书34500本，34500是近似数。( )
14．两个直角三角形可以拼成一个等腰三角形。( )
15．长方形的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，则面积扩大到原来的7倍。( )
16．将点A（4，3）向右平移5格后。点A的新位置用数对表示为（4，8）。( )
17．李叔叔批发了6箱橘子，总重60千克，共720元，橘子的单价是12元/千克。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
500×90＝ 210×50＝ 120×80＝ 160×20＝
110×50＝ 340×30＝ 40×310＝ 220×70＝
19．用竖式计算。
124×32＝ 26×407＝ 230×50＝
20．求出每个三角形中未知角的度数。
21．能简算的要简算。
71＋155＋129＋145 72×125 301×27－27
五、解答题
22．有一份6300个字的稿件，明明平均每分钟能录入106个字。他从上午9：00到10：00这段时间能录完这份稿件么？
23．张阿姨用38米的篱笆围成了一个长方形的花圃，已知长比宽多11米。这个花周的长和宽分别是多少米？
24．两辆车从甲地开往乙地，快车每小时行80千米，慢车每小时行60千米。如果慢车比快车早出发2小时，当快车追上慢车时，快车行了多少千米？
25．商店在开学前购进880个书包，开学时卖出580个。
（1）卖出的书包单价是28元/个，一共收入多少元？
（2）开学后打算将剩下的书包降价出售、按单价12元/个售卖，还能收入多少元？
26．操作。
（1）一块长方形玻璃碰撞后破裂成两部分，小明将散落在旁边的①号绕点O逆时针旋转90°，再向左平移3格，就拼回原状了（如图）。请画出①号散落后的位置。
（2）长方形中如果点A用数对（8，6）表示，则点用数对（ ）表示。
（3）②号图形是涛涛画的轴对称图形，他只完成了一半，请画出另一半。
参考答案：
1．D
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出各数；再进行判断，据此解答。
【详解】A．30980010读作：三千零九十八万零一十，读两个零；
B．6109880读作：六百一十万九千八百八十，一个零也不读；
C．207100读作：二十万七千一百，一个零也不读；
D．50470读作：五万零四百七十，读一个零。
所以只读一个零的数是50470。
故答案为：D
2．D
【分析】整数的大小比较：位数不相同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位看起，相同数位上的数大的数大；甲数与乙数的位数不清楚，就无法比较大小；据此解答。
【详解】根据分析：甲、乙两个多位数被遮住了，只露出最高位，两数无法比较。
故答案为：D
【点睛】熟悉整数的大小比较的方法是解决本题的关键。
3．A
【分析】因为两人的速度不同，在相同时间下，速度越快，走的路程越长，据此解答即可。
【详解】80千米＞70千米
小勇走的路程长，所以他们相遇的地点应该在中点右边。
故答案为：A
4．C
【分析】根据乘法分配律的意义，两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变；计算时，把24看成，然后再按照乘法分配律进行计算即可。
【详解】
所以乘法竖式的计算过程中使用了乘法分配律。
故答案为：C
5．C
【分析】积的变化规律：一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）同一个数，积不变。
【详解】120÷20＝6，则要使原来的乘积不变，另一个乘数应该乘6。
故答案为：C
6．D
【分析】根据题意可知，比赛编号的第1位数表示年级，第2位数表示班级，第3~4位数表示学号，第5位数表示性别，“1”代表男生，“2”代表女生，据此解答。
【详解】四年级3班的学号为32的女生编号为43322。
故答案为：D
7．5
【解析】略
8． ＞ ＜ ＝ ＜
【分析】490亿改写成数是去掉“亿”后，数后面加8个0，再与48990000000比较。
算出两个式子的结果，再比较大小。
280万写成数是去掉“万”后，数后面加4个0，再与2800000比较。
钝角三角形中的两个锐角和是180度减去一个钝角，钝角大于90度，所以差就小于90度再与直角比较。
【详解】490亿＝49000000000，49000000000＞48990000000，故490亿＞48990000000；
520×（30－4）
＝520×26
＝13520
520×30－4
＝15600－4
＝15596
故520×（30－4）＜520×30－4；
280万＝2800000，故280万＝2800000；
钝角三角形中的两个锐角和是180度减去一个钝角，钝角大于90度，所以差就小于90度，故钝角三角形中的两个锐角的和＜一个直角
9． 100 25
【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几；
一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，积不变；据此可得到答案。
【详解】根据积的变化规律可得：
（☆×4）×△＝25×4＝（100）
（☆×4）×（△÷4）＝（25）
10．83
【分析】根据平行四边形的特点，对边相等可得，平行四边形的周长的求解方法与长方形相似，都是相邻两条边的和的2倍，由此先用周长238厘米除以2，求出相邻两边的和，再减去其中的一条边长36厘米，即可求出另一条边长。
【详解】238÷2－36
＝119－36
＝83（厘米）
一个平行四边形的周长是238厘米，其中一条边长是36厘米，与它相邻的一条边长是83厘米。
11．100
【分析】可将涂色部分的边进行平移，从而将涂色部分的周长转化为这个大正方形的4条边的和，所以40厘米就是大正方形的周长，根据正方形周长＝边长×4，边长＝周长÷4，可得大正方形的边长，然后根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据，计算即可。
【详解】如图：
40÷4＝10（厘米）
10×10＝100（平方厘米）
大正方形中两个涂色正方形周长和是40厘米，则大正方形面积是100平方厘米。
12． 5 2720 3400
【分析】根据公式工作总量＝工作效率×工作时间，136表示的每天加工的零件个数，25表示的是工作天数，在用竖式计算136乘25的过程中，先用25个位上的5乘136，得数是680，表示的是5天加工了680个零件，再用25十位上的2乘136，竖式中是272，272从高位到低位其中的2在千位上，7在百位上，2在十位上，因此20乘136的得数是2720，即20天加工了2720个零件，再把两次得数的积相加就是680加上2720得数3400，即上个月工作了25天一共加工了3400个零件。据此解答即可。
【详解】136×5＝680（个）
136×25＝2720（个）
680＋2720＝3400（个）或者136×25＝3400（个）
王叔叔5天加工了680个零件，20天加工了2720个零件，上个月一共加工了3400个零件。
13．×
【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数称为准确数。与近似数相对。据此判断即可。
【详解】希望小学藏书34500本，34500是准确数。
故答案为：×
【点睛】本题考查近似数和准确数的认识。准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数，
14．×
【分析】两个完全一样的直角三角形可拼成一个等腰三角形，而两个不一样的直角三角形不能拼成等腰三角形。据此解答。
【详解】因两个不一样的直角三角形不能拼成等腰三角形，如下图：
原题说法错误。
故答案：×
【点睛】本题考查了平面图形的拼接，可以用举例法来证明结果。
15．×
【分析】根据积的变化规律以及长方形的面积＝长×宽可知，当长扩大到原来的4倍，宽不变时，面积扩大到原来的4倍。宽扩大到原来的3倍，长不变时，面积扩大到原来的3倍。当长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，面积应扩大到原来的3×4＝12倍。据此判断即可。
【详解】长方形的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，则面积扩大到原来的3×4＝12倍。
故答案为：×。
【点睛】本题考查长方形的面积公式与积的变化规律的综合应用。积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。
16．×
【分析】根据数对以及物体平移的方法可知，数对中第一个数字表示该位置的列，第二个数字表示表示该数字的行，当左右移动时，只改变列，行数不变，据此解答。
【详解】根据分析可知，将点A（4，3）向右平移5格时，行数不变，列数加5，即：4＋5＝9，点A的新位置是：（9，3）。
故答案为：×
【点睛】本题考查数对表示的位置和物体平移的方法。
17．√
【分析】用720元除以总重量即可判断。
【详解】720÷60＝12（元/千克），所以判断正确。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
18．45000；10500；9600；3200
5500；10200；12400；15400
【详解】略
19．3968；10582；11500
【分析】
两位数乘三位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。
【详解】124×32＝3968 26×407＝10582 230×50＝11500
20．∠1＝35°；∠2＝122°；∠3＝60°
【分析】根据三角形内角和定理：三角形内角和是180°，用180°减去已知的两个角的度数，求另外一个角的度数即可。
【详解】∠1＝180°－90°－55°
＝90°－55°
＝35°
∠2＝180°－30°－28°
＝150°－28°
＝122°
∠3＝180°－50°－70°
＝130°－70°
＝60°
21．500；9000；8100
【分析】（1）根据加法交换律和加法结合律，交换155和129的位置，分别计算71＋129和155＋145，再将两个和相加。
（2）将72看成9×8，根据乘法结合律，先计算8×125，再用9乘这个积。
（3）根据乘法分配律，先计算301－1，再用差乘27。
【详解】71＋155＋129＋145
＝71＋129＋155＋145
＝（71＋129）＋（155＋145）
＝200＋300
＝500
72×125
＝9×8×125
＝9×（8×125）
＝9×1000
＝9000
301×27－27
＝（301－1）×27
＝300×27
＝8100
22．能
【分析】先计算出上午9：00到10：00经过了几个小时，再根据1小时＝60分，进行单位换算，然后用明明平均每分钟录入的数字个数乘时间，即可算出明明在这个时间内一共能录入多少字，最后与稿件字数进行比较，即可判断是否能录完。据此解答。
【详解】10－9＝1（小时）
1小时＝60分
106×60＝6360（个）
6360＞6300
答：他从上午9：00到10：00这段时间能录完这份稿件。
23．长15米；宽4米
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，用长方形的周长除以2，计算出长方形的长与宽之和是多少，再根据和差倍问题大数＝（和＋差）÷2，即可算出这个这个长方形的长是多少，再用长与宽之和减去长，即可算出宽是多少。据此解答。
【详解】38÷2＝19（米）
（19＋11）÷2
＝30÷2
＝15（米）
19－15＝4（米）
答：这个花周的长是15米，宽是4米。
24．480千米
【分析】已知慢车比快车早出发2小时，则快车出发时，快车和慢车相距60×2＝120（千米）；快车每小时比慢车多行80－60＝20（千米），也就是每小时快车和慢车距离缩短20千米，则120千米需要120÷20＝6（小时）追上；追上慢车时，快车行了80×6＝480（千米）。据此解答。
【详解】60×2÷（80－60）
＝60×2÷20
＝120÷20
＝6（小时）
80×6＝480（千米）
答：快车行了480千米。
25．（1）16240元
（2）3600元
【分析】（1）根据单价×数量＝总价，用卖出书包的单价乘卖出的数量，即可算出一共收入多少元。
（2）先计算出开学时还剩多少个书包，再根据单价×数量＝总价，用降价后的书包单价乘剩下的书包个数，即可算出还能收入多少元。据此解答。
【详解】（1）28×580＝16240（元）
答：一共收入16240元。
（2）880－580＝300（个）
12×300＝3600（元）
答：还能收入3600元。
26．（1）见详解；
（2）（14，4）；
（3）见详解
【分析】（1）根据“一块长方形玻璃碰撞后破裂成两部分，小明将散落在旁边的①号绕点O逆时针旋转90°，再向左平移三格，就拼回原状了（如图）”，先根据平移图形的特征，把图形的各点分别向右平移3格，再首尾连接各点，即可得到平移后的图形，即小明旋转前的这个图形所在位置；再把图①绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形，也就是①号散落后的位置。
（2）数对表示位置的方法：第一个数表示所在的列，第二个数字表示所在的行，据此可知，长方形中如果点A用数对（8，6）表示是第8列、第6行的位置；所以点第14列、第4行的位置；据此解题即可。
（3）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的另一边画出关键对称点，依次连接即可画出②号这个轴对称图形。
【详解】（1）画出①号散落后的位置，如下；
（2）长方形中如果点A用数对（8，6）表示，则点用数对（14，4）表示。
（3）画出②号图形的另一半，如下：
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