河北省平泉县第四中学人教版七年级语文上册课件：1.1《散步》（共14张PPT）

课件14张PPT。
平泉四海中学 张颖散 步一、激情导入 二、读文生情 整体感知 2、从文中的字里行间，你看到了 一个怎样的家庭？
和美 1、文中写了一件什么事？我们一家四人在春天的田野里散步识记字词 áo gū shà chāi qū熬 咕咕 霎时 拆散 委屈 línlín qí 水波粼粼 各得其所 分歧三、研读入境 合作讨论 1、 “在整个散步过程中，你最欣赏谁的表现？理由是什么？” 和美的亲情链 尊老爱幼提示： 组内口头交流（每人只欣赏一个人）要求： 班上书面交流（组内归结一个观点） 2、 “在走大路、还是走小路的问题上，
到底谁说了算？”英国哲学家培根说: “哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”四、泳读入理 品味探究 　1、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？ 2、从你喜欢的景物描写中，感悟
到了什么样的意境和哲理呢？第4段：第7段：田野、新绿、嫩芽、冬水 菜花、桑树、鱼塘第4段意境：蓬勃的生机哲理：珍视生命
第7段 哲理：春天的召唤意境：珍爱生活五、赏读入心 拓展运用 “前面也是妈妈和儿子，形式对称
音韵和谐
相映成趣内容：形式生生不息后面也是妈妈和儿子。”风格:清新淡雅心灵的倾诉爸爸妈妈________________，
我是————————————。最后一句的修辞手法及深刻含义 责任感
使命感 朗读最后一段: 以轻衬重(夸张)学生质疑六、课后作业 真行实感1、真行：为你的长辈做一件你力所能及的事。
2、实感：将这一过程及真实感受写成一篇500字左右的短文。 谢谢大家！ 再见！