河北省平泉县第四中学人教版七年级语文上册课件：1.5《陈太丘与友期》（共17张PPT）

课件17张PPT。陈太丘与友期平泉四海中学 张颖
课前检测：1、《世说新语》是______ （时期）文学家_____ （人名）组织一批文人编写的，这是一部____________（体裁）。南朝宋刘义庆志人小说集2、解释加点字词：⑧入门不顾①与友期行②太丘舍去③去后乃至④尊君在不⑤相委而去⑥则是无信⑦下车引之．．．．．．．．．（约定）（舍弃、离开）（才）（通“否”）（丢下、丢弃）（就、便）（拉）（回头看）
3、翻译句子：
①陈太丘与友期行，期日中。陈太丘和朋友预先约定好一起出行，预定在正午时分。②过中不至，太丘舍去，去后乃至。朋友过了正午仍然没有到，陈太丘便不再等候友人而离开了。当他离去以后，他的朋友才来到。③客问元方：“尊君在不？”客人问陈元方：“你的父亲在家不在？”④友人便怒：“非人哉！与人行，相委而去。” 客人就发怒说道：“不是人啊！和人家约好一起出行，却丢弃人家而离去。”
　　
　
⑤友人惭，下车引之。 元方入门不顾。 友人听了十分惭愧，走下车想拉元方表示友好。陈元方走进家门，根本不回头看那个失信无礼的人。陈太丘与友期　　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
问题探讨：
1.友及元方都在发怒，谁的怒有情可原？谁的怒属于无理取闹？为什么？2.请同学们想一想，怎么样做才能消除彼此的怨气？3.元方“入门不顾”是否失礼？4.为何把本文纳入“方正”，而不放在“夙慧”之中？巩固拓展：
1.辨析下列词语哪些是谦词？哪些是敬词？
?敝人?卑职?陛下?令尊⑤尊君 ⑥寒舍⑦寡人
⑧足下⑨令郎⑩家君 ? 老朽2.对朋友间关系的称谓有很多，你能说出几个来？3.关于小孩的古代故事有很多，你能给大家介绍一下吗？谦词：?敝人?卑职⑥寒舍⑦寡人⑩家君 ? 老朽
敬词：?陛下?令尊⑤尊君 ⑨令郎⑧足下①莫逆之交② 忘年之交③贫贱之交 ④金兰之交⑤刎颈之交⑥患难之交……
①曹冲称象② 孔融让梨 ③司马光砸缸…... (甲)
梁国杨氏子，九岁，甚聪慧。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
问题：
从“ ”一句可以看出孔君平同杨氏子很相熟，从“ ”一词可以看出杨氏子反应非常敏捷。短文赏析：乃呼儿出应声 （乙）
王戎七岁，尝与诸小儿游。见道边李树多子（果子），折枝，诸儿竞走之，惟戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
问题：1 选文说明一个什么道理？

要善于观察思考，不能只看事物的表面现象，而应从事物间的相互联系中去发现它的本质和规律。都是写聪颖机智少年的故事。
语言描写2 选文甲、乙内容上的共同点是？刻画人物所运用到的描写方法是“诚信”美言积累 ： ⑴ 言必信，行必果。—孔子⑵ 人而无信，不知其可。—孔子⑶ 言不信者，行不果。—墨子 ⑷诚信是五千年流淌的河，涓涓不绝，流出了黄面孔，流出了黄土地，流出了华夏大地的芸芸众生：诚信是一只神的笔，龟背上长出了汉字，汉字上长出了华夏。一代代，一脉脉，吸天地之灵气，吮日月之光华；诚信是中华民族的魂，华夏礼仪之邦，诚信成为高尚道德的尺度，美丽灵魂的筹码。诚信者，人必敬重。 ⑸生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为诚信，它变得醉香。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为诚信，它变得悦耳。生活如画，或明丽，或暗淡，或素雅，因为诚信，它变的美丽。
⑹ 拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……
⑺有健康，如果缺乏诚信，那是不健全的身体；有美貌，如果缺乏诚信，那空有一副漂亮外表；有机敏，如果缺乏诚信，那是空长的头脑；有才学，如果缺乏诚信，那是空有的满腹才华；有金钱，如果缺乏诚信，那是行尸走肉的另类享受；有荣誉，如果缺乏诚信，那是一闪即逝的流星。——与初一学生共勉诚信乃立世之本。
拥有诚信，你将拥有一切；
失去诚信，你将失去一切。