河北省平泉县第四中学人教版九年级语文上册课件：1.4《外国诗两首》（共26张PPT）

课件26张PPT。歌唱自然，赞美自然——诗歌的永恒主题。田园诗3001找找看：哪首是田园诗？<<白雪歌送武判官归京>>
<<别董大>>、<<山居秋暝>>
<<赤壁>>、<<过故人庄>>
<<钱塘湖春行>>、<<春望>><<山居秋暝>>
<<过故人庄>>4外国诗两首 蝈蝈与蛐蛐（英）济慈作者简介　约翰·济慈(1795——1892)英国浪漫
主义诗人，出身卑微，生活贫困，自
幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集
《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》
，从此崭露头角，他的著名诗篇有
《夜莺颂》、《秋颂》等。他的诗想
像丰富，绚丽多彩，对世人具有极
大的影响。这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。整体把握
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　　这首诗在构思上有什么特点？
　　开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息”相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。 　　诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。诗歌的涵义　　（诗人这样写的目的）1、诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐 的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？ 诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把他们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以表达对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。
2、《蝈蝈与蛐蛐〉哪些句子点明了主旨？“大地的诗歌从来不会死亡”
“大地的诗歌呀，从来没有停息。30113.这首诗表现了诗人怎样的情怀？ 《蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主题思想？这是一曲对大自然的颂歌，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景，但它所揭示的却是大自然一年四季歌声不断、充满生机的规律，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。合作探究:这首诗歌短小精致而又十分大气,你认为
它的构思哪些方面别具匠心?
大地的诗歌从来不会死亡。（点明主旨）生机勃勃的盛夏（动景）大地的诗歌呀，从来没有停息（再次点明主旨）宁寂严冬和温馨家庭（静景）构思巧妙，短小精致而又十分大气，开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。 前后呼应联想夏冬两幅画面叠印在一起（夏）蝈蝈的音乐（冬）蛐蛐的歌儿“大地的诗歌
从来不会死亡”主题构思：短小精致又十分大气夜【俄】叶赛宁谢尔盖·亚历山大德罗奇·叶赛宁（1895－1925），俄罗斯诗人。早期诗作描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色，被誉为“天才的乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一反复朗读
用自己的话，描绘一下诗中所写的夜景，本诗展示了夜的什么特点？从哪些地方可以看出?
静谧美丽河水 松林 夜莺 秧鸡溪水 月色（反复吟咏）大河 小溪 青草静谧
美丽??/的心境第一节：写夜的静谧第二节：写溪水的歌唱第三节：写月光下大自 然的美丽 第四节：再次写到美丽的月色赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美
这首诗传达出诗人怎样的心境？对大自然的热爱和诗人安适、宁静的心态。 诗人在描绘夜景时，采用了哪些不同的角度展开描写？分别从听觉和视觉的角度描写了动景和静景。比较阅读
《蝈蝈与蛐蛐》、《夜》这两首诗都是优美的田园小诗，请同学们分小组讨论，这两首诗在结构、内容、景物描写、感彩方面有什么异同。
课堂总结
《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和无限生机。《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 三、从下面两题中选做一题。1．以“大地的诗歌从来不会死亡”或“大地的诗歌呀，从来没有停息”为题，写一段抒情性的文字。大地以生命的存在,不断书写着活力和生机,那是自然,源源不断,见证物种与物种的欢乐悲痛,生存灭亡,是吟游诗人的引领者,作为缪思的缪思,书写传唱…… 2．去感受夜色，写一篇抒情短文或几行小诗。当黑夜笼罩了大地，
是谁，孤独的寻找；
那样的执着。
是星星吧，在寻求一个机会；
坠落自己，在天空留下美丽的曲线。