15.4 探究焦耳定律 课件 (共21张PPT) 2024~2025学年物理沪粤版九年级上册

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名称 15.4 探究焦耳定律 课件 (共21张PPT) 2024~2025学年物理沪粤版九年级上册
格式 pptx
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2024-08-07 01:33:43

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文档简介

(共21张PPT)
15.4 探究焦耳定律
1.认识到电能可以转化为热能,了解电热的应用。
2.知道电流通过导体时产生的热量和电流、电阻及通电时间的定性关系。
3.通过学习电流热效应的应用与控制,学会辩证地看待问题。
学习目标
(1)灯泡发光一段时间后,用手触摸灯泡有什么感觉?
(2)电风扇使用一段时间后,用手触摸电动机部分有什么感觉?
问题:
为什么…..
新课引入
生活中,许多用电器接通电源后都伴有热现象产生。
1.电流通过导体时电能转化为内能,这种现象叫做电流的热效应。
新知讲授
通电导体放出的热量跟哪些因素有关

要解释上述现象,我们必须研究电流产生的热量与哪些因素有关。
家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾。
灯泡接入电路中时,灯泡和电线中流过相同的电流,灯泡和电线都要发热,可是实际上灯泡热得发烫,电线的发热却觉察不出来。
着火了!
(1)可能与电阻有关
2.探究电流的热效应与哪些因素有关
(2)可能与电流有关
(3)可能与通电时间有关
[猜想与假设]
有电流导体时,导体才会发热
电烤炉工作时,烤炉温度高,导线几乎不发热,因此,电流的热效应与电阻有关。
生活中手机充电时,充电越久温度越高。
(1)当一个物理量被猜测与多个因素有关,应用什么方法去研究?
控制变量法
(2)用什么方法和器材去观察那些不可见的物理量?
转换法
电热——气体(或液体)受热膨胀,观察产生热量的多少
[设计实验]
实验1:研究电热与电阻关系
R2 = 10 Ω
R1 = 5Ω
A
在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多。
[实验过程与实验现象]
电阻丝
实验2:研究电热与电流关系
I = 2I1
I
A
R = 10 Ω
R = 10 Ω
R = 10Ω
I1
在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的电流越大,产生的热量越多。
电阻丝
R
实验3:研究电热与通电时间关系
电阻丝
在电流、电阻相同时,通电时间长的产生的热量多。
(1)在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多。
(I与t 相同,R越大,Q越多)
(2)在通电时间、电阻相同的情况下,电流越大,产生的热量越多。
( t与 R相同,I 越大,Q越多)
(3)在电阻、电流相同的情况下,通电时间越长,产生的热量越多。
( R与I 相同,t 越大,Q越多)
[实验结论]
焦耳定律
Q = I R t
热量 电流 电阻 时间
J A Ω s
公式:
意义:
单位:
1.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
焦耳
(1818-1889)
焦耳定律

纯电阻电路:
电能 → 内能
Q
I2Rt
W
UIt
=
M
非纯电阻电路:
电能 → 内能+其他形式的能
W
E其他 + Q
UIt
I2Rt=Q

2.公式的理论推导
(1)当电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,而没有同时转化成其他形式的能量,那么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W,即
   Q = W = UIt = I2Rt
(2)当电扇工作时,消耗的电能主要转化为电机的机械能:
  W>Q热
3.电能和电热关系
电能 内能+机械能
  额定电压相同的灯泡,额定功率越大,电阻越小,正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律,电阻越小,单位时间内产生的热量越少。二者似乎有矛盾,这是怎么回事
想想议议
答:前者说电阻越小,正常工作时单位时间内产生的热量越多,前提条件是电压相同;
而后者说,电阻越大,单位时间内产生的热量越多,前提条件是电流相同,二者并不矛盾。
所以我们在应用公式时应该特别注意条件。
想想议议:
1.电热的利用
电热器的优点: 清洁卫生,没有环境污染,热效率高,还可以方便地控制和调节温度。
电流热效应的应用与控制

很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如:电视机的后盖有很多孔,为了通风散热;电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。
2.电热的危害
焦耳定律
电流热效应的应用与控制
2.公式: Q = I2Rt
电流的
热效应
2.实验:电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关
1.现象:电流通过导体时电能转化成内能
1.内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
焦耳定律
2.防止:散热风扇等
1.应用:电熨斗、电饭锅等
课堂小结
1.下列用电器工作时,将电能全部转化为内能的是(  )
A.电风扇 B.电水壶 C.电视机 D.电动车
B
2.现有甲、乙两个电炉子,已知电炉电阻R1>R2,分别接入电源电压220V的电路中,相同时间内它们发热情况是 ( )
A.甲放热多 B.乙放热多
C.同样多 D.无法判断
B
当堂检测
3.如图所示是电热吹风机的内部电路原理图,电热吹风机由一个电动机和一个电热丝并联组成。电动机中有电流通过时会有风吹出,电热丝中有电流通过时会有热量产生。当开关 S1、S2 都闭合,二者都正常工作,下列说法正确的是(  )
A.电动机和电热丝在相同时间内产生的热量相同
B.电动机和电热丝在相同时间内消耗的电能相同
C.电动机和电热丝消耗的电功率相同
D.电动机消耗的电能大部分转化为机械能,少部分转化为内能
D
4.某电动机上标有“220V,2A”它的线圈电阻为5 ,当它正常工作一分钟后,消耗的电能为多少?线圈中产生的热量为多少?如没有其他能量的损失,则得到多少的机械能?
解:消耗的电能为:W总=UIt=220V×2A×60s=26400J
线圈中产生的热量为:Q=I2Rt=(2A)2×5 ×60s=1200J
得到的机械能为:W机=W总-Q=26400J-1200J=25200J