5.15.1生物多样性——八年级生物苏教版上册课时优化训练（含解析）
文档属性
| 名称 | 5.15.1生物多样性——八年级生物苏教版上册课时优化训练（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 19.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-07 08:02:30 | ||
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文档简介
5.15.1生物多样性——八年级生物苏教版上册同步课时作业
1.我国是裸子植物最丰富的国家，也是动物种类最多的国家之一，这是生物多样性的体现。下列对生物多样性内涵的理解不合理的是( )
A.基因的多样性 B.生物数量的多样性
C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性
2.本溪动植物园里的牡丹园栽植有紫蓝魁、胡红、珊瑚台等百种近15000株牡丹，姹紫嫣红、争奇斗艳，这体现了( )
A.物种多样性 B.遗传多样性
C.生态系统多样性 D.生活环境多样性
3.攥紧中国种子，端稳中国饭碗。“水稻之子”袁定阳接续“袁梦”继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是( )
A.生物种类的多样性 B.生物数量的多样性
C.基因的多样性 D.生态系统的多样性
4.二十大党代表柳州融水江门村党总支书记杨宁，带领村民种植紫黑香糯米，推进乡村振兴。紫黑香糯米是水稻的一个品种，多种多样的水稻品种体现了生物( )
A.种类的多样性 B.基因的多样性
C.产地的多样性 D.生态系统的多样性
5.你喝过中药吗？植物中的金银花、鱼腥草、桑叶等，动物中的蝉、蟾蜍、蜈蚣等都可以入药，这说明生物多样性具有( )
A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.科研价值
6.水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，表现为水稻植株明显矮化，叶片上出现斑点，分蘖很小，稻谷的产量和品质明显下降，在农业生产中很难防治。后来，科学家发现了对草丛矮缩病具有较强抗性的野生水稻，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这个事实体现了许多野生生物具有( )
A.直接使用价值 B.间接使用价值
C.潜在使用价值 D.生态价值
7.明朝李时珍编写的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物，这体现了野生动植物资源的( )
A.潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.市场价值
8.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，苗圃基地繁花似锦，即使同一品种的花也有多种颜色，出现这种现象的根本原因是( )
A.自然环境的多样性 B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.物种的多样性
9.我国科学家培育的耐盐碱抗旱小麦新品种把盐碱地变成丰产田。“小偃60”是以“小偃54”和“鲁麦13”为亲本，经过杂交、系统选择，培育出来的耐盐碱、抗旱小麦新品种，这体现了( )
A.遗传的多样性B.物种的多样性C.数量的多样性D.生态系统的多样性
10.多肉植物是许多同学喜爱种植的植物。全世界现有多肉植物1万余种而许多新品种是人们通过不同品种杂交培育出来的。培育出这些新品种利用的是( )
A.生态系统多样性 B.基因多样性
C.生存环境多样性 D.生物种类的多样性
11.我国有动物60081种，植物45788种，真菌15874种等，这体现了生物多样性的( )
A.物种多样性 B.数量多样性 C.生态系统多样性 D.遗传多样性
12.近年来，享誉盛名的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐。彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培养是充分利用了( )
A.物种的多样性 B.数量的多样性
C.生态系统的多样性 D.基因的多样性
13.菊花是中国十大传统名花、“花中四君子”和世界四大切花之一，观赏价值较高，菊花可按照花色等进行分类，仅南京农业大学就收集并保存了3000多个菊花品种，这体现了生物多样性的( )
A.物种多样性 B.遗传多样性
C.生态系统多样性 D.生物数量多样性
14.勺嘴鹬是世界极危物种，被称为“鸟中大熊猫”，每年8月，全球一半勺嘴鹬会落脚东台条子泥湿地换羽，此时可以用望远镜进行观赏。这是利用生物多样性的( )
A.观赏价值 B.直接价值 C.间接价值 D.潜在价值
15.阅读下列资料分析，填空：
湿地包括沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸地带的滩涂、红树林和珊瑚滩，还包括人工湿地。湿地是地球上生物资源非常丰富以及生产力较高的生态系统，是众多植物和动物(以水禽为主)的乐园，仅在我国就记录到湿地植物2760种、湿地动物1500种左右(其中大约水禽250种、淡水鱼500种)。请回答：
(1)上述文字描述体现了生物多样性中的____________多样性和___________多样性。
(2)生物种类的多样性的实质是___________多样性。
(3)地球上最大的生态系统是___________。
答案以及解析
1.答案：B
解析：①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种； ②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性； ③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见，生物多样性的内涵不包括“生物数量的多样性”，故B错误，ACD正确。
故选B。
2.答案：B
解析：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。本溪动植物园里的牡丹园栽植有紫蓝魁、胡红、珊瑚台等百种近15000株牡丹，姹紫嫣红、争奇斗艳，这体现了基因（遗传）的多样性，故ACD错误，B正确。
故选B。
3.答案：C
解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性(基因多样性)和生态系统多样性。A.生物种类的多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度，A不符合题意。B.生物多样性不包括生物数量的多样性，B不符合题意。C.广义的遗传(基因)多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和，这些遗传信息储存在生物个体的基因之中。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是基因的多样性，C符合题意。D.生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态系统的多样性以及生态系统内生境差异、生态过程变化的多样性，D不符合题意。
故选C。
4.答案：B
解析：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因(遗传)的多样性决定了生物种类的多样性。紫黑香糯米是水稻的一个品种，多种多样的水稻品种体现了基因的多样性。
故选B。
5.答案：A
解析：AD.直接价值包括食用价值、药用价值、工业原料、科研价值(如袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻)、美学价值等，动物中的蝉、蟾蜍、蜈蚣等都可以入药，说明生物多样性具有直接价值，A正确，D错误。
B.间接价值是生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源(如森林生态系统被喻为“地下水库”)、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用，B错误。
C.潜在价值是我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分，C错误。
故选A。
6.答案：A
解析：生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,是人类赖以生存的物质基础。对人类的生存和发展有巨大价值。直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等。间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值:今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值,如开发新药等。由上可知:科学家发现了对草丛矮缩病具有较强抗性的野生水稻,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因为科学研究所用,这体现了生物多样性中的直接使用价值。故选:A。
7.答案：C
解析：直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，可见题干这是利用生物多样性的直接价值，因此ABD错误，C正确。
故选C。
8.答案：B
解析：AC.生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，AC错误。
B.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此，苗圃基地繁花似锦，即使同一品种的花也有多种颜色，出现这种现象的根本原因是基因的多样性，B正确。
D.物种的多样性即生物种类的多样性，是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，D错误。
故选B。
9.答案：A
解析：“小偃60”是以“小偃54”和“鲁麦13”为亲本，经过杂交、系统选择，培育出来的耐盐碱、抗旱小麦新品种，实际上是它们的基因重新组合，这是体现了遗传的多样性，因此BCD不符合题意，A符合题意。故选:A。
10.答案：B
解析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性(遗传多样性)和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如全世界现有多肉植物一万余种，而许多新品种是人们通过不同品种杂交培育出来的，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选B。
11.答案：A
解析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。我国有动物60081种，植物45788种，真菌15874种等，这体现了生物多样性的生物种类的多样性。
故选A。
12.答案：D
解析：生物多样性的内涵包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。杂交育种是通过基因重组使优质基因所控制的性状表现出来，培育优质新品种的。所以彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，彩色小麦的培养是充分利用了基因多样性。D正确。
故选：D。
13.答案：B
解析：生物多样性的内涵包括生物种类(物种)多样性、基因(遗传)多样性和生态系统多样性。菊花可按照花色等进行分类,仅南京农业大学就收集并保存了3000多个菊花品种,这体现了生物多样性的基因(遗传)多样性。B正确。故选:B。
14.答案：B
解析：观赏价值属于直接价值,直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值,勺嘴鹬是世界极危物种,被称为鸟中大熊猫,每年8月,全球一半勺嘴鹬会落脚东台条子泥湿地换羽,此时可以用望远镜进行观赏利用了生物多样性的直接价值,因此ACD不符合题意,B符合题意。故选:B。
15.答案：(1)物种；生态系统(顺序可换)
(2)遗传(或者基因)
(3)生物圈
解析：(1)生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类(物种)的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，上述文字中的沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸地带的滩涂、红树林和珊瑚滩，还包括人工湿地等体现生态系统的多样性，植物2760种、湿地动物1500种左右(其中大约水禽250种、淡水鱼500种)等体现了生物种类(物种)的多样性。
(2)基因(遗传)多样性是生物多样性的基础，它决定了生物种类(物种)的多样性，因此生物种类的多样性的实质是基因(遗传)的多样性。
(3)生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。
1.我国是裸子植物最丰富的国家，也是动物种类最多的国家之一，这是生物多样性的体现。下列对生物多样性内涵的理解不合理的是( )
A.基因的多样性 B.生物数量的多样性
C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性
2.本溪动植物园里的牡丹园栽植有紫蓝魁、胡红、珊瑚台等百种近15000株牡丹，姹紫嫣红、争奇斗艳，这体现了( )
A.物种多样性 B.遗传多样性
C.生态系统多样性 D.生活环境多样性
3.攥紧中国种子，端稳中国饭碗。“水稻之子”袁定阳接续“袁梦”继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是( )
A.生物种类的多样性 B.生物数量的多样性
C.基因的多样性 D.生态系统的多样性
4.二十大党代表柳州融水江门村党总支书记杨宁，带领村民种植紫黑香糯米，推进乡村振兴。紫黑香糯米是水稻的一个品种，多种多样的水稻品种体现了生物( )
A.种类的多样性 B.基因的多样性
C.产地的多样性 D.生态系统的多样性
5.你喝过中药吗？植物中的金银花、鱼腥草、桑叶等，动物中的蝉、蟾蜍、蜈蚣等都可以入药，这说明生物多样性具有( )
A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.科研价值
6.水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，表现为水稻植株明显矮化，叶片上出现斑点，分蘖很小，稻谷的产量和品质明显下降，在农业生产中很难防治。后来，科学家发现了对草丛矮缩病具有较强抗性的野生水稻，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这个事实体现了许多野生生物具有( )
A.直接使用价值 B.间接使用价值
C.潜在使用价值 D.生态价值
7.明朝李时珍编写的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物，这体现了野生动植物资源的( )
A.潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.市场价值
8.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，苗圃基地繁花似锦，即使同一品种的花也有多种颜色，出现这种现象的根本原因是( )
A.自然环境的多样性 B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.物种的多样性
9.我国科学家培育的耐盐碱抗旱小麦新品种把盐碱地变成丰产田。“小偃60”是以“小偃54”和“鲁麦13”为亲本，经过杂交、系统选择，培育出来的耐盐碱、抗旱小麦新品种，这体现了( )
A.遗传的多样性B.物种的多样性C.数量的多样性D.生态系统的多样性
10.多肉植物是许多同学喜爱种植的植物。全世界现有多肉植物1万余种而许多新品种是人们通过不同品种杂交培育出来的。培育出这些新品种利用的是( )
A.生态系统多样性 B.基因多样性
C.生存环境多样性 D.生物种类的多样性
11.我国有动物60081种，植物45788种，真菌15874种等，这体现了生物多样性的( )
A.物种多样性 B.数量多样性 C.生态系统多样性 D.遗传多样性
12.近年来，享誉盛名的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐。彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培养是充分利用了( )
A.物种的多样性 B.数量的多样性
C.生态系统的多样性 D.基因的多样性
13.菊花是中国十大传统名花、“花中四君子”和世界四大切花之一，观赏价值较高，菊花可按照花色等进行分类，仅南京农业大学就收集并保存了3000多个菊花品种，这体现了生物多样性的( )
A.物种多样性 B.遗传多样性
C.生态系统多样性 D.生物数量多样性
14.勺嘴鹬是世界极危物种，被称为“鸟中大熊猫”，每年8月，全球一半勺嘴鹬会落脚东台条子泥湿地换羽，此时可以用望远镜进行观赏。这是利用生物多样性的( )
A.观赏价值 B.直接价值 C.间接价值 D.潜在价值
15.阅读下列资料分析，填空：
湿地包括沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸地带的滩涂、红树林和珊瑚滩，还包括人工湿地。湿地是地球上生物资源非常丰富以及生产力较高的生态系统，是众多植物和动物(以水禽为主)的乐园，仅在我国就记录到湿地植物2760种、湿地动物1500种左右(其中大约水禽250种、淡水鱼500种)。请回答：
(1)上述文字描述体现了生物多样性中的____________多样性和___________多样性。
(2)生物种类的多样性的实质是___________多样性。
(3)地球上最大的生态系统是___________。
答案以及解析
1.答案：B
解析：①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种； ②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性； ③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见，生物多样性的内涵不包括“生物数量的多样性”，故B错误，ACD正确。
故选B。
2.答案：B
解析：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。本溪动植物园里的牡丹园栽植有紫蓝魁、胡红、珊瑚台等百种近15000株牡丹，姹紫嫣红、争奇斗艳，这体现了基因（遗传）的多样性，故ACD错误，B正确。
故选B。
3.答案：C
解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性(基因多样性)和生态系统多样性。A.生物种类的多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度，A不符合题意。B.生物多样性不包括生物数量的多样性，B不符合题意。C.广义的遗传(基因)多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和，这些遗传信息储存在生物个体的基因之中。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是基因的多样性，C符合题意。D.生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态系统的多样性以及生态系统内生境差异、生态过程变化的多样性，D不符合题意。
故选C。
4.答案：B
解析：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因(遗传)的多样性决定了生物种类的多样性。紫黑香糯米是水稻的一个品种，多种多样的水稻品种体现了基因的多样性。
故选B。
5.答案：A
解析：AD.直接价值包括食用价值、药用价值、工业原料、科研价值(如袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻)、美学价值等，动物中的蝉、蟾蜍、蜈蚣等都可以入药，说明生物多样性具有直接价值，A正确，D错误。
B.间接价值是生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源(如森林生态系统被喻为“地下水库”)、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用，B错误。
C.潜在价值是我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分，C错误。
故选A。
6.答案：A
解析：生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,是人类赖以生存的物质基础。对人类的生存和发展有巨大价值。直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等。间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值:今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值,如开发新药等。由上可知:科学家发现了对草丛矮缩病具有较强抗性的野生水稻,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因为科学研究所用,这体现了生物多样性中的直接使用价值。故选:A。
7.答案：C
解析：直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，可见题干这是利用生物多样性的直接价值，因此ABD错误，C正确。
故选C。
8.答案：B
解析：AC.生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，AC错误。
B.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此，苗圃基地繁花似锦，即使同一品种的花也有多种颜色，出现这种现象的根本原因是基因的多样性，B正确。
D.物种的多样性即生物种类的多样性，是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，D错误。
故选B。
9.答案：A
解析：“小偃60”是以“小偃54”和“鲁麦13”为亲本，经过杂交、系统选择，培育出来的耐盐碱、抗旱小麦新品种，实际上是它们的基因重新组合，这是体现了遗传的多样性，因此BCD不符合题意，A符合题意。故选:A。
10.答案：B
解析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性(遗传多样性)和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如全世界现有多肉植物一万余种，而许多新品种是人们通过不同品种杂交培育出来的，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选B。
11.答案：A
解析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。我国有动物60081种，植物45788种，真菌15874种等，这体现了生物多样性的生物种类的多样性。
故选A。
12.答案：D
解析：生物多样性的内涵包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。杂交育种是通过基因重组使优质基因所控制的性状表现出来，培育优质新品种的。所以彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，彩色小麦的培养是充分利用了基因多样性。D正确。
故选：D。
13.答案：B
解析：生物多样性的内涵包括生物种类(物种)多样性、基因(遗传)多样性和生态系统多样性。菊花可按照花色等进行分类,仅南京农业大学就收集并保存了3000多个菊花品种,这体现了生物多样性的基因(遗传)多样性。B正确。故选:B。
14.答案：B
解析：观赏价值属于直接价值,直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值,勺嘴鹬是世界极危物种,被称为鸟中大熊猫,每年8月,全球一半勺嘴鹬会落脚东台条子泥湿地换羽,此时可以用望远镜进行观赏利用了生物多样性的直接价值,因此ACD不符合题意,B符合题意。故选:B。
15.答案：(1)物种；生态系统(顺序可换)
(2)遗传(或者基因)
(3)生物圈
解析：(1)生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类(物种)的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，上述文字中的沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸地带的滩涂、红树林和珊瑚滩，还包括人工湿地等体现生态系统的多样性，植物2760种、湿地动物1500种左右(其中大约水禽250种、淡水鱼500种)等体现了生物种类(物种)的多样性。
(2)基因(遗传)多样性是生物多样性的基础，它决定了生物种类(物种)的多样性，因此生物种类的多样性的实质是基因(遗传)的多样性。
(3)生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。