5.16.1生命的诞生——八年级生物苏教版上册课时优化训练（含解析）
文档属性
| 名称 | 5.16.1生命的诞生——八年级生物苏教版上册课时优化训练（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 135.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-07 08:05:09 | ||
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文档简介
5.16.1生命的诞生——八年级生物苏教版上册课时优化训练
1.科学家发现在深海热泉中，有机分子可以通过一系列的化学反应，形成更复杂的生物分子，形成最基本的生命体。这一发现为下列哪项研究提供证据( )
A.生物进化 B.生命起源 C.自然选择 D.细胞分裂
2.地球上最初的生命诞生于( )
A.原始大气 B.原始陆地 C.原始海洋 D.原始土壤
3.原始大气中不存在的气体或物质是( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气 D.氨
4.下列关于生命起源及米勒实验的叙述，错误的是( )
A.原始生命诞生于原始海洋
B.实验中火花放电模拟了原始地球的闪电
C.原始大气含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷等气体
D.实验证明原始地球条件下可以由无机物合成有机小分子物质
5.科学研究中经常用模拟实验来探究问题。下图是米勒探究地球生命起源的模拟实验，相关叙述正确的是( )
A.a模拟原始的海洋
B.d中出现单细胞生物
C.该实验合成了多种氨基酸
D.通过米勒实验可以证明原始地球上能形成生命
6.下列关于生命起源的叙述，错误的是( )
A.生命起源的物质基础是原始大气
B.原始生命诞生的摇篮是原始海洋
C.原始大气的主要成分是水蒸气、氢气、甲烷等
D.米勒实验证明原始地球可以孕育原始生命
7.如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，有关描述正确的是( )
A.该实验装置说明原始生命起源过程中需要闪电提供能量
B.装置A里的气体相当于原始大气，含丰富的氧气
C.实验后可检验到装置B内含有蛋白质等有机大分子物质
D.该模拟实验能够说明原始生命诞生于原始海洋
8.2023年中国科学院海洋所的科研人员发现在全球广泛分布的火山热液系统中富含氢气，并且孕育了可利用氢气的微生物群落，这一发现对于探索生命起源具有重要意义。目前大多数科学家认为，原始生命起源于( )
A.原始大气 B.原始海洋 C.原始火山 D.外星球
9.米勒模拟原始地球条件的实验说明( )
A.无机小分子能转变成有机小分子 B.无机小分子能够转变成原始生命
C.有机小分子能够转变成原始生命 D.有机大分子能够转变成原始生命
10.我国学者对从天外飞来的吉林陨石雨中收集到的陨石进行了分析,找到了氨基酸、核苷酸等多种小分子有机物,并测知陨石年龄为46亿年,这项研究成果可以证实( )
A.有机小分子物质在海洋里生成
B.原始地球上能够生成有机小分子物质
C.有机小分子物质生成于46亿年前左右
D.原始生命可能来自于宇宙其他星球
11.地球上生命起源的奥秘尚未完全揭开。根据已有研究，以下推测正确的是( )
A.原始生命起源于原始大气
B.研究表明，原始大气中存在着氧气
C.在现有条件下，地球上还会再形成原始生命
D.米勒的模拟实验表明原始地球上能产生构成生物体的有机物
12.美国学者米勒在1953年进行了最著名的“生命起源”实验，该实验证明了( )
A.原始地球的条件和大气成分就可以转变为原始生命
B.无机物可以转变为简单的有机小分子物质
C.无机物可以合成有机大分子物质
D.有机大分子可以直接演变为原始生命
13.下列关于生命的起源及实验探索的叙述，正确的是( )
A.原始生命诞生的场所是原始陆地
B.原始大气与现代大气成分相比没有氧气和氢气
C.米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电
D.米勒实验证明了无机物可以合成蛋白质等有机物
14.证据和逻辑是科学思维的基础。依据“米勒模拟原始地球条件”实验结果，通过推理得出的结论是( )
A.在原始地球条件下能够形成生命
B.在原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子
C.由非生命物质演变为原始生命要经过漫长的时间
D.有机小分子的形成是生命发生的开端
15.实验识图题。
(1)设置这一实验装置的目的是___________________。
(2)A烧瓶内注入的气体模拟的是_________的成分。与现在的大气成分相比，其主要区别是不含_______。
(3)火花放电模拟的是_______。
(4)实验中，要将B瓶内的水煮沸，模拟是_________。
(5)连续火花放电后，从活塞处取样，C烧瓶内的样品中含有的有机物是________。
(6)该实验初步证明了生命起源的第一步，就是从原始大气变成____________。此外，生命起源的另外三步是：____________；___________；___________。
答案以及解析
1.答案：B
解析：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，由非生命物质经过极其复杂的化学过程。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。因此深海热泉中，有机分子可以通过一系列的化学反应，形成更复杂的生物分子、核酸等，形成最基本的生命体，这一发现为生命起源研究提供证据，可见，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2.答案：C
解析：地球生命诞生于原始海洋。
3.答案：B
解析：原始大气中没有氧气。
4.答案：C
解析：A.原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始生命诞生于原始海洋，故A正确。
B.米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电，这主要是为该实验提供能量，故B正确。
C.火山中喷出的气体：如水蒸气、氨、氢、甲烷等构成了原始的大气层，原始大气没有氧气，故C错误。
D.在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证明了无机物可以合成氨基酸等小分子有机物，故D正确。
故选C。
5.答案：C
解析：A.a装置内输入的气体是氢气、氨气、甲烷和水蒸气,模拟原始的大气,A错误。B.d装置内出现多种氨基酸,没有出现单细胞生物,D错误。C.米勒实验的实验结果:模拟装置共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的,C正确。D.米勒实验没有生成原始生命,不能证明原始地球上能形成生命,D错误。故选C。
6.答案：D
解析：米勒实验证明了无机小分子物质可以产生有机小分子物质,并没有证明出原始生命的诞生, D错误
7.答案：A
解析：A.米勒先给烧瓶加热,使水蒸气在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,即B装置模拟的是原始海洋,实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质,米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,A正确。
8.答案：B
解析：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。经过极其漫长的岁月，原始海洋中，逐渐形成了原始生命，ACD错误，B正确。
故选B。
9.答案：A
解析：米勒通过实验验证了海洋化学起源学说的第一阶段。米勒的实验如图：
将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气)。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周，最后生成的物质，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
10.答案：D
解析：化学起源学说认为生命起源于非生命物质.而题中的资料记载陨石中除含有大量的氨基酸等与生命密切相关的有机小分子,说明其它天体上可能存在或曾经存在生命,且该陨石的年龄与地球相同,约46亿年,由此说明地球上的生命来可能起源于宇宙,也可能是地球上的简单有机物进化来的, D符合题意, ABC不符合题意。故选D。
11.答案：D
解析：化学起源学说认为:原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。
12.答案：B
解析：米勒的实验装置包括将水注入烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气)。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气等各种气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周。最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。 因此，米勒的实验可以证明，在模拟原始地球环境的条件下，无机小分子物质可以形成有机小分子物质，这为生命起源的化学进化理论提供了重要的实验支持。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
13.答案：C
解析：A.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋，错误。
B.水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧，错误。
C.米勒实验模拟了原始地球的条件和大气成分，其中甲烷、氨、氧气等气体模拟了原始大气，火花放电模拟闪电，冷凝器模拟了降雨，装置下的液体模拟了原始海洋，正确。
D.米勒的实验证明在原始大气情况下，从无机小分子转化为有机小分子的可能性，错误。
故选C。
14.答案：B
解析：米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。在这个实验中，含有有机小分子的溶液代表原始的海洋，其上部球形空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球形空间下部连通的冷凝装置让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的溶液，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
故选B。
15.答案：(1)探究原始地球是否能产生有机物
(2)原始大气；氧气/O2
(3)闪电
(4)原始海洋
(5)氨基酸
(6)有机小分子物质；从有机小分子物质生成生物大分子物质；从生物大分子物质组成多分子体系；有机多分子体系演变为原始生命
解析：(1)如图是米勒实验的装置，米勒是美国青年学者，实验装置的目的是探究原始地球是否能产生有机物。
(2)A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。
(3)A内两电极通电是模拟实验中火花放电的作用是模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。
(4)图中B装置里是用来产生水蒸气的沸水，装置模拟的是原始海洋。
(5)连续火花放电后，从活塞处取样，C烧瓶内的样品中含有20种有机物，其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。
(6)米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从原始大气中无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，米勒的模拟实验开创了生命起源研究的新途径。此外，生命起源的另外三步是：从有机小分子物质生成生物大分子物质；从生物大分子物质组成多分子体系；有机多分子体系演变为原始生命。
1.科学家发现在深海热泉中，有机分子可以通过一系列的化学反应，形成更复杂的生物分子，形成最基本的生命体。这一发现为下列哪项研究提供证据( )
A.生物进化 B.生命起源 C.自然选择 D.细胞分裂
2.地球上最初的生命诞生于( )
A.原始大气 B.原始陆地 C.原始海洋 D.原始土壤
3.原始大气中不存在的气体或物质是( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气 D.氨
4.下列关于生命起源及米勒实验的叙述，错误的是( )
A.原始生命诞生于原始海洋
B.实验中火花放电模拟了原始地球的闪电
C.原始大气含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷等气体
D.实验证明原始地球条件下可以由无机物合成有机小分子物质
5.科学研究中经常用模拟实验来探究问题。下图是米勒探究地球生命起源的模拟实验，相关叙述正确的是( )
A.a模拟原始的海洋
B.d中出现单细胞生物
C.该实验合成了多种氨基酸
D.通过米勒实验可以证明原始地球上能形成生命
6.下列关于生命起源的叙述，错误的是( )
A.生命起源的物质基础是原始大气
B.原始生命诞生的摇篮是原始海洋
C.原始大气的主要成分是水蒸气、氢气、甲烷等
D.米勒实验证明原始地球可以孕育原始生命
7.如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，有关描述正确的是( )
A.该实验装置说明原始生命起源过程中需要闪电提供能量
B.装置A里的气体相当于原始大气，含丰富的氧气
C.实验后可检验到装置B内含有蛋白质等有机大分子物质
D.该模拟实验能够说明原始生命诞生于原始海洋
8.2023年中国科学院海洋所的科研人员发现在全球广泛分布的火山热液系统中富含氢气，并且孕育了可利用氢气的微生物群落，这一发现对于探索生命起源具有重要意义。目前大多数科学家认为，原始生命起源于( )
A.原始大气 B.原始海洋 C.原始火山 D.外星球
9.米勒模拟原始地球条件的实验说明( )
A.无机小分子能转变成有机小分子 B.无机小分子能够转变成原始生命
C.有机小分子能够转变成原始生命 D.有机大分子能够转变成原始生命
10.我国学者对从天外飞来的吉林陨石雨中收集到的陨石进行了分析,找到了氨基酸、核苷酸等多种小分子有机物,并测知陨石年龄为46亿年,这项研究成果可以证实( )
A.有机小分子物质在海洋里生成
B.原始地球上能够生成有机小分子物质
C.有机小分子物质生成于46亿年前左右
D.原始生命可能来自于宇宙其他星球
11.地球上生命起源的奥秘尚未完全揭开。根据已有研究，以下推测正确的是( )
A.原始生命起源于原始大气
B.研究表明，原始大气中存在着氧气
C.在现有条件下，地球上还会再形成原始生命
D.米勒的模拟实验表明原始地球上能产生构成生物体的有机物
12.美国学者米勒在1953年进行了最著名的“生命起源”实验，该实验证明了( )
A.原始地球的条件和大气成分就可以转变为原始生命
B.无机物可以转变为简单的有机小分子物质
C.无机物可以合成有机大分子物质
D.有机大分子可以直接演变为原始生命
13.下列关于生命的起源及实验探索的叙述，正确的是( )
A.原始生命诞生的场所是原始陆地
B.原始大气与现代大气成分相比没有氧气和氢气
C.米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电
D.米勒实验证明了无机物可以合成蛋白质等有机物
14.证据和逻辑是科学思维的基础。依据“米勒模拟原始地球条件”实验结果，通过推理得出的结论是( )
A.在原始地球条件下能够形成生命
B.在原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子
C.由非生命物质演变为原始生命要经过漫长的时间
D.有机小分子的形成是生命发生的开端
15.实验识图题。
(1)设置这一实验装置的目的是___________________。
(2)A烧瓶内注入的气体模拟的是_________的成分。与现在的大气成分相比，其主要区别是不含_______。
(3)火花放电模拟的是_______。
(4)实验中，要将B瓶内的水煮沸，模拟是_________。
(5)连续火花放电后，从活塞处取样，C烧瓶内的样品中含有的有机物是________。
(6)该实验初步证明了生命起源的第一步，就是从原始大气变成____________。此外，生命起源的另外三步是：____________；___________；___________。
答案以及解析
1.答案：B
解析：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，由非生命物质经过极其复杂的化学过程。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。因此深海热泉中，有机分子可以通过一系列的化学反应，形成更复杂的生物分子、核酸等，形成最基本的生命体，这一发现为生命起源研究提供证据，可见，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2.答案：C
解析：地球生命诞生于原始海洋。
3.答案：B
解析：原始大气中没有氧气。
4.答案：C
解析：A.原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始生命诞生于原始海洋，故A正确。
B.米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电，这主要是为该实验提供能量，故B正确。
C.火山中喷出的气体：如水蒸气、氨、氢、甲烷等构成了原始的大气层，原始大气没有氧气，故C错误。
D.在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证明了无机物可以合成氨基酸等小分子有机物，故D正确。
故选C。
5.答案：C
解析：A.a装置内输入的气体是氢气、氨气、甲烷和水蒸气,模拟原始的大气,A错误。B.d装置内出现多种氨基酸,没有出现单细胞生物,D错误。C.米勒实验的实验结果:模拟装置共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的,C正确。D.米勒实验没有生成原始生命,不能证明原始地球上能形成生命,D错误。故选C。
6.答案：D
解析：米勒实验证明了无机小分子物质可以产生有机小分子物质,并没有证明出原始生命的诞生, D错误
7.答案：A
解析：A.米勒先给烧瓶加热,使水蒸气在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,即B装置模拟的是原始海洋,实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质,米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,A正确。
8.答案：B
解析：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。经过极其漫长的岁月，原始海洋中，逐渐形成了原始生命，ACD错误，B正确。
故选B。
9.答案：A
解析：米勒通过实验验证了海洋化学起源学说的第一阶段。米勒的实验如图：
将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气)。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周，最后生成的物质，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
10.答案：D
解析：化学起源学说认为生命起源于非生命物质.而题中的资料记载陨石中除含有大量的氨基酸等与生命密切相关的有机小分子,说明其它天体上可能存在或曾经存在生命,且该陨石的年龄与地球相同,约46亿年,由此说明地球上的生命来可能起源于宇宙,也可能是地球上的简单有机物进化来的, D符合题意, ABC不符合题意。故选D。
11.答案：D
解析：化学起源学说认为:原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。
12.答案：B
解析：米勒的实验装置包括将水注入烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气)。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气等各种气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周。最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。 因此，米勒的实验可以证明，在模拟原始地球环境的条件下，无机小分子物质可以形成有机小分子物质，这为生命起源的化学进化理论提供了重要的实验支持。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
13.答案：C
解析：A.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋，错误。
B.水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧，错误。
C.米勒实验模拟了原始地球的条件和大气成分，其中甲烷、氨、氧气等气体模拟了原始大气，火花放电模拟闪电，冷凝器模拟了降雨，装置下的液体模拟了原始海洋，正确。
D.米勒的实验证明在原始大气情况下，从无机小分子转化为有机小分子的可能性，错误。
故选C。
14.答案：B
解析：米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。在这个实验中，含有有机小分子的溶液代表原始的海洋，其上部球形空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球形空间下部连通的冷凝装置让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的溶液，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
故选B。
15.答案：(1)探究原始地球是否能产生有机物
(2)原始大气；氧气/O2
(3)闪电
(4)原始海洋
(5)氨基酸
(6)有机小分子物质；从有机小分子物质生成生物大分子物质；从生物大分子物质组成多分子体系；有机多分子体系演变为原始生命
解析：(1)如图是米勒实验的装置，米勒是美国青年学者，实验装置的目的是探究原始地球是否能产生有机物。
(2)A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。
(3)A内两电极通电是模拟实验中火花放电的作用是模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。
(4)图中B装置里是用来产生水蒸气的沸水，装置模拟的是原始海洋。
(5)连续火花放电后，从活塞处取样，C烧瓶内的样品中含有20种有机物，其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。
(6)米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从原始大气中无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，米勒的模拟实验开创了生命起源研究的新途径。此外，生命起源的另外三步是：从有机小分子物质生成生物大分子物质；从生物大分子物质组成多分子体系；有机多分子体系演变为原始生命。