6和7的认识
班级: 姓名:
【课堂达标】
1. 数一数,画 ,再写出数。
2.
2. 在○里填上“>”、“<”。
3.填一填。
(1)
(2)
4.
把右边的6只熊猫圈在一起。
在左数第7只熊猫的上面画1个 。
【学习评价】
自评
师评
6和7的加减法
班级: 姓名:
【课堂达标】
1.连一连。
2.
3. 算一算。
3+2= 7-0= 6-5= 1+6=
7-7= 2+5= 7-6= 3+3=
【课外拓展】
每次多( )个。
【学习评价】
自评
师评
1.5.3 6、7加减法的练习
班级: 姓名:
【课堂达标】
1. 算一算。
3+2= 7-0= 6-5= 1+6= 6-4=
2+5= 7-6= 3+3= 2+4= 6+0=
2. 看图列式。
A、 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※
□+□=□ □+□=□
B、☆ ☆ ☆ ☆ ︱☆ ☆
□-□=□ □-□=□
3. 按得数大小,把算式按顺序排列。
7-3 3+2 5-3 7-4
( )<( ) < ( ) < ( )
7-5 3+1 5+0 6-3
( )>( ) > ( ) > ( )
4.
【学习评价】
1.5.4 6、7加减法的应用(1)
班级: 姓名:
【课堂达标】
1.
比 多2个。
比 少2个。
2.
+ = - =
+ = - =
3.
3. 一共有几只鸡?
自评
师评
【学习评价】
1.5.5 6、7加减法的应用(2)
班级: 姓名:
【课堂达标】
1. 填“+”或“-”。
5 〇 2=3 7 〇 5=2 4 〇 3=7
5 〇 0=5 1 〇 6=7 6 〇 2=4
2.
3. 7—4= 5—1= 2+5= 6—2=
2+3= 6+0= 4—2= 4+3=
4.看图列式计算。
房子里有几只兔子?
自评
师评
【学习评价】
自评
师评