第15课 第二次世界大战——九年级历史人教部编版下册同步课时优化训练(含答案)

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名称 第15课 第二次世界大战——九年级历史人教部编版下册同步课时优化训练(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-08-07 06:52:52

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第15课 第二次世界大战
1.历史漫画蕴含着丰富的历史信息。如图是发表于1939年4月的一幅由英国人创作的漫画《德国永远不会被包围》。作者想要表达的观点是( )
A.德国全面发动了第二次世界大战 B.德国避免了经济危机的打击
C.开辟欧洲第二战场以打击德国 D.德国称霸世界的野心昭然若揭
2.第二次世界大战是一场由法西斯国家在东、西方分别酝酿,通过发动一系列局部战争逐步演变而成的全球性战争。该战争全面爆发的标志是( )
A.德国闪击波兰,英、法对德宣战 B.日本制造了九一八事变
C.日本偷袭珍珠港,美国对日宣战 D.意大利入侵埃塞俄比亚
3.时空观念是历史学科五大核心素养之一。下列事件按时间先后顺序排列正确的是( )
①德国突袭波兰
②斯大林格勒保卫战
③诺曼底登陆
④日本偷袭珍珠港
A.①④②③ B.①②④③ C.④①②③ D.④②①③
4.以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程,*处应为( )
A.莫斯科保卫战 B.日军偷袭珍珠港
C.诺曼底登陆 D.德国无条件投降
5.汪锦元,江苏吴县人。他曾作为中共秘密情报员打入汪公馆,成为汪精卫的秘书。1941年9月,他在随汪精卫接见日本密使时,获悉日军将停止北进进攻苏联。之后,又发现侵华日军大量南下,海军舰艇回撤日本。他及时将情报报送延安。据此,中共中央对战局做出的判断是( )
A.德国很快闪击波兰 B.德军将对苏联发动突然进攻
C.日本即将偷袭珍珠港 D.盟军将要开辟欧洲第二战场
6.历史表明,社会制度和意识形态不同的国家能够联合起来,共同应对人类和平与发展面临的挑战。下列事件可以证明这一结论的是( )
A.三国同盟的形成 B.世界反法西斯联盟的建立
C.三国协约的形成 D.凡尔赛—华盛顿体系的建立
7.十八大以来,习近平在众多国际国内场合阐述、倡导“人类命运共同体”理念。世界反法西斯战争的胜利离不开“战时人类命运共同体”构建。以下中国参与的行动能体现为建立和维护“战时人类命运共同体”作出贡献的有( )
①签署《联合国家宣言》
②雅尔塔会议
③开罗会议
④慕尼黑会议
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
8.1942年1月,《联合国家宣言》宣告:“每一政府各自保证与本宣言签字国合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约”。该宣言中的“敌人”应包括( )
A.美国 B.日本 C.英国 D.苏联
9.“它不仅是苏德战场根本转折点的开始,而且对第二次世界大战的进程也产生具有决定意义的影响,是第二次世界大战中的关键性战役。”这场战役是( )
A.凡尔登战役 B.莫斯科保卫战 C.诺曼底登陆 D.斯大林格勒战役
10.1943年冬,中、美、英三国签署的《开罗宣言》指出:“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之土地,例如满洲、台湾、澎湖列岛等,归还中国。”从材料可以看出,该宣言( )
A.承认中国有与美英完全平等的国际地位
B.宣布了日本法西斯最终走向失败的命运
C.表明中国正式加入世界反法西斯统一战线
D.确认中国拥有对台湾及其附属岛屿的主权
11.某学生社团策划“看电影,学历史”的活动,其中一部参展影片有这样的台词:“盟军已突破德军的大西洋防线,法西斯离灭亡不远了。”该影片最有可能展现的是( )
A.诺曼底登陆战 B.柏林之战 C.凡尔登之战 D.莫斯科保卫战
12.1944年6月6日,盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道:BBC电台今天早晨说,盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆……虽然没有亲自参加此次军事行动,我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。巴顿所说的这次登陆反映了( )
A.一战的残酷性 B.反法西斯力量的协作
C.二战的转折点 D.世界殖民体系的瓦解
13.以史为鉴,珍爱和平。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一:20世纪初,三国同盟、三国协约两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断。1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队。6月28日,斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这一事件成为第一次世界大战的导火索。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
材料二:1942年1月,26个国家的代表在华盛领签署文件。文件的签署,标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标,相互支援,协同作战。1944年6月,美、英等盟国军队成功登陆后,开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
材料三:冷战是指第二次世界大战后的40多年间,两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
(1)材料一中,“这一事件”史称什么?“奥匈帝国”属于材料中的哪一军事集团?
(2)材料二中,“文件”的名称是什么?“登陆”的地点是哪里?
(3)材料三中,“两大集团”分别以哪个国家为首?
14.请结合所学知识回答问题。
“一战”和“二战”都给人类留下了永远无法忘却的伤痛,放眼当今世界,也并不太平,局部战争频发,全球贸易受阻……“当今世界正经历百年未有之大变局时期”。
(1)第一次世界大战的交战双方及战后形成的新秩序。
(2)反法西斯同盟建立的标志及二战中打破德军不可战胜的神话的战役。
(3)面对当前“百年未有之大变局”,我们应如何把握机遇,实现中华民族的伟大复兴?
答案以及解析
1.答案:D
解析:漫画反映希特勒试图控制世界的信息,可见德国称霸世界的野心昭然若揭,故D符合题意;德国全面发动第二次世界大战是1939年9月1日,排除A;德国作为资本主义国家,资本主义基本矛盾决定了无法避免经济危机的打击,排除B;欧洲第二战场是1944年开辟的,时间不符,排除C。故选D。
2.答案:A
3.答案:A
解析:德国突袭波兰发生在1939年;斯大林格勒保卫战发生在1942—1943年;诺曼底登陆发生在1944年;日本偷袭珍珠港发生在1941年。故选:A。
4.答案:B
5.答案:C
解析:根据材料“1941年9月,他在随汪精卫接见日本密使时,获悉日军将停止北进进攻苏联”“侵华日军大量南下,海军舰艇回撤日本”,结合所学知识,1941年日本停止进攻苏联、海军舰艇回撤日本是为了进行战备。1941年12月,日本偷袭珍珠港。所以据此,中共中央对战局做出的判断是日本即将偷袭珍珠港,C项正确;德国闪击波兰是在1939年9月,排除A项;德军对苏联发动突然进攻是在1941年6月,排除B项;盟军开辟欧洲第二战场已经到了1944年,排除D项。故选C项。
6.答案:B
解析:根据材料“……社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来,共同应对人类和平与发展面临的挑战”结合所学知识,可以证明这一结论的是《联合国家宣言》。面对德、意、日轴心国法西斯的疯狂进攻,世界反法西斯国家开始逐步地走向联合。1942年1月1日,美、英、苏、中等26国的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯联盟建立,它的成立壮大了反法西斯国家的力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。世界反法西斯同盟形成后,反法西斯各国协调行动,最终取得世界反法西斯战争的胜利,B正确;三国同盟是第一次世界大战前由德国、奥匈帝国和意大利组成的帝国主义军事集团,这三个国家都属于资本主义国家,排除A;三国协约是英国、法国、俄国为了对抗三国同盟而结成的死过主义集团,英俄法都属于资本主义国家,排除C;凡尔赛——华盛顿体系是第一次世界大战后形成的国际秩序,不属于联合,排除D。故选B。
7.答案:A
解析:结合所学知识可知,中国参与的行动能体现为建立和维护“战时人类命运共同体”作出贡献的有1942年1月签署《联合国家宣言》,共同抗击法西斯;开罗会议,是在第二次世界大战后期,1943年11月,由中国的蒋介石、美国总统罗斯福、与英国首相丘吉尔在埃及首都开罗发表,并在1943年12月以新闻公报形式发表的对日作战宣言,选项A符合题意;而选项②雅尔塔会议和选项④慕尼黑会议,中国都没有参与。因此只有选项①③符合题意,故选A。
8.答案:B
解析:根据材料“1942年”“《联合国家宣言》”并结合所学内容可知,材料反映的是二战期间缔结的《联合国家宣言》的内容,该宣言中的“敌人”指的是德、意、日法西斯侵略者,B项正确;美国、英国、苏联均是《联合国家宣言》的签字国,不符合题意,排除ACD项。故选B项。
9.答案:D
解析:依据所学知识可知,斯大林格勒保卫战,是第二次世界大战中纳粹德国对争夺苏联南部城市斯大林格勒的而进行的战役,时间自1942年6月28日至1943年2月2日为止。斯大林格勒保卫战是法西斯德国遭遇的战略范围最严重的失败,不仅终结了德国南方集群自1941年以来保持的攻势局面,而且直接造成了苏联与德国总体力量对比的根本变化。斯大林格勒战役是第二次世界大战中的关键性战役,它不仅是苏德战场根本转折的开始,而且是第二次世界大战的转折点,D项符合题意;A项是一战中的战役;BC两项虽然是二战中的战役,但与题干信息不符。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。
10.答案:D
解析:由材料“国之宗旨……在使日本所窃取于中国之土地,例如满洲、台湾、澎湖列岛等,归还中国”可知,该宣言确认中国拥有对台湾及其附属岛屿的主权,D项符合题意;A项中的完全平等说法欠妥,排除;《开罗宣言》不能说明日本失败,排除B;1942年中国就已正式加入世界反法西斯统一战线,排除C。故选:D。
11.答案:A
解析:根据材料“盟军已突破德军的大西洋防线”并结合所学可知,1944年6月6日,美英等同盟国军队在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。苏军也在东线对德军发动更加猛烈的进攻,盟军开始两面夹击德军,加速了德国法西斯的灭亡,A项正确;1945年4月16日到5月9日的柏林之战是第二次世界大战苏德战争中苏军实施的攻克柏林的战役,排除B项;1916年的凡尔登之战是第一次世界大战期间法国和德国在凡尔登一带的阵地战,排除C项;1941年9月至1942年1月的莫斯科保卫战是第二次世界大战苏德战争中苏联和德国在莫斯科一带的战役,排除D项。故选A项。
12.答案:B
解析:由题干材料“1944年6月6日~盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆”并结合所学可知,1944年6月,美、英盟军成功登陆诺曼底,开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中,B项正确;一战1918年已经结束,排除A项;二战的转折点是斯大林格勒战役,发生在1942年——1943年,排除C项;1990年,纳米比亚独立,标志着世界殖民体系的瓦解,排除D项。故选B项。
13.答案:(1)萨拉热窝事件;三国同盟
(2)联合国家宣言(答题卡上已给书名号);诺曼底(法国诺曼底、法国)
(3)美国、苏联(美、苏);或苏联、美国(苏、美)(全名称也可)
解析:
14.答案:(1)同盟国和协约国;凡尔赛—华盛顿体系。
(2)《联合国家宣言》的发表;莫斯科保卫战;
(3)加强国际合作交流,努力发展经济;推动科技创新,坚持可持续发展战略,进一步增强我国综合国力;积极参与国际事务,致力于构建公平、公正的国际秩序;秉持共商共建共享理念,推动构建人类命运共同体等。(答出以上任意两点或符合题意,言之有理即可)
解析:(1)交战双方:结合所学知识可知,19世纪后半期,法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。1882年,由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成;20世纪初,英国分别与法国、俄国缔约,建立起三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断,世界大战一触即发。1914年6月28日,塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇,这成为第一次世界大战爆发的导火线。可知第一次世界大战的交战双方是同盟国和协约国。
新秩序:结合所学知识可知,一战后通过巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》,华盛顿会议上签订的《九国公约》形成的凡尔赛—华盛顿体系。可知一战后形成的新秩序是凡尔赛—华盛顿体系。
(2)标志:结合所学知识可知,1942年美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯联盟形成。可知反法西斯同盟建立的标志是《联合国家宣言》的发表。
战役:结合所学知识可知,莫斯科保卫战是指第二次世界大战苏德战争中的一系列重要战略性战事的总称;苏军取得了莫斯科战役的胜利,宣告了希特勒“闪电战战无不胜”的神话的破灭。可知二战中打破德军不可战胜的神话的战役是莫斯科保卫战。
(3)做法:结合所学知识可知,面对当前“百年未有之大变局”,我们要实现中华民族的伟大复兴,就应该加强国际合作交流,努力发展经济;推动科技创新,坚持可持续发展战略,进一步增强我国综合国力;积极参与国际事务,致力于构建公平、公正的国际秩序;秉持共商共建共享理念,推动构建人类命运共同体等。