2落花生 课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
2021
落花生
五年级语文上册
活动一：认识落花生
落花生指的就是我们所认识的花生，那为什么把花生叫作落花生呢？
活动二：点击水壶为花生浇水
半亩
mǔ
播种
浇水
吩咐
fēn
茅亭
石榴
liú
爱慕
体面
深夜
榨油
zhà
便宜
pián
矮矮地
ǎi
ǎi
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多音字
便
便宜
pián
方便
biàn
种
种子
zhǒng
播种
zhòng
空
空间
kōng
空地
kòng
读准加点词的读音
用换词法或查字典的方法理解“开辟”。
我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
bō zhǒnɡ
jiāo
mǔ
kònɡ
半亩的面积有多大？
右上方是撇加“米”
甲骨文
小篆
隶书
播
楷体
播
播下种子与播下信息有一个共同点，就是最后一定会导致某种结果。
右半部分“尧”的右上角不要加点
读准加点词的读音，并结合语境理解意思。
母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
吩咐（fēn fù）：
口头指派或命令。
茅亭（ｍáo tínɡ）：用茅草搭建的凉亭。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
你体会到什么？
花生的外表朴实无华
下面部分是“小”字右边多点
甲骨文
小篆
隶书
慕
楷体
慕
知好色而慕少艾，是人之常情。
活动三：读准课文，理清脉络
初读课文，读准确、读通顺。
自读
提示
自由地朗读课文，把课文读正确、读通顺。
同桌互相检查朗读情况。
小组内用自己的话说一说课文围绕“落花生”写了哪些内容。
课文围绕“落花生”写了哪些内容？试着用小标题概括每部分的主要内容。
种花生
收花生
尝花生
议花生
哪些内容是详写的？
哪些内容是略写的？
议花生。
种花生、收花生、尝花生。
详写
略写
作者写种花生和收花生都只有寥寥几笔，而议花生却用了很多笔墨，为什么？
文章的目的是借花生说明做人的道理，表达自己的人生观和价值观，“议花生”是重点部分，需要详写，这样安排详略能够做到主次分明，使文章主题能够鲜明地表现出来，给人以深刻的印象。
活动四：朗读对话，感知特点
分角色朗读课文，边读边想：从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？
朗读
提示
朗读前：想想当时的情景，根据个人兴趣选择角色，练习分角色朗读。
朗读时：注意人物语言的前后有没有出现表现角色说话时的心情、神态、动作等的提示语，如果有提示语，要根据提示语读出不同的语气和语调。
小组合作，完成下表
内容议论的人 花生的样子 花生的好处
父亲
姐姐
哥哥
“我”
果实埋在地里；矮矮地长在地上，等到成熟了，必须挖起来才知道有没有果实。
好处很多，有一样最可贵
（虽然不好看，可是很有用）
味道很美
可以榨油
价钱便宜，谁都可以买，都喜欢吃
从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？
花生虽然外表不好看，但它的用处很多，它不图虚名，默默地奉献。父亲想借花生的品格告诉我们：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
小组展示，生生互评
分角色朗读课文
借助课文插图，想象人物说话时的心情、神态、动作，每个不同的人物要读出不同的语气。
默读第10自然段，根据表格提示，说一说花生的可贵之处。
桃子、石榴、苹果 花生
生长位置
外表
给人的印象
高高地挂在枝上
果实埋在地里
矮矮地长在地上
鲜红嫩绿
不好看
使人一见就生爱慕之心
很有用
对比
父亲的话里，桃子、石榴、苹果和花生各自的特点是什么呢？
情景朗读，明辨道理
一家人品尝着花生，谈论着花生。在引导孩子们认识到花生的好处后，父亲郑重其事地说——
“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
为了让孩子们能够养成像花生一样的品格，父亲语重心长地说——
父亲的话不仅是对儿女们说的，也印在了我们的心上——
赞花生·谈做人
你能读出父亲话里的含义吗？
情景朗读，明辨道理
“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
你认为什么样的人是“有用的人”呢？
你愿意做一个什么样的人？
活动二：补充资料，感悟写法
补充资料了解作者
现代小说家、散文家，笔名落华生。文学研究会发起人之一。1922年毕业于燕京大学，后留学美国、英国。回国后在燕京大学等校任教，抗日战争前后在香港大学任教，并从事进步文化活动。著有《空山灵雨》《缀网劳蛛》等作品。
许地山
（1893—1941）
像落花生那样
做一个对别人有用的人
朴实无华、默默奉献
作者以“落华生”为笔名，就是为了时刻激励自己，做一个有用的人。后来，他用行动实现了梦想，成为了一位优秀的作家。
落花生
落华生
这篇文章写的是花生，其实也是在说做人的道理啊！花生的品格就是许地山的品格，像这样借助某个事物的特点来写人的品格的方法叫借物喻人。