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课题:Lesson11There isn’t any bread in the fridge第 课时
备课时间： 上课时间： 共 课时
教 学 过 程 备 注
教学目标能听懂会说会读，并能根据中文写出英文tell story hear2、 能理解和掌握there be句型的一般疑问句的用法，并能用替换词造句。 第一课时（1）复习检测 A.复习上一课的Read：先放一遍录音，然后出示挂图，并给出关键词让学生看图复述。B.复习There be的肯定句C.复习单词：集体朗读本课所有单词，然后进行检测，四会单词要求学生根据中文说出英文，其余要求根据英文说出中文即可。（2）导入新课A.复习词组：go shopping in the fridge等词组。B.导入对话：教师用情境导入法对话。说两遍后放录音，让学生听录音跟说并译成汉语。（3）操练教师在挂图下按顺序写出每句话的关键词Su ( http: / / www.21cnjy.com )nday、go shopping waht buy isn’t buy bread eggs coke Yes juice potatoes want fruit else all等，学生听两遍录音并逐句复述，然后让他们连起来说，再给一些时间同桌间互相问答，然后把全班分成A、B两组互相问答。直到熟练为止。由于本课内容不多，练熟后可让学生两个人一组当堂到讲台前指图进行问答表演。（4）练习检测A.复述表演Let’s talkB.完成练习册上的相关练习题。
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