7.《鹿角和鹿腿》课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
7 鹿角和鹿腿
课时目标
1.加深对小鹿的了解，通过语言和神态领会动物的心理活动。（重点）
2.体会小鹿对于自己的鹿角和鹿腿前后心情的变化，养成正确对待自己优缺点的好习惯。 （难点）
《坐井观天》
《寒号鸟》
《伊索寓言》是古希腊时期民间流传的寓言故事集。我们所熟悉的很多寓言故事，都选自这本书，如《狐狸和葡萄》、《乌鸦喝水》、《龟兔赛跑》、《农夫与蛇》等。
相关资料
头戴珊瑚帽，身穿印花衣，
腿儿细又长，翻山快如飞。
谜底_______
鹿
鹿
温顺美丽
狮子
凶猛可怕
这节课老师将带着大家走进“寓言大峡谷”，去品读一个很有意思的寓言故事，题目叫——《鹿角和鹿腿》。
自读要求：
1、读准字音，读通句子。
2、课文写了一个关于鹿的什么故事？
称心
对称
chèn
匀称
我会认
称
禁不住
情不自禁
jīn
不禁
禁
皱纹
发皱
zhòu
皱眉
埋怨
怨言
yuàn
抱怨
我会认
皱
怨
逼真
逼迫
bī
逼近
撒谎
撒手
sā
撒开
我会认
逼
撒
挣脱
挣钱
zhèng
挣脱
我会认
挣
匀称
珊瑚
泛起
撅起
称
我的身段多么匀称。
多音字
称呼
chēng
chèn
chèng
标准称
禁
jīn
jìn
（禁不住）
（禁止）
例：天气开始转暖，小河里的冰面已经禁（ ）不住踩踏了，所以老师禁（ ）止我们再去那上面玩耍。
jìn
jīn
我会写
欣
xīn
笔顺：
映
yìng
笔顺：
配
我会写
课文写了一只鹿非常( ）自己那对美丽的角，却十分( )四条长得难看的腿。可当狮子扑来时，鹿那两只美丽的角差点儿让它（ ），而那四条难看的长腿却帮助它（ ）的事。
抱怨
欣赏
狮口逃生
送命
丛林中，住着一只漂亮的鹿。
有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”
运用比喻的修辞手法，把池水比作镜子，写出了池水清澈、平静的特点。
1.“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”
小鹿对自己美丽的角引以为傲
2.“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
小鹿对自己的腿感到不满意，觉得它们不漂亮。
匀称
精美别致
太细了
怎么配得上
珊瑚
鹿角
匀称
精美别致
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。 他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
蹦来跳去
甩
鹿腿
难看的腿帮他脱离狮口
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。
不理想的考试成绩让琳琳灰心丧气。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
鹿不敢犹豫，撒（sā）开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣（zhèng）脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
鹿对角说：
“角啊角，你虽然________，但是________ 。”
鹿对腿说：
“腿啊腿，你虽然________，但是________ 。”
总结：
小鹿用自己的经历告诉我们 （寓意）：
（物各有所长,各有所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不能光看外表美，还要讲实用。）
板书设计
美丽的鹿角
起因 喜欢自己美丽的鹿角，嫌弃自己难看的鹿腿
经过 被狮子追逐，鹿角险些害死自己，鹿腿帮助自己逃出险境
结果 鹿角救了自己
把下列词语补充完整。
（ ）的池水 （ ）的身段
（ ）的鹿角 （ ）的鹿腿
（ ）地喝水（ ）地离开
清清
匀称
美丽
没精打采
痛痛快快
难看
推荐阅读
课下多去读读《伊索寓言》，它的语言凝练，寓意深刻，能让我们在读后获得智慧的启迪和精神的满足。
谢谢！