6.50x5=？基础练习 （含答案）北师大版数学三年级上册

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6.50x5=？
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．要使450×的积末尾有两个0，里最小填( )；252×4的积的中间有( )个0。21世纪教育网版权所有
2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
55×2( )100 198×4( )800 250×4( )125×821cnjy.com
3．249×4的积是( )位数；6200乘5的积的末尾有( )个0。
4．一部电话806元，一共花( )元．
5．105的6倍是( )，( )的5倍是100．
二、选择题
6．9×8×0○9＋8＋0，○中填（ ）。
A．＜ B．＞ C．＝
7．欢欢准备买一辆价值875元的自行车，现在已经存储了245元，如果每月继续存储150元，还需（ ）月才能购买自行车。【来源：21·世纪·教育·网】
A．4 B．5 C．6
8．任何数和0（ ）都得0。
A．相加 B．相减 C．相乘
9．209×□，要使积中间有0，□里可以填（ ）。
A．1 B．2 C．3
10．120×5的积末尾有（ ）个0。
A．一 B．两 C．三
11．1□1×7的积是四位数，□中最小填（ ）。
A．5 B．9 C．0
12．一辆自行车485元，哥哥每月攒150元，至少需要攒（ ）个月才能买一辆自行车。
A．3 B．4 C．5
13．一个乘数末尾有一个“0”，另一个乘数末尾有两个“0”，积的末尾（ ）。
A．一定有3个“0” B．一定有4个“0” C．至少有3个“0”
三、判断题
14．0和任何数相加的和一定大于0和任何数相乘的积。( )
15．420乘4，积是1680． ( )
16．求8个602的和是多少，列式为或。( )
17．一套桌椅508元，如果买4套桌椅，2000元就够了。( )
四、计算题
18．直接写得数。
23×3＝ 30×4＝ 25×4＝ 107×2＝
2×400＝ 16×5＝ 0×95＝ 33÷3＝
60÷4＝ 150÷5＝ 93÷3＝ 3×90＝
19．用竖式计算。
432×7＝ 206×5＝ 240×8＝
25×4＝ 314×5＝ 909×8＝
20．脱式计算。
1000-687-205 325-（134+56） （138-29）×7 63÷7+85
五、解答题
21．小华家2月份用电80度，用水8吨。一共要交多少钱？?
22．如表是某铁路沿线A站到E站的火车里程表。
A站—B站 198千米
A站—C站 432千米
A站—D站 620千米
A站—E站 1130千米
（1）620﹣198求的是（ ）站到（ ）站之间的里程。
（2）C站到E站有多少千米？
（3）一列列车从A站出发到E站，平均每时行290千米，3时行驶了多少千米？先计算，再用“△”在图中标出此时列车的大概位置。www-2-1-cnjy-com
23．一座大桥长2600米，一列火车通过大桥时每分钟行960米，从车头开始上桥到车尾离开桥共需3分钟，这列火车车身长多少米？2-1-c-n-j-y
24．为了响应“全民健身促健康，同心共筑中国梦”的活动号召，赵叔叔坚持每天早上沿着小区的周围（如图）跑3圈。他每天早上跑多少米？21*cnjy*com
25．李妈妈种了8行南瓜，每行种15棵，每棵结2个南瓜，一共结了多少个南瓜？
参考答案：
1． 2 2/二/两
【分析】要使450×的积末尾有两个0，因为450中有一个0，只有450中的5×□的积的末尾是0，那么450×的积末尾就有两个0；21·世纪*教育网
计算出252×4的积，即可知道252×4的积的中间有几个0。
【详解】5×2＝10，5×4＝20、5×6＝30、5×8＝40，所以要使450×的积末尾有两个0，里最小填2；【来源：21cnj*y.co*m】
252×4＝1008，252×4的积的中间有2个0。
【点睛】此题考查的目的是掌握因数末尾有0、因数中间有0的乘法法则，细心计算即可。
2． ＞ ＜ ＝
【分析】解答此类问题，可以先把每个算式计算出来，再与已知数字进行比较，据此即可比较。
【详解】55×2＝110，55×2＞100；
198×4＝792，198×4＜800；
250×4＝1000，125×8＝1000，250×4＝125×8。
【点睛】此题考查整数乘法的计算以及整数大小的比较方法的灵活应用。
3． 三 三
【解析】略
4．3224
【解析】略
5． 630 20
【详解】略
6．A
【分析】计算出两个算式的结果即可解答。
【详解】9×8×0＝0，9＋8＋0＝17，所以9×8×0＜9＋8＋0。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握关于0的运算是解答本题的关键。
7．B
【分析】每月继续存储的钱数乘月数，加上已经存储的钱数大于等于875，并且是需要的最少月数，据此即可解答。【出处：21教育名师】
【详解】A．150×4＋245＝600＋245＝845（元）＜875元，再存4月还不能购买自行车。
B．150×5＋245＝750＋245＝995（元）＞875元，再存5月能购买自行车。
C．根据选项B的计算可知，只需要5月就能购买自行车，不需要6月。
故答案为：B
8．C
【分析】根据0的性质，可逐个分析选项，并举例说明。
【详解】A．0加任何数等于任何数，举例：0＋1＝1；
B．任何数减0等于任何数，举例：1－0＝1；
C．0和任何数相乘都得0。举例：0×1＝0，0×100＝0。
故答案为：C
9．A
【分析】中间有0的三位数乘一位数的计算规则：从个位乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位上的数（包括0），当个位乘的积向十位进位时，将进上来的数写在十位上，如果个位上没有进位，那么十位上就用0占位。【版权所有：21教育】
【详解】A．209×1＝209，积中间有0；
B．209×2＝418，积中间没有0；
C．209×3＝627，积中间没有0。
故答案为：A
10．B
【分析】计算出120×5的积，即可知道积的末尾有几个0。
【详解】120×5＝600，则120×5的积末尾有两个0。
故答案为：B
【点睛】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。21教育名师原创作品
11．A
【分析】分别计算出151与7的积；191与7的积；101与7的积，再进行解答。
【详解】A．□中填5可得：151×7＝1057，1057是四位数；
B．□中填9可得：191×7＝1337，1337是四位数；
C．□中填0可得：101×7＝707，707是三位数；
故答案为：A
【点睛】此题重点考查学生对三位数与一位数乘法计算的掌握情况。
12．B
【分析】分别用各个选项中月份数量乘每月攒的钱数，求出攒的总钱数，要使攒的总钱数大于485元，且是所有大于485元的总钱数中最小的钱数。www.21-cn-jy.com
【详解】A．150×3＝450（元），450＜485；
B．150×4＝600（元），600＞485；
C．150×5＝750（元），750＞600＞485；
因此，至少需要攒4个月才能买一辆自行车。
故答案为：B
13．C
【分析】一个因数末尾有一个“0”，另一个因数末尾有两个“0”，根据因数末尾有零的乘法的计算法则可知，可以先把末尾有“0”的因数的0前面的数相乘，然后在乘得的积的后面加上三个“0”，所以积的末尾至少有三个“0”，据此选择。21*cnjy*com
【详解】由分析可得：一个乘数末尾有一个“0”，另一个乘数末尾有两个“0”，积的末尾至少有3个“0”。
故答案为：C
【点睛】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。21教育网
14．×
【分析】0和任何数相加还得原数，0和任何数相乘都得0，据此举例再进行判断。
【详解】例如：0＋0＝0，0×8＝0；
因为0＝0，所以0和任何数相加的和一定比0和任何数相乘的积大的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了0在加法、乘法算式中的特性。
15．√
【详解】略
16．√
【分析】乘法的意义是表示求几个相同加数的和的简便运算，据此可知，要求8个602的和是多少，列式为8×602或602×8；是正确的。
【详解】根据分析可知，
求8个602的和是多少，列式为或，是正确的。
故答案为：√
【点睛】正确理解乘法的意义，是解答此题的关键。
17．×
【分析】用每套桌椅的钱数乘4套，即可计算出如果买4套桌椅需要的钱数，再与2000元比较即可。
【详解】508×4＝2032（元）
2032＞2000
故答案为：×
18．69；120；100；214
800；80；0；11
15；30；31；270
【解析】略
19．3024
1030
1920
100
1570
7272
【详解】（1）432×7＝3024
（2）206×5＝1030
（3）240×8＝1920
（4）25×4＝100
（5）314×5＝1570
（6）909×8＝7272
20．108 135 763 94
【解析】略
21．76元
【分析】1元＝10角，根据“总价＝单价×数量”分别计算出用电、用水的金额，然后相加即可解答。
【详解】3元5角＝35角
80×6＋8×35
＝480＋280
＝760（角）
＝76元
答：一共要交76元。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量之间的关系是解答本题的关键。
22．（1）B；D
（2）698千米
（3）870千米；图见详解
【分析】（1）620是A站—D站的距离，198是A站—B站的距离，相减则是B站－D站的距离；
（2）用A站—E站的距离减去A站—C站的距离，即为C站到E站的距离；
（3）路程＝速度×时间，先计算出这列车行驶的路程，再根据每个路段所表示的千米数进行标点。
【详解】（1）620﹣198求的是B站到D站的之间的里程。
（2）1130－432＝698（千米）
答：C站到E站有698千米。
（3）290×3＝870（千米）
答：3小时行驶了870千米。
标出位置如图：
23．280米
【分析】根据题意可知，火车3分钟行的路程减桥长等于车身长度，960乘3等于火车3分钟行的路程，再减去2600，即等于车身长度，据此即可解答。21·cn·jy·com
【详解】960×3－2600
＝2880－2600
＝280（米）
答：这列火车车身长280米。
【点睛】明确火车3分钟行的路程等于桥长加车身长度，这是解答本题的关键。
24．2790米
【分析】把小区四边的长度相加等于小区的周长，再乘每天跑的圈数即可解答。
【详解】（155＋175＋320＋280）×3
＝（330＋600）×3
＝930×3
＝2790（米）
答：他每天早上跑2790米。
【点睛】先求出小区的周长是解答本题的关键。
25．240个
【分析】先用8乘15计算出南瓜的棵树，再用南瓜的总棵树乘每棵结的个数即可。
【详解】8×15＝120（棵）
120×2＝240（个）
答：一共结了240个南瓜。
【点睛】熟练掌握多位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
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