6.6买矿泉水基础练习 北师大版数学三年级上册（含解析）

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6.6买矿泉水
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．32的5倍是( )；7个130的和是( )。
2．希望小学新买了6个书架，每个书架有5层，每层放26本书，新买的书架一共可放图书( )本。21cnjy.com
3．笑笑去游泳，泳道长25米，他游了6个来回，一共游了( )米。
4．李师傅1小时加工78个零件，他4小时大约能做( )个零件。
5．5乘129与73的差，积是多少？正确的列式为( )。
6．一个正方形的广场，边长50米，小林每天沿广场跑3周，小林每天大约跑( )米。
二、选择题
7．一瓶牛奶5元，每箱有12瓶，买5箱需要（ ）元。
A．300 B．360 C．380
8．暑假期间，淘气一家三口乘车去旅行，每张车票158元，一家往返一趟一共需要（ ）元。
A．474 B．476 C．948
9．小丽坚持锻炼身体，每天绕着400米长的跑道跑步，她一个星期可以跑多少米？“要先求一天跑多少米，再求一星期跑多少米”，正确列式是（ ）。2-1-c-n-j-y
A．400×2×7 B．400×（7×2） C．7×2×400
10．下列选项中，能用算式12÷2×3解决的问题是（ ）。
A．一袋饼干12元，一盒巧克力的价钱是一袋饼干的2倍。买3盒巧克力，需要多少钱？
B．巧手社团的同学们2时缝了12个沙包。照这样计算，他们3时能缝多少个沙包？
C．学校把12根跳绳平均分给2个班，每个班有3个小组。平均每个小组分到多少根跳绳？
11．三个小朋友搭积木。算式“4×3×3”可以计算哪位小朋友一共用了多少块积木？正确的答案是（ ）。【版权所有：21教育】
A． B．
C．
12．小欣家离学校240米，她每天往返两次，小欣每天一共行（ ）米。
A．240 B．480 C．960
13．计算下图有多少个小正方体。列式错误的是（ ）。
A．12×2×4 B．4×12×2 C．12×（2＋4）
14．298×4的积最接近（ ）。
A．800 B．1000 C．1200
三、判断题
15．一个排球38元，买5个排球带200元一定够． ( )
16．估算多位数乘一位数的积时，估算的结果一定比准确值大。( )
17．25×4×3的计算结果与25×（3＋4）的计算结果相同。( )
18．247×8的积一定小于2000． ( )
19．35＋15×2的运算结果是100。( )
四、计算题
20．直接写得数。
26×4＝ 68×3＝ 215×4＝ 63×0×8＝
3×51＝ 30×8＝ 428×1＝ 32×2×20＝
90×6＝ 205×4＝ 210×9＝ 103×3×2＝
21．竖式计算。
245×4＝ 405×8＝ 380×3＝
22．脱式计算。
340×2×3 805－（256＋495） 136×6－5902·1·c·n·j·y
五、解答题
23．食堂买回3袋大米，每袋25千克。每千克6元，一共需要多少钱？
24．食堂买回3袋大米，每袋50千克。每千克2元，一共需要多少钱？
25．要将310本书摆到书架上，每个书架有3层，每层摆25本，准备4个书架够摆吗？
26．王老师买了3盒钢笔，每盒有12支，一共花了多少钱？
参考答案：
1． 160 910
【分析】求32的5倍是多少，用乘法，列式为32×5，求7个130的和是多少，用乘法，列式为130×7，据此解答。www.21-cn-jy.com
【详解】32×5＝160
130×7＝910
【点睛】本题考查学生对乘法的意义和倍数关系的掌握，注意计算结果的准确性。
2．780
【分析】每个书架有5层，每层放26本书，根据乘法的意义，每个书架能放书26×5本，则用每个书架可放本数乘书架数，即得6个书架共可放图书多少本。www-2-1-cnjy-com
【详解】26×5×6
＝130×6
＝780（本）
【点睛】解答本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算。
3．300
【分析】泳道长度乘2等于一个来回游的距离，再乘6等于6个来回的距离。
【详解】25×2×6
＝50×6
＝300（米）
【点睛】一个来回游了2个泳道长度，这是解答本题的关键。
4．320
【分析】本题是一道估算题，每小时加工的零件个数看作整十数，再乘4即可解答。
【详解】78×4
≈80×4
＝320（个）
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活运用。
5．5×（129－73）
【分析】根据题意可知，此题是先算减法，再算乘法，根据混合运算的计算顺序列式并计算即可。混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此解答。21教育网
【详解】5×（129－73）
＝5×56
＝280
所以正确的列式为：5×（129－73）。
6．600
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，将边长50米代入计算求出正方形的周长，再用正方形的周长乘3即可。21·cn·jy·com
【详解】50×4×3
＝200×3
＝600（米）
小林每天大约跑600米。
7．A
【分析】用每瓶牛奶的价钱乘每箱牛奶的瓶数，求出每箱牛奶的价钱，再乘购买箱数，求出需要的总钱数。
【详解】由题意得：
5×12×5
＝60×5
＝300（元）
所以一瓶牛奶5元，每箱有12瓶，买5箱需要300元。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了连乘解决实际问题，可以先求每箱牛奶的价钱，也可以先求牛奶的总瓶数。
8．C
【分析】每张车票的价钱乘人数可以算出出行一趟需要（158×3）元，再将出行一趟需要的钱数乘2即是往返一趟一共需要钱数。21世纪教育网版权所有
【详解】158×3×2
＝474×2
＝948（元）
故答案为：C
【点睛】此题考查的是用连乘解决实际问题。
9．A
【分析】结合题意，要求一天跑多少米，小丽每天跑两圈，一圈是400米，两圈就是两个400米，这就是她一天跑的米数，一个星期有7天，再乘以7即可得解。
【详解】结合分析可知，列式为400×2×7
A．400×2×7，与题设意思一样，当选；
B．400×（7×2），此处表示的是先求出一星期跑了几圈，再求米数，不符合题意；
C．7×2×400，此处表示的是先求出一星期跑了几圈，再求米数，不符合题意。
故答案为：A
10．B
【分析】逐项分析如下：选项A，求一个数的几倍是多少，用乘法，先用饼干的价格乘2，求出巧克力的价格，再用巧克力的价格乘买巧克力的盒数，即可求出需要多少钱；选项B，用12除以2，求出每小时做沙包的个数，然后乘3，即可求出他们3小时能缝多少个沙包；选项C，用12除以2，求出每个班分得跳绳的根数，再除以3，求出每个小组分得跳绳的根数，据此作答。21*cnjy*com
【详解】根据分析可得：
A．12×2×3＝24×3＝72（元），所以买3盒巧克力，需要72元钱；
B．12÷2×3＝6×3＝18（个），所以他们3小时能缝18个沙包；
C．12÷2÷3＝6÷3＝2（根），所以平均每个小组分到2根跳绳。
所以能用算式12÷2×3解决的问题是“巧手社团的同学们2时缝了12个沙包。照这样计算，他们3时能缝多少个沙包？”。【来源：21cnj*y.co*m】
故答案为：B
11．B
【分析】列出各个选项计算积木块数的算式即可解答。
【详解】A．一层有6乘3个，有2层，列式为：6×3×2；
B．一层有4乘3个，有3层，列式为：4×3×3；
C．一层有9乘2个，有2层，列式为：9×2×2；
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力，注意不要数错了。
12．C
【分析】首先根据乘法的意义，用小欣家离学校的距离乘2，求出小欣往返一次要走多少米；然后用它乘2，求出一共要走多少米即可。【出处：21教育名师】
【详解】240×2×2
＝480×2
＝960（米）
故答案为：C
【点睛】此题主要考查了整数乘法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出小欣往返一次要走多少米。
13．C
【分析】从上往下看，此图中小正方体摆成了2排，每排12个，一层有（2×12）个小正方体，摆了4层，小正方体一共有（12×2×4）个。从前往后看，前面有（4×12）个小正方体，后面和前面同样多，一共有（4×12×2）个小正方体。
【详解】有多少个小正方体，可以列式为：12×2×4或者4×12×2。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是连乘解决实际问题。
14．C
【分析】298×4的积最接近哪个数是考查整数乘法的估算，在估算时把乘数看作最接近的整十数，然后再相乘，据此解答。【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】298×4≈300×4＝1200
故答案为：C
【点睛】整数乘法估算时把乘数看作最接近的整十数、整百数、整百整十数、整千数等，然后再相乘。
15．正确
【分析】根据题意，用每个排球的单价×数量=总价，然后与带的钱数对比，比带的钱少，就够，否则，不够，据此解答.21教育名师原创作品
【详解】38×5=190（元），190元＜200元，带200元一定够，原题说法正确.
16．×
【分析】多位数乘一位数进行估算时，如果估数比原数大，则估算结果比准确值大；如果估数比原数小，则估算结果比准确值小，由此举例判断即可。21*cnjy*com
【详解】89×2≈90×2＝180，89＜90，所以89×2＜180，估算的结果比准确值大；
203×4≈200×4＝800，203＞200，所以203×4＞800，估算的结果比准确值小；
因此多位数乘一位数进行估算时，估算的结果可能比准确值大，也可能比准确值小；原题说法不正确；
故答案为：×
17．×
【分析】25×4×3从左往右依次计算；25×（3＋4）先算加法，再算乘法；据此计算出两个算式的结果，再比较大小。
【详解】25×4×3
＝100×3
＝300
25×（3＋4）
＝25×7
＝175
所以25×4×3的计算结果与25×（3＋4）的计算结果不相同。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。
18．正确
【详解】247×8＝1976；1976＜2000；
19．×
【分析】乘加混合运算，先算乘法，在算加法，由此进行计算后判断即可。
【详解】35＋15×2
＝35＋30
＝65
故答案为：×
【点睛】本题主要考查乘加混合运算的运算顺序和计算方法，解题时要看清运算顺序，再进行计算。
20．104；204；860；0
153；240；428；1280
540；820；1890；618
【详解】略
21．980；3240；1140
【分析】根据三位数和一位数的乘法法则，三位数与一位数的个位和个位要对齐，先用一位数的个位分别与三位数的每一位数相乘，就得到三位数乘一位数的结果了。
【详解】245×4＝980 405×8＝3240 380×3＝1140

22．2040；54；226
【分析】（1）从左往右依次计算；
（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法；
（3）先算乘法，再算减法，也就是从左往右依次计算。
【详解】340×2×3
＝680×3
＝2040
805－（256＋495）
＝805－751
＝54
136×6－590
＝816－590
＝226
23．450元
【分析】用每袋大米重量乘袋数，求出3袋大米重量，再乘每千克大米的价钱，求出总钱数。
【详解】25×3×6
＝75×6
＝450（元）
答：一共需要450元。
【点睛】本题考查经济问题，先求出3袋大米重量，再根据总价、单价和数量之间的关系解答。
24．300元
【详解】3×50×2=300（元）
25．不够
【分析】根据题意，用25乘上3，求出每个书架摆放的本数，然后再乘上4，求出4个书架摆放的本数，再与310本进行比较解答。21·世纪*教育网
【详解】25×3×4
＝75×4
＝300（本
300＜310，不够。
答：准备4个书架不够摆。
【点睛】本题关键是根据整数乘法的意义，求出4个书架摆放的本数，然后再比较解答。
26．216元
【分析】由题意，已知王老师买了3盒钢笔，每盒有12支，要求一共花了多少钱，先用每盒的支数乘盒数，求得一共买了多少支钢笔，再乘每支钢笔的价钱6元即可解答。
【详解】12×3×6
＝36×6
＝216（元）
答：一共花了216元。
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