3.2 斜面 分层练习（含答案）

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六年级科学上册（教科版）
2.斜面（分层练习）
基础作业
一、知识展示台
1.利用斜面提升重物比直接提升重物___________，但费___________。
2.在高度相同的情况下，斜面的___________越长，越省力。
3.可以在一些工具上见到斜面的应用，比如___________、___________等；在许多交通道路、房屋建筑中也能找到斜面，比如___________、___________、___________等。
4.对于技术和工具在实际运用的效果.我们应当进行___________与___________。测试的方法可以是___________和___________。
5.利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种提升重物的简单方法，斜坡也是一种工具，即___________。
6.生活中应用斜面的地方有很多。如___________、___________、___________、___________、___________。
二.对错判别处
1.两个长度相同的斜面，省力情况也一定相同。（ ）
2.我们走比较陡峭的山路时，走“之”字形路线会省力。（ ）
3.菜刀的刀刃是斜面。（ ）
4.利用斜面提升物体时，斜面坡度越大越省力。（ ）
5.做斜面实验时.使用测力计拉物体，要均匀用力。（ ）
6.直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路程短，后者省力但走的路程长。（ ）
三、选择大乐园
1.楼梯是一个斜面，对于同样高度的楼梯，下列叙述中正确的是（ )。
A.台阶数越多，走的时间越长越费力
B.台阶数越少，走的时间越短越省力
C.台阶数越多，走的时间越长越省力
2.下列关于螺丝钉的说法.正确的是（ )。
A.螺丝钉的螺纹是一个卷起来的斜面
B.螺丝钉的螺纹密。说明斜面的坡度大
C.螺丝钉的螺纹越疏，拧起来越省力
3.把重物提到同一高度，下面三种方式中最省力的是（ )。
4.如图所示，把相同的重物沿不同的斜面向上提升（两个斜面光滑程度一样），已知拉力1在测力计上显示的读数是1.5N，拉力2在测力计上显示的读数可能是（ )。
A.1.1N
B.1.5N
C.1.9N
5.关于“研究斜面作用”的实验，下列说法错误的是（ )。
A.在实验中只能改变斜面的坡度
B.使用测力计拉动物体时要均匀用力
C.为了节省时间，只做一次实验就行
6.为了顺利登上陡峭的高山，我们修筑了盘山公路。盘山公路的结构及作用是（ ）。
A.斜面，费距离但省力
B.斜面，既省力又省距离
C.斜面，费力但方便
7.我们利用斜面是为了（ ）。
A.省力
B.省距离
C.好玩
优化提升
四、科学探究室
研究斜面的作用。
1.小明在研究“斜面有什么作用”时，把一块25厘米长、表面光滑的木板搭在15厘米高的一摞书上，用弹簧测力计沿着斜面匀速拉动一个物体.此时弹簧测力计的读数为1.5牛，然后直接提升该物体，发现弹簧测力计的读数_____________（选填“大于”“等于”或“小于”）1.5牛，连续测了几次，结果都是如此，这个实验说明：____________________
__________________________________________________________________________。
2.小明在研究“不同坡度的斜面”的作用时，选择了一组材料，你认为他应该选择的是（ ）。
A.5厘米、10厘米、15厘米长的木板各一块和15厘米高的一摞书
B.10厘米、15厘米、20厘米高的书各－摞和50厘米长的木板
C.20厘米、30厘米、40厘米长的木板各一块和10厘米、15厘米、20厘米高的书各一摞
3.小明沿下图中的斜面分别拉正物，然后记录弹簧测力计的数值，但是他在记录数据时有三个空没填，请你把表格填写完整。（选填“序号”）
B. C.
斜面 （ ） （ ） （ ）
拉力的大小（N） 2.1 1.5 1.1
4.这是一个_____________（选填“对比”或“模拟”）实验。从上表的数据中可以知道：坡度越_____________越省力，坡度越_____________越费力。
参考答案
一、
1.省力 距离 2.斜坡 3.刀斧 盘山公路 楼梯 高速公路的排水设计 4.测试
评价 模拟测试 实际测试 5.斜面 6.盘山公路 水渠 桥梁 各种刀刃 高速公路的排水设计
二、
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√
三、
1.C 2.A 3.C 4.A 5.C 6.A 7.A
四、
1.大于 斜面可以省力 2.B 3.A B C 4.对比 小 大
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