(共23张PPT)
春 秋
战 国
东 周
（公元前770年～公元前476年）
（公元前475年～公元前221年）
开启新时代
奴隶社会的瓦解时期
封建社会的形成时期
“春秋”源自于孔子整理修订的鲁国编年体史书《春秋》
“战国”源自西汉刘向整理校对的国别体史书《战国策》
公元前771年 ，西周灭亡，
公元前770年，周平王迁都洛邑,史称东周。
部编版七年级上册
（ 动荡：诸侯争霸 变化：王室衰微 经济发展）
一：析王室之衰——王室衰微
二：看诸侯之争——诸侯争霸
三：探春秋之变——春秋时期的经济发展
目录
第5课 动荡变化中的春秋时期
第4课 夏商西周王朝的更替
第6课 战国时期的社会变革
第7课 百家争鸣
第8课 先秦时期的科技与文化
第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第5课 动荡变化中的春秋时期
素养目标
通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。
1）史料实证、历史解释、唯物史观：通过史料解析，理解社会制度的变化和周王室衰微的原因与后果。（重点、难点）
2）历史解释、唯物史观、家国情怀：知道春秋时期主要霸主，理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的影响，培养学生分析历史现象与历史认知的思维能力。
3）历史解释、唯物史观：知道春秋时期经济发展的表现及其原因，理解经济发展和社会变化的关系。（重点、难点）
2022课标
素养目标
阅读教材子目录，说一说春秋时期，社会政治、军事、经济都发生了哪些变化？
东 周 公元前770年～公元前476年 公元前475年～公元前221年
春秋 战国
政治 军事 经济
王室衰微
诸侯争霸
铁农具、牛耕
第5课 动荡变化中的春秋时期
整体感知
春秋时期，一般认为始于公元前770年“平王东迁”，止于公元前476年“三家分晋”、“田氏代齐”。
①八佾之舞，舞队分8行，每行8人，共由64人组成。八佾之舞只有天子才能使用，属宫庭乐舞中的最高规格。
②季氏是卿大夫，只能用四佾。
孔子谓季氏，“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍。”
——《论语·八佾篇》
季氏在家庙的庭前举行天子所专享的八佾之舞，这样的事他都忍心去做，还有什么事情不可狠心做出来呢！”
季氏为什么敢违犯周礼、犯上作乱呢？
注：
导入新课
诸侯强大，王室衰微
周王室
领地
周王室
领地
任务一：阅读地图，结合教材，了解周王室领地变化。
目标导学一：析王室之衰——王室衰微
西周形势图
春秋形势图
春秋：周天子仅管辖洛邑一带
1.王室衰微的表现
平王东迁后，周王室统治力大减，直接管辖地区仅在洛邑一带，已无力控制诸侯。
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记·周本纪》
新知讲解
任务二：观看视频，阅读教材，试着写出周王室衰微的表现？
西周·分封制
春秋·王室衰微
授民授疆土
制度上
统治区域上
政治地位上
经济上
普天之下莫非王土
率土之滨莫非王臣
诸侯定期纳贡
诸侯王不再定期向天子纳贡，使周王室财政陷入困境，甚至依赖诸侯国经济支持
诸侯王不听从王命，各自为政
周王室管辖地区范围缩小，仅在洛邑一带；
分封制逐步瓦解，一些诸侯国国君设置县、郡，委派官员管理
天下有道，礼乐征伐自天子出。
——《论语·季氏》
天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。
——《论语·季氏》
点击播放视频
政治地位下降
经济薄弱
面积缩小
分封制瓦解
表现①：周王室缺乏经济、军事实力，失去对诸侯的控制。
表现②：诸侯国实力崛起,不再听从王命；不再定期向天子纳贡,周王室财政陷入危机。
1.王室衰微的表现
新知讲解
春秋时期经济得到发展，社会方面会有何变化？
铁制农具、牛耕的出现
私田出现
“普天之下，莫非王土”
矛盾
分封制瓦解
王室衰微
诸侯争霸
井田制冲击
任务三：阅读教材，分析周王室衰微的原因？
《国语 周语》记述周定王派人去宋国，途经陈国时，就看到那里“野有庾积，场功未毕”（野外堆放着谷物，谷场还没有修整）的“公田不治”景象。与此相反，一些奴隶主却尽量驱使奴隶从事荒田的开垦，使西周末期以来不在税收之列的私田，急剧增加。
——《中国古代史》
2.王室衰微的原因
王室衰微的根本原因：春秋时期，铁器、牛耕的使用促进了社会生产力的发展。
新知讲解
史料一 平王之时，周室衰微（周天子势力衰落），诸侯强并弱（诸侯变强，兼并弱国），齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（政权掌握在诸侯手里）。
史料二 王曾派人向鲁国“求傅”(丧葬费)“告饥”“求车”“求金”。
史料三 公元前707年，周王率军讨伐郑国，王师惨败，周王被射中了肩膀，天子威信扫地，从此一蹶不振。
周王室衰落，诸侯国各自为政，国家处于分裂割据状况。
论从史出
问题思考：材料反映了周王室权力发生了怎样的变化？
周天子:你们能不能别打了……
诸侯们:再废话连你一起打
诸侯崛起，各自为战
分封制逐步瓦解
任务四：阅读教材，分析王室衰微的结果
结果：周王室地位下降，成为名义上的共主；大的诸侯势力崛起，他们竞相争霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
3.王室衰微的结果
新知讲解
材料：“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”
——《史记·周本纪》
一是王室衰微；
二是各诸侯国政治经济发展不平衡；
三是各诸侯国争夺人口、财产、土地和政治上对别国的支配权。
春秋主要霸主：齐恒公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践
谁是第一个霸主？
齐桓公
齐桓公
前685－前643年在位，齐国第十五位国君，齐襄公幼子。姜姓
诸侯国之间为争夺土地、人口和支配别国的权力展开的斗争。
原因
任务一：结合教材内容，分析春秋时期诸侯争霸现象产生的原因与实质。
晋文公
吴王夫差
越王勾践
楚庄王
齐桓公
秦穆公
新知讲解
目标导学二：看诸侯之争——诸侯争霸
1.争霸原因
点击播放视频
齐桓公能够首霸的原因
2.管仲改革，富国强兵
1.渔盐之利，自然条件优越
改革内政、发展生产，训练军认。
使齐国的经济和军事实力大为提高。
管仲
管仲改革内容：
公元前685—前643年在位
标志——公元前651年葵丘会盟
齐
桓
公
首
霸
3.打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。
影响：
九合诸侯，一匡天下
打出“尊王攘夷”口号的原因：周王室虽然衰微，但仍具有天下“共主”的名分，打着“尊王”的旗号可以“挟天子以令诸侯”；当时戎、狄、蛮、夷等民族与中原各国有斗争，打着“攘夷”的旗号充当保护者的角色，能赢得中原各国的认同。
任务二：结合教材内容，分析齐桓公为什么成为春秋首霸？为什么打出“尊王攘夷”的口号？
新知讲解
2.春秋首霸
成语典故知多少
齐桓公
晋文公
楚庄王
秦穆公
越王勾践
问鼎中原
一鸣惊人
老马识途
退避三舍
一箭之仇
竭泽而渔
厉兵秣马
秦晋之好
兵不厌诈
管鲍之交
止戈为武
卧薪尝胆
兔死狗烹
【小小故事会】
跨学科学习
任务三：课外知识拓展，探究成语典故背后的历史。
点击播放视频
春秋战国混战期间，人民长期处于分裂和动乱，大量人口失去生命或流离失所。同时战争对生产的破坏也是空前的，大量的田地荒芜。
春秋争霸的两百多年间，诸侯们打了四百多场大战。诸侯国的数量由一百多个锐减到二十几个了。有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。华夏族和其他各族交往频繁，促进了民族交融。
春秋战国期间的混战就是一个弱肉强食的过程，各诸侯国为了不被吞并，纷纷实行改革来提高自己的国力。著名的有楚国的吴起变法，秦国的商鞅变法。
推动各国变法图强，促进了社会变革。
给人们的生产生活带来了巨大的灾难。
大国兼并小国，由分裂走向局部统一；促进了民族交融。
全面
辩证
客观
发展
新知讲解
任务四：结合教材内容，分析春秋时期诸侯争霸现象产生的影响。
3.争霸影响
评价历史事件的方法：
①要一分为二，辩证评价；
②要在特定的历史背景中评价。
(1)消极：
(2)积极：
春秋铁制农具
北京人使
用的石器
河姆渡人使
用的骨耜（sì）
商周时期的青铜铲
青铜虽硬，韧性不好，易断
笨重，使用不方便
硬度不够，不够锋利
不耐用
锋利、韧性好、耐用、造价低廉
农业上：铁制农具出现
材料：“农，天下之大业也；铁器，民之大用也。
——《盐铁论·水旱》
1.农业的发展
新知讲解
目标导学三：探春秋之变——春秋时期的经济发展
任务一：春秋时期，农业发展的表现和作用？
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农业上
牺 （xī ） 尊
春秋晚期
“宗庙之牺（作祭品用的牛），为畎（quǎn）亩（田间，田地）之勤。”
——《国语·晋语》
牛耕出现
牛耕的使用是耕作技术的重要革新。
耕作技术（方法）：
刀耕火种——耒耜耕作——精耕细作
任务一：春秋时期，农业发展的表现和作用？
新知讲解
耕作技术改进
作用：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件；是春秋时期农业生产力提高的重要标志，人类进入到铁器时代；推动社会转型，是春秋时期社会发生变化的根本原因。
1.农业的发展
2.手工业的发展
新知讲解
任务二、结合材料，归纳春秋时期手工业发展的表现
干将作剑，采五山之铁精……使童女童男三百人鼓橐（tuó 皮制的风囊）装炭，金铁乃濡（rú 熔化铁液）。遂以成剑，阳曰干将，阴曰莫耶……
——《吴越春秋 · 阖闾内传》
春秋珍品莲鹤方壶
铸铁柔化处理技术
荆州楚墓出土
虎座凤架悬鼓
青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业等有所发展；
3.商业的发展
新知讲解
任务三、结合材料和图片，归纳春秋时期商业发展的表现。
春秋时期金属货币
商品交换市场
农业进步推动社会分工，剩余产品出现增多，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多使用。
各地经济得到发展
钱币分布图
铁器牛耕的出现，生产力提升，原有经济结构被破坏
井田制遭到破坏
开发山林，扩大耕地
铁制农具、牛耕的出现
手工业发展
商业活跃
春秋时期的经济发展是如何引起当时的社会动荡的？
生产力水平提升
私田大量开垦
私有制逐渐确立
分封制瓦解
王室衰微
诸侯争霸
经济变化
政治变化
春秋的经济发展
新知讲解
任务四、析春秋时期社会动荡的根源。
春秋战国是一个大动荡、大变革与大发展的时代。仅就物质文明而言，钢铁冶炼技术的发明和铁器的推广使用，大型水利灌溉工程的修建和农业技术的进步，铜器、漆器等新工艺的采用和手工业生产的繁荣，金属铸币的广泛使用和商品贸易的发达，凡此种种，奠定了这个时代社会转型与发展的物质基础。
——严文明《中华文明史》
4.经济发展的影响
促进
尊王攘夷
齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践
晋楚城濮之战、邲之战、吴越争霸
给人们生产生活带来极大的破坏
有利于局部统一、民族交融和社会变革
名义
主要霸主
战役
影响
铁农具和牛耕
生产力提高
分封制瓦解
王室衰微
诸侯争霸
经济发展
政治变革
知识结构
板书设计
手工业
商业
材料 孟子云“春秋无义战”。（注释：春秋时期的争霸战争是没有道义的战争。）
——摘编自《孟子·尽心天》
你是否同意孟子云“春秋无义战”。请结合所学简要说明理由。
观点：不同意。理由：春秋诸侯争霸给百姓带来灾难，但在争霸中促进国家局部统一和民族融合。因此春秋诸侯争霸有利有弊，不是孟子所说的“春秋无义战“只有弊端。
观点：不同意。理由：春秋诸侯争霸促进国家局部统一和民族融合，因此孟子说的“春秋无义战”是错的。
唯物史观
作业布置
1．戎、狄等都是春秋时期的少数民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齐桓公征伐而“布于天下”；晋国与戎狄作战时，吸取了其擅长的步战，逐步放弃车战，这反映出春秋时期的战争客观上（ ）
A．加速了民族交融 B．巩固了国家统一 C．推动了政治变革 D．促进了思想发展
2．（2022年江苏泰州）《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛型，使用铁器。是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在
A．春秋后期 B．秦朝 C．西汉 D．唐朝
3．（2023年山东济宁）春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理的解释是（ ）
A．周王室地位已经衰落 B．鲁国到王都路途遥远 C．鲁国国君是春秋霸主 D．周王不是鲁国的宗亲
4．春秋时期的诸侯争霸虽然给社会带来灾难，但是客观上也起到一些作用。其作用主要是（ ）
A出现了中原的“诸华”“诸夏”与周边其他民族的交融 B.犬戎灭掉西周，周平王东迁到洛邑，东周开始
C.促使社会经济大力发展，出现了铁制农具与牛耕 D.为巩固统治，周成王开始创建分封制度
A
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