2024-2025学年语文部编版七年级上册第五单元 任务二 亲近动物，丰富生命体验 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
亲近动物
丰富生命体验
你喜欢动物吗？喜欢哪种动物，不妨说说看。
读了本单元文章，你是不是也期待着拉近与动物的距离，去更好地了解它们，甚至和它们交个朋友呢？让我们开展一次以“亲近动物”为主题的活动，领略大自然的美好，丰富自己的生命体验。
首先我们一起来看以下的图片和相应的短视频，结合自己的生活经验，说说你熟悉的动物一天里的生活是什么样的，它（们）有什么脾气和习性，你和它（们）有过什么互动。
我家养了一只猫，叫灰宝，之所以叫这个名字，是因为它是一只英国短毛猫，毛色灰蓝，是我们全家的宝贝。灰宝性子活泼可爱，早上喜欢“酷跑”，像是在运动锻炼，跑完就会去猫碗里吃吃猫粮，喝点水。它一般没什么事，就躺在猫窝里晒太阳。偶尔它也会偷偷潜伏在阳台上，目不转睛地盯着外面。后来我发现，可能是阳台上偶尔停下休憩的叽叽喳喳的麻雀激发了它的捕猎本能，于是它躲在这里准备捕猎。我最喜欢的事，就是放学回家用激光笔逗它玩，它从这头窜到那头，追丢了还急得喵喵叫的样子，实在太可爱了。
观察小贴士：
观察内容
观察外形：近观，可工笔细描，远观，可线条勾勒，都需要抓住动物的特征。
观察习性：动物的生活习性主要指其饮食、居住、行为等方面。
观察性情：动物也有“喜怒哀乐”，注意观察它们的动作、叫声等，从中体会、想象其情绪和思想的变化。
观察方法
按照逻辑顺序，比如从整体到局部，从外貌到生活习性，观察动物的外形、习性；
按照空间顺序，如从上到下，从头到脚，观察动物的外形；
按照时间顺序，如在一天内不同时刻、一年内不同季节里，观察动物的外形、习性等有什么不同。
任务：为你观察过的动物制作一份观察记录表。
观察对象 学名
观察顺序 观察角度
观察发现
麋鹿
“四不像”
从整体到局部
外形、活动、饮食
外形：大型食草动物，头像马、角像鹿、蹄像牛、尾像驴。雌麋鹿没有角，体型也较小；雄麋鹿有角，角形独特，主干离开头顶后分为前后两枝，前枝再两分叉，后枝长而近于直。尾巴很长，尾上有绒毛，呈灰黑色，腹面为黄白色，末端为黑褐色。
动作：麋鹿之间的角斗相对温和，没有激烈的冲撞和大范围的移动，角斗的时间一般不超过10分钟，失败者只是掉头走开，胜利者不再追斗。
饮食：以多种禾本科草、苔草及刺槐等树木嫩枝叶为食。
资料补充
我的感受
麋鹿是神话中姜子牙的“坐骑”，是“指鹿为马”的故事主角。它原产于长江中下游沼泽地带，为中国特有物种。它曾经濒临灭绝，在颠沛流离中漂泊异乡；如今，麋鹿早已返回故土，重新焕发种群生机。
麋鹿是自然生态系统中的重要成员之一，保护麋鹿对维护生态环境的稳定与平衡具有重要意义。
动物给人类带来了什么？
人类对动物的生存有怎样的影响？
某种动物的习性和生存环境有什么关系？
为什么人会对宠物产生强烈的感情？
有些动物十分凶猛，为什么人类还要保护它们？
怎么理解“人是自然界的一部分”这句话？
人与自然和谐共生在当下有怎样的意义？
探究1：为什么人会对宠物产生强烈的感情？
宠物是人类的忠实伙伴和好朋友，他们可以给人带来快乐和陪伴。有些宠物甚至能够感知到主人的情绪变化，在主人情绪低落时，它们会通过舔手或摇尾巴等表现出真诚的关爱和陪伴。
很多宠物有着软萌可爱的外形和单纯无邪的内心。与宠物接触，可以缓解人们的各种压力和孤独感，满足人们一定程度上的情感需求。
人们在饲养宠物的过程中既能锻炼身体，又能培养同情心和责任感，有益于身心健康，同时能充实人们的生活。
探究2：有的动物十分凶猛，为什么人类还要保护它们？
自然界是一个极其复杂的生态系统，如果其中一些关键物种灭绝，可能导致依赖它们的其他物种灭绝。如老虎等肉食动物灭绝，野兔、羚羊等草食动物便失去了威胁，泛滥成灾，从而导致植物被过度消耗，这也会影响到以之为食的其他动物，环环相扣，终将导致更多物种灭绝，甚至危及人类生存。
人类是文明的创造者，也是道德法则的拥有者，有义务也有能力保护好动物，维护好自然生态关系，更何况地球上很多生态危机，尤其是动物危机，都源自人类。如北极熊濒临灭绝的主要原因就是全球变暖导致海冰减少、人类捕杀、栖息地被破坏以及人类工业排放物的污染等。
人与自然和谐共生，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个城市、一个民族、一个国家文明进步的重要标志。说到底，保护野生动物、保护生态系统、保护环境及地球，都是为了保护人类及人类自己的未来。人类与自然是生命共同体！
以下是一些关于如何亲近动物的建议：
1.了解动物习性
在亲近任何动物之前，首先要了解它们的习性和行为模式。不同的动物有不同的生活习性和社交规则，了解这些信息可以帮助我们更好地 与它们相处，避免误解和伤害。
2.尊重动物空间
动物需要足够的空间来活动和生活。在亲近它们时，保持适当的距离，不要过度干扰或惊吓它们。尊重动物的自然行为，不要强迫它们做 不愿意做的事情。
3.安全第一
安全是亲近动物时最重要的考虑因素。在接触野生动物时，要特别注意避免被抓伤或咬伤。 对于不熟悉的动物，最好使用手套或其他防护 装备。同时，确保自己的行为不会对动物造成 任何伤害。
4.观察学习
通过观察动物的行为和习性，可以学到很多关于它们的知识。在亲近动物时，保持耐心和细心，观察它们如何觅食、休息、交流等。这不仅可以增加我们的知识储备，还能让我们更加了解动物的生活状态。
5.互动与交流
在安全的范围内，尝试与动物进行互动和交流。比如，可以轻轻抚摸它们(如果它们愿意的话),或者用柔和的声音与它们说话。这样的互动可以增进我们与动物之间的情感联系，让我们更加珍惜和尊重生命。
6.参与保护动物的活动
除了直接亲近动物外，我们还可以参与保护动物的活动，如志愿服务、捐款支持等。这些活动不仅可以为动物提供更好的生存环境，还能 提高公众对动物保护的意识。
“天地与我并生，万物与我为一。”于自然的怀抱里，我们诞生；在自然的吐息中，我们成长。在自然里，万物生灵都是平等的，人与动物休戚相关，都是“命运共同体”中的一环，让我们亲近动物、尊重生命吧！
小组任务：如果要为你所熟悉的动物拍摄一个介绍视频，你会怎样设计脚本？以小组为单位，各小组完成一份脚本设计。
个人任务：请任选一种我国的保护动物，为其写一则宣传语。