16 《麻雀》同步练习（无答案）

16 麻 雀
一、读句子，根据拼音写词语。
老猫靠敏锐的xiù jué( ) 仿佛闻到了什么,迅速爬到niǎo cháo( ) 附近，露出尖
利的yá chǐ( )。喜鹊面对这个 páng rán dà wù( ), 先是 dāi dāi( )地 站
了一会儿，随即便用弱小的shēn qū( ) 拼 命yǎn hù( ) 着身后的yòu ér( ), 准
备用全部的lì liàng( )与敌人bó dòu( )。
二、按要求填空。
1.“拯”是 结构的字，用音序查字法查字典，应先查音序 .再查音节 ； 用部首查字法查字典，应先查 部，再查 画。
2.“嘶哑”的读音是 .意思是 。像“嘶哑”这样由两个相同偏旁的字 组成的词语还有
三、词语的理解与运用。
1. 选词填空。
激烈 强烈 热 烈 猛 烈
(1)今天下午的比赛真是太( )了。
(2)风( )地摇撼着路旁的白桦树。
(3)一束( )的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
(4)观众席上不时爆发出一阵阵( )的掌声和欢呼声。
2. 在括号里填入合适的词语，使句子更生动、具体。
(1)我( )唤回( )的猎狗。
(2)( )的小麻雀( )地站着，( )地拍打着翅膀。
四、按要求完成句子练习。
1. 老麻雀不可能不救小麻雀。(改为反问句)
2. 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。(仿写比喻句)
3. 用“庞大”的不同意思造句。
(1)形容形体大：
(2)形容组织或数量大：
4. 为了保护群众的安全，他徒手与歹徒互相搏斗。(用修改符号在原句上修改病句)
五、品读课文重点句子，完成练习。
1. 我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
(1)“无可奈何”的近义词是
(2)“呆呆地”“无可奈何”写出了小麻雀 的样子。
(3)用“无可奈何”造句：
2. 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
(1)“突然”一词表明
(2)这句话运用了比喻的修辞手法，这样写有什么好处
(3)句中的“飞”字能换成“掉”或“落”字吗 为什么
六、根据课文内容填空。
课文作者是 国著名作家 。课文按照 的顺序讲述了 的故事。事情的起因是 经过是 ,结果是
七、阅读课文片段，完成练习。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想(拯救 挽救)自己的幼儿。它准备着一场(搏斗 搏击),可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么(庞大 巨大)的怪 物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1. 选出合适的词语，打“ √”。
2. 写出下列词语的近义词或反义词。
(1)近义词：掩护——( ) 安然——( ) 准备——( )
(2)反义词：危险——( ) 强大——( ) 紧张——( )
3. 面对猎狗，老麻雀有什么表现 请用“~~~~”在选文中画出来。
4. 用“——”画出描写老麻雀临战前的紧张姿态的词语或短句。
5. 选文中所说的“强大的力量”是一种什么力量
6. 作者真实地写出了老麻雀的“怕”和“不怕”,你从中感受到了什么
八、右边两幅图展现的是动物母子间的亲密、温情时刻。看了图片，你想说点儿什么 写下来。
九、阅读短文，完成练习。
野 鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见一束枯草旁躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻 轻地(拨 泼)了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很 奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘 起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿 伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭 提了起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有11只蛋，连同外面的 两只，一共13只。
我把她仔细地检查了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或(糟 遭)受暴力的迹象。从她身 上的各种情形来看，她是被冻死的。我虽然看到的只是些表面现象，但还是毫不迟疑地作出这样 的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思(诸 绪)久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊!
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕 把13只蛋包好，向回家的路上走去。
1. 选出合适的汉字，打“ √”。
2. 联系上下文，解释下列词语。
(1)毫不迟疑：
(2)感人肺腑：
3. 短文中用“她”来称呼野鸭，而不用我们指代动物惯用的“它”,有什么特殊的意义
4. “我”最后推断出野鸭“是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后 死去的”,从短文中哪些地方可以看出野鸭与暴风雪进行过斗争 用“~~~~”画出来。
5. 读短文中画“——”的句子，说一说“这种深沉的爱”指的是怎样的爱。
十、下列词语中，用动物的行为来比喻儿女感恩父母的有(多选) ( )
A. 相濡以沫 B. 羊羔跪乳 C. 乌鸦反哺 D. 鱼贯而出
十一、阅读下面的材料，如果你是幼狐，你会对母狐说些什么
动物的“母爱”并非一味地“溺爱”。母狐在育崽期，为了幼狐不至于饿死，会不顾自己的性 命，去极危险的地方猎取食物。幼狐断奶以后，母狐会教子女们如何辨味寻找食物，怎样捕捉猎 物，怎样逃避敌害，等等。可是，当子女们具备了基本的生活能力的时候，母狐就会一反常态地将 它们驱逐出家门，让它们去开辟自己的领地，独立生活。
1. 母狐去极危险的地方猎取食物时：
2. 母狐将幼狐驱逐出家门时：