1.1 声音是什么（同步作业）-2024版苏科版八上物理（含解析）
文档属性
| 名称 | 1.1 声音是什么（同步作业）-2024版苏科版八上物理（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-08-09 09:25:10 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 物理
双减作业本1.1声音是什么
一、填空题（共3题）
1. 如图所示，在探究声音是如何产生的实验中，在扬声器上撒一些纸屑，扬声器发声时小纸片上下跳动。此探究中扬声器上小纸片起的作用是___________。我们将不容易直接观察到的细微现象，通过某种方式形象、直观地呈现出来的方法为___________（选填“转换法”或“控制变量法”）。
2. 如图甲所示，敲响的音叉接触水面时能在水中形成波纹，说明音叉发声是由于其______产生的；如图乙所示，潜水的人能听到岸上的人说话，说明空气和______都可以传声。
3. 在一根较长的钢管的一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到两次声音，第一次声音是通过______传播的，第二次声音是通过______传播的，一先一后听到两次声音说明______。
二、选择题（共6题）
4. 下列乐器中，主要通过空气柱振动发声的是（ ）
A．编钟 B．二胡 C．钢琴 D．长笛
5. 如图是打“土电话”情景，男孩通过“土电话”听到女孩的声音，这一过程中传播声音的是（ ）
A．固体 B．液体 C．气体 D．真空
6. 能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）
A．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声
7. 图中小资料是声音在一些介质中的传播速度，根据表中提供的信息，下面说法正确的是（ ）
A．声音在同一种介质中传播速度一定相同
B．声音的传播速度只与介质的温度有关
C．声音的传播速度与介质种类和介质的温度有关
D．声音在金属中传播速度小于它在气体中传播速度
8. 运动会上进行百米赛跑，如果终点的计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到枪冒烟就开始计时的成绩（ ）
A．少记2.94s B．多出0.294s
C．少记0.294s D．无法计算
9. 如图是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（ ）
A．“鱼洗”发出嗡嗡声是由水的振动产生的
B．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D．众多“鱼洗”声汇集增大了声音的传播速度
10.
舞狮”是中国的民间艺术，“狮子”随鼓声在梅花桩上表演，以下关于鼓声说法错误的是（ ）
A．鼓声主要是由鼓面的振动产生 B．鼓声是通过空气传播到人耳的
C．鼓声以声波的形式传播 D．鼓声的传播不需要介质
11. 除夕夜，热闹的春节文娱晚会进行到午夜时，大家都会等待新年的第一声钟响，在人们敲响大钟后，有同学发现，虽然停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音不止”。其原因是（ ）
A．一定是大钟的回声
B．有余音，说明大钟仍在振动
C．是人的听觉延长了时间
D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动
12. 据我国应急管理局发布的信息，2023年上半年我国大陆地区共发生4级以上地震43次。当地震发生时，我们要学会避险和自救。下列关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是（ ）
A．见缝，从废墟中爬出来
B．用手握成喇叭状，不停地大声呼救
C．睡觉，静等营救人员前来营救
D．用硬物敲击墙壁等物，向营救人员求救
13. 一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼、岸边飞翔的鸟、散步的人都可以听到马达声，若离快艇的距离都相同，先察觉到快艇启动的是（ ）
A．人 B．鱼
C．同时听到 D．鸟
14. 有一口竖井，深度未知。在井口大喊一声，0.5s后听到井底回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，则井深______m。
选做题：
15. 小强喜欢军事节目，他记下了一个节目表述的问题：一艘潜艇静止在海面上向下发出超声波，经过8s后接收到反射回来的回声，此处海底的深度为 _____ m；探测海底深度后该潜艇潜入水中，在水中某一深度处以54km/h的速度向正前方做匀速直线运动，为避免碰触暗礁，向正前方发出超声波信号，从发出信号到经暗礁反射后收到反射信号用了4s，当它接收到反射声波的时候距离暗礁 _____ m（声波在空气中传播速度为340m/s，在海水中传播速度为1500m/s）。
答案部分
核心巩固：
一、填空题（共3题）
1. 【答案】：放大扬声器微小的振动；转换法
【解析】：物体发声是由振动产生的，扬声器发声时小纸片上下振动，说明发声的物体在振动，振动有时用眼睛无法直接观察到，可以通过观察小纸片是否跳动，这种方法是转换法。
2. 【答案】振动；水
3. 【答案】：钢管；空气；声音在不同介质中传播速度不同
二、选择题（共6题）
4. 【答案】：C
【解析】：编钟是编钟振动发声；二胡和钢琴是琴弦振动发声，长笛是空气柱振动发声。
5. 【答案】：A
【解析】：“土电话”是利用两个纸杯中间的棉线作为传播声音的介质，所以这一过程中传播声音的是固体。
6. 【答案】：A
【解析】：要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑，岸边的人说话的声音通过空气和水传播到鱼耳中，说明了液体可以传播声音。
7. 【答案】：C
【解析】：从表中可以看出来声音的传播速度与介质种类和介质的温度有关，声音在金属中传播速度大于它在气体中传播速度。
8. 【答案】C
【解析】：听到枪声才开始计时说明计时的时候声音已经从起点传播到终点，而运动员是在起点枪声响起时起跑，所以测试时间少了，少的时间为声音从起点传播到终点的时间t=s/v=0.294s。
9. 【答案】：B
【解析】：鱼洗发出声音是因为鱼洗正在振动，鱼洗发出的声音可以通过空气传入人耳中，声音的传播速度只与温度和介质有关。
10. 【答案】：D
【解析】：声音的传播是需要介质的。
素养提升
11. 【答案】：B
【解析】：大钟余音不止说明大钟还在发声，也就是大钟仍在振动。
12. 【答案】：D
【解析】：因为固体可以传声，用硬物敲击墙壁等物体，可以向营救人员求救。
13. 【答案】：B
【解析】：声音在水中的传播速度比在空气中的传播速度快，所以鱼比人和鸟先察觉到快艇启动。
14. 【答案】：85；
【解析】：根据回声测距的原理：s=0.5vt=85m。
自我超越：
15. 解：（1）超声波从潜水艇到海底的单程时间：
t＝＝4s，
潜水艇静止在水面上时距离海底的深度：
s＝vt＝1500m/s×4s＝6000m；
（2）潜艇速度：
v潜＝54km/h＝15m/s，
由题意得：4s时间潜水艇与声波信号走的距离的和等于潜水艇刚发出声波时距离暗礁路程的两倍，即：
s潜+s声＝2s′
即 v潜t′+v声t′＝2s′
所以，s′＝＝＝3030m；
因此潜水艇接收到反射声波的时候距离暗礁的距离：
s″＝s′﹣s潜＝3030m﹣15m/s×4s＝2970m。
答案：6000；2970。
核心巩固
素养提升
自我提升
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双减作业本1.1声音是什么
一、填空题（共3题）
1. 如图所示，在探究声音是如何产生的实验中，在扬声器上撒一些纸屑，扬声器发声时小纸片上下跳动。此探究中扬声器上小纸片起的作用是___________。我们将不容易直接观察到的细微现象，通过某种方式形象、直观地呈现出来的方法为___________（选填“转换法”或“控制变量法”）。
2. 如图甲所示，敲响的音叉接触水面时能在水中形成波纹，说明音叉发声是由于其______产生的；如图乙所示，潜水的人能听到岸上的人说话，说明空气和______都可以传声。
3. 在一根较长的钢管的一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到两次声音，第一次声音是通过______传播的，第二次声音是通过______传播的，一先一后听到两次声音说明______。
二、选择题（共6题）
4. 下列乐器中，主要通过空气柱振动发声的是（ ）
A．编钟 B．二胡 C．钢琴 D．长笛
5. 如图是打“土电话”情景，男孩通过“土电话”听到女孩的声音，这一过程中传播声音的是（ ）
A．固体 B．液体 C．气体 D．真空
6. 能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）
A．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声
7. 图中小资料是声音在一些介质中的传播速度，根据表中提供的信息，下面说法正确的是（ ）
A．声音在同一种介质中传播速度一定相同
B．声音的传播速度只与介质的温度有关
C．声音的传播速度与介质种类和介质的温度有关
D．声音在金属中传播速度小于它在气体中传播速度
8. 运动会上进行百米赛跑，如果终点的计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到枪冒烟就开始计时的成绩（ ）
A．少记2.94s B．多出0.294s
C．少记0.294s D．无法计算
9. 如图是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（ ）
A．“鱼洗”发出嗡嗡声是由水的振动产生的
B．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D．众多“鱼洗”声汇集增大了声音的传播速度
10.
舞狮”是中国的民间艺术，“狮子”随鼓声在梅花桩上表演，以下关于鼓声说法错误的是（ ）
A．鼓声主要是由鼓面的振动产生 B．鼓声是通过空气传播到人耳的
C．鼓声以声波的形式传播 D．鼓声的传播不需要介质
11. 除夕夜，热闹的春节文娱晚会进行到午夜时，大家都会等待新年的第一声钟响，在人们敲响大钟后，有同学发现，虽然停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音不止”。其原因是（ ）
A．一定是大钟的回声
B．有余音，说明大钟仍在振动
C．是人的听觉延长了时间
D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动
12. 据我国应急管理局发布的信息，2023年上半年我国大陆地区共发生4级以上地震43次。当地震发生时，我们要学会避险和自救。下列关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是（ ）
A．见缝，从废墟中爬出来
B．用手握成喇叭状，不停地大声呼救
C．睡觉，静等营救人员前来营救
D．用硬物敲击墙壁等物，向营救人员求救
13. 一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼、岸边飞翔的鸟、散步的人都可以听到马达声，若离快艇的距离都相同，先察觉到快艇启动的是（ ）
A．人 B．鱼
C．同时听到 D．鸟
14. 有一口竖井，深度未知。在井口大喊一声，0.5s后听到井底回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，则井深______m。
选做题：
15. 小强喜欢军事节目，他记下了一个节目表述的问题：一艘潜艇静止在海面上向下发出超声波，经过8s后接收到反射回来的回声，此处海底的深度为 _____ m；探测海底深度后该潜艇潜入水中，在水中某一深度处以54km/h的速度向正前方做匀速直线运动，为避免碰触暗礁，向正前方发出超声波信号，从发出信号到经暗礁反射后收到反射信号用了4s，当它接收到反射声波的时候距离暗礁 _____ m（声波在空气中传播速度为340m/s，在海水中传播速度为1500m/s）。
答案部分
核心巩固：
一、填空题（共3题）
1. 【答案】：放大扬声器微小的振动；转换法
【解析】：物体发声是由振动产生的，扬声器发声时小纸片上下振动，说明发声的物体在振动，振动有时用眼睛无法直接观察到，可以通过观察小纸片是否跳动，这种方法是转换法。
2. 【答案】振动；水
3. 【答案】：钢管；空气；声音在不同介质中传播速度不同
二、选择题（共6题）
4. 【答案】：C
【解析】：编钟是编钟振动发声；二胡和钢琴是琴弦振动发声，长笛是空气柱振动发声。
5. 【答案】：A
【解析】：“土电话”是利用两个纸杯中间的棉线作为传播声音的介质，所以这一过程中传播声音的是固体。
6. 【答案】：A
【解析】：要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑，岸边的人说话的声音通过空气和水传播到鱼耳中，说明了液体可以传播声音。
7. 【答案】：C
【解析】：从表中可以看出来声音的传播速度与介质种类和介质的温度有关，声音在金属中传播速度大于它在气体中传播速度。
8. 【答案】C
【解析】：听到枪声才开始计时说明计时的时候声音已经从起点传播到终点，而运动员是在起点枪声响起时起跑，所以测试时间少了，少的时间为声音从起点传播到终点的时间t=s/v=0.294s。
9. 【答案】：B
【解析】：鱼洗发出声音是因为鱼洗正在振动，鱼洗发出的声音可以通过空气传入人耳中，声音的传播速度只与温度和介质有关。
10. 【答案】：D
【解析】：声音的传播是需要介质的。
素养提升
11. 【答案】：B
【解析】：大钟余音不止说明大钟还在发声，也就是大钟仍在振动。
12. 【答案】：D
【解析】：因为固体可以传声，用硬物敲击墙壁等物体，可以向营救人员求救。
13. 【答案】：B
【解析】：声音在水中的传播速度比在空气中的传播速度快，所以鱼比人和鸟先察觉到快艇启动。
14. 【答案】：85；
【解析】：根据回声测距的原理：s=0.5vt=85m。
自我超越：
15. 解：（1）超声波从潜水艇到海底的单程时间：
t＝＝4s，
潜水艇静止在水面上时距离海底的深度：
s＝vt＝1500m/s×4s＝6000m；
（2）潜艇速度：
v潜＝54km/h＝15m/s，
由题意得：4s时间潜水艇与声波信号走的距离的和等于潜水艇刚发出声波时距离暗礁路程的两倍，即：
s潜+s声＝2s′
即 v潜t′+v声t′＝2s′
所以，s′＝＝＝3030m；
因此潜水艇接收到反射声波的时候距离暗礁的距离：
s″＝s′﹣s潜＝3030m﹣15m/s×4s＝2970m。
答案：6000；2970。
核心巩固
素养提升
自我提升
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