2023-2024学年山东省威海市环翠区七年级(下)期末数学试卷(五四学制)(含答案)

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名称 2023-2024学年山东省威海市环翠区七年级(下)期末数学试卷(五四学制)(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(五四学制)
科目 数学
更新时间 2024-08-07 15:06:41

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文档简介

2023-2024学年山东省威海市环翠区七年级(下)期末数学试卷(五四学制)
一、选择题
1.(3分)下列事件是确定事件的是(  )
A.等边三角形三条边相等
B.打开电视,正在播新闻联播
C.汽车随机经过一个路口,遇到红灯
D.投硬币刚好正面朝上
2.(3分)实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论错误的是(  )
A.a>b>c B.c﹣b>c﹣a C.b2>ab D.cb2>ab2
3.(3分)若等腰三角形一个外角为110°,则其顶角为(  )°.
A.40 B.55 C.40或70 D.55或70
4.(3分)下列语句中,是真命题的是(  )
A.不相交的两条直线叫平行线
B.两条直线被第三条直线所截,内错角相等
C.任何数都有立方根
D.若a为实数,则|a|>0
5.(3分)在一个不透明的袋子中装有若干个黑球、白球、红球,它们除颜色外其他都相同.已知黑球和白球共有3个,黑球和红球共4个,白球和红球共5个.若随机摸球摸到黑球的概率(  )
A. B. C. D.
6.(3分)如图,直线AB,CD被直线EF所截,AB∥CD,EG,FG分别平分∠AEF,∠CFE.若∠1=124°,则∠2的度数为(  )
A.54° B.56° C.62° D.64°
7.(3分)《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等,交易其一,金轻十三两,问金、银各重几何?”意思是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同),称重两袋相等.两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13两(袋子重量忽略不计).问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两.根据题意得(  )
A.
B.
C.
D.
8.(3分)如图,在平面直角坐标系中,点A,B坐标分别为(0,2),(1,0),AB⊥BC,且AB=BC.以下各点不在直线AC上的是(  )
A.(﹣3,3) B. C.(2,) D.
9.(3分)若关于x的不等式组解集为x<2m,则m的取值范围(  )
A. B. C. D.
10.(3分)如图,△ABC是等腰三角形,AB=AC.以点B为圆心,任意长为半径作弧,交AB于点D,交BC于点E,分别以点D和点E为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点F,作射线BF交AC于点G;分别以点B,G为圆心,大于的长为半径作弧,两孤相交于H,J两点,作直线HI分别交AB,BC于点J,K,连接GJ.下列四个结论:①JG∥BC;②若BG=BC,则∠A=36°;③若∠A=60°,则;④若∠A=90°,则,其中正确的是(  )
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③
二、填空题
11.(3分)县林业部门考察某树苗在一定条件下移植的成活率,所统计的某树苗移植成活的相关数据如下表所示:
移植的棵数a 100 300 600 1000 7000 15000
成活的棵数b 84 279 505 847 6337 13581
成活的频率 0.84 0.93 0.842 0.847 0.905 0.905
根据表中的信息,估计某树苗在一定条件下移植成活的概率为(精确到0.1)   .
12.(3分)如图,ABCD是一张正方形纸片,点E,F分别为AD,BC的中点.沿过点B的折痕将A角翻折,使得点A落在EF上的点H处,折痕交AD于点G.若EH=1,则AG=   .
13.(3分)把“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式是:   .
14.(3分)已知关于x,y的方程组的解满足x+y<0,x﹣y>0,求m的取值范围    .
15.(3分)如图,△ABC的内角∠ABC和外角∠ACD的角平分线BE,CE交于点E,且∠BEC=26°,则∠CAE=   .
16.(3分)一副三角板如图摆放,点F是AC边中点,连接BF.将△BDE绕点B旋转.若DE∥BF,则∠ABD=   °.
三、解答题
17.计算:
(1)分别用代入消元法和加减消元法解方程组;
(2)解不等式,并把解集表示在数轴上.
18.某校为增强学生体质,鼓励学生加强体育锻炼,决定让各班购买跳绳和毽子作为活动器材.已知购买1根跳绳和1个毽子共需10元;购买2根跳绳和3个毽子共需26元.
(1)求购买5根跳绳和2个毽子需要多少元?
(2)某班需要购买跳绳和毽子的总数量是48,且购买的总费用不能超过238元.若要求购买跳绳的数量不多于27根,通过计算说明共有哪几种购买方案.
19.如图,一个均匀的转盘被等分成8份,分别标有1,2,3,4,5,6,7,8这8个数字.转动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字即为转出的数字,两人参与游戏:一人转动转盘,另一人猜数,若所猜数字与转出的数字相符,则猜数的人获胜,否则转动转盘的人获胜.猜数的方法从下面三种中选择一种:
(1)猜“是奇数”或“猜偶数”;
(2)猜“是3的倍数”或“不是3的倍数”;
(3)猜“是大于等于4的数”或“小于等于4的数”;
如果轮到你猜数,那么尽可能的获胜,你将选择哪一种猜数方法?说明理由.
20.已知,点A(1,m)在直线y=3x﹣4上,过点A的直线交y轴于点B(0,4).
(1)求m的值和直线AB的函数表达式;
(2)点C(n﹣1,y1),D(n+1,y2)分别在直线y=3x﹣4,直线AB上.若n≥3,判断p=y2﹣y1是否存在最值,若存在,求出最值,若不存在,请说明理由.
21.如图,在长方形ABCD中,∠B=∠D=90°,AB=DC=6,BC=AD=8.分别沿AE,AF折叠长方形,使点B,D分别落在AC边上的G,H处.连接EH,FG,求FG和△GEH的面积.
22.将两个等腰直角三角板如图1放置,点D是BC边中点.
(1)试判断HD与GD的数量关系,并说明理由.
(2)若将三角板如图2摆放,使得点A,F重合,且点E,D,C三点共线,连接BE.求证:BE⊥CE.
23.一条笔直的公路上依次有A,B,C三地,B,C两地相距280km.甲、乙两车同时出发驶往C地,甲车中途修车一段时间.设甲、乙出发x(h)后与B地的距离用y(km)表示.根据函数图象回答下列问题.
(1)乙车的函数图象是    ;(y1或y2)
(2)若甲从A地出发,A,C两地距离    km;
(3)M点坐标    ;
(4)求甲、乙两车距离不超过50km时x的取值范围.
24.如图1,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,且∠B+∠D=180°.
(1)求证:CB=CD;
(2)如图2,其余条件不变,若∠ACD=90°,AB=CD,∠D=   °.
(3)如图3,其余条件不变,若∠BAD=120°,判断AB,AD,AC的数量关系,并说明理由.
2023-2024学年山东省威海市环翠区七年级(下)期末数学试卷(五四学制)
参考答案与试题解析
一、选择题
1.(3分)下列事件是确定事件的是(  )
A.等边三角形三条边相等
B.打开电视,正在播新闻联播
C.汽车随机经过一个路口,遇到红灯
D.投硬币刚好正面朝上
选:A.
2.(3分)实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论错误的是(  )
A.a>b>c B.c﹣b>c﹣a C.b2>ab D.cb2>ab2
选:D.
3.(3分)若等腰三角形一个外角为110°,则其顶角为(  )°.
A.40 B.55 C.40或70 D.55或70
选:C.
4.(3分)下列语句中,是真命题的是(  )
A.不相交的两条直线叫平行线
B.两条直线被第三条直线所截,内错角相等
C.任何数都有立方根
D.若a为实数,则|a|>0
选:C.
5.(3分)在一个不透明的袋子中装有若干个黑球、白球、红球,它们除颜色外其他都相同.已知黑球和白球共有3个,黑球和红球共4个,白球和红球共5个.若随机摸球摸到黑球的概率(  )
A. B. C. D.
选:A.
6.(3分)如图,直线AB,CD被直线EF所截,AB∥CD,EG,FG分别平分∠AEF,∠CFE.若∠1=124°,则∠2的度数为(  )
A.54° B.56° C.62° D.64°
选:C.
7.(3分)《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等,交易其一,金轻十三两,问金、银各重几何?”意思是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同),称重两袋相等.两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13两(袋子重量忽略不计).问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两.根据题意得(  )
A.
B.
C.
D.
选:D.
8.(3分)如图,在平面直角坐标系中,点A,B坐标分别为(0,2),(1,0),AB⊥BC,且AB=BC.以下各点不在直线AC上的是(  )
A.(﹣3,3) B. C.(2,) D.
选:B.
9.(3分)若关于x的不等式组解集为x<2m,则m的取值范围(  )
A. B. C. D.
选:A.
10.(3分)如图,△ABC是等腰三角形,AB=AC.以点B为圆心,任意长为半径作弧,交AB于点D,交BC于点E,分别以点D和点E为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点F,作射线BF交AC于点G;分别以点B,G为圆心,大于的长为半径作弧,两孤相交于H,J两点,作直线HI分别交AB,BC于点J,K,连接GJ.下列四个结论:①JG∥BC;②若BG=BC,则∠A=36°;③若∠A=60°,则;④若∠A=90°,则,其中正确的是(  )
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③
选:B.
二、填空题
11.(3分)县林业部门考察某树苗在一定条件下移植的成活率,所统计的某树苗移植成活的相关数据如下表所示:
移植的棵数a 100 300 600 1000 7000 15000
成活的棵数b 84 279 505 847 6337 13581
成活的频率 0.84 0.93 0.842 0.847 0.905 0.905
根据表中的信息,估计某树苗在一定条件下移植成活的概率为(精确到0.1) 0.9 .
【解答】解:由表格数据可得,随着样本数量不断增加,这种树苗移植成活的频率稳定在0.905,
∴可估计银杏树苗在一定条件下移植成活的概率为0.9,
故答案为:0.9.
12.(3分)如图,ABCD是一张正方形纸片,点E,F分别为AD,BC的中点.沿过点B的折痕将A角翻折,使得点A落在EF上的点H处,折痕交AD于点G.若EH=1,则AG= 2 .
【解答】解:连接CH,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AD∥BC,AB=AD=BC,
∵点E,F分别为AD,BC的中点,
∴AE∥BF,AE=DE=AD,BF=CF=BC,
∴AE=BF,
∴四边形ABFE是平行四边形,
∵∠A=90°,
∴四边形ABFE是矩形,
∴∠BFE=∠GEH=90°,
∴EF垂直平分BC,
∴HB=HC,
由翻折得HB=AB,∠BHG=∠A=90°,
∴HB=HC=BC,
∴△HBC是等边三角形,
∴∠BHC=60°,
∴∠EGH=90°﹣∠EHG=∠BHF=∠CHF=∠BHC=30°,
∴AG=HG=2EH=2×1=2,
故答案为:2.
13.(3分)把“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式是: 如果两个角是对顶角,那么它们相等 .
【解答】解:∵原命题的条件是:“两个角是对顶角”,结论是:“它们相等”,
∴命题“对顶角相等”写成“如果…那么…”的形式为:“如果两个角是对顶角,那么它们相等”.
故答案为:如果两个角是对顶角,那么它们相等.
14.(3分)已知关于x,y的方程组的解满足x+y<0,x﹣y>0,求m的取值范围  ﹣3<m<1 .
【解答】解:,
①+②得:7x+7y=4m﹣4,即x+y=,
②﹣①得:x﹣y=2m+6,
∵x+y<0,x﹣y>0,

∴﹣3<m<1,
∴m的取值范围为﹣3<m<1.
故答案为:﹣3<m<1.
15.(3分)如图,△ABC的内角∠ABC和外角∠ACD的角平分线BE,CE交于点E,且∠BEC=26°,则∠CAE= 64° .
【解答】解:延长BA,过点E作EF⊥BD于点F,作EG⊥AC于点G,作EH⊥BA于点H,
∵△ABC的外角∠ACD的平分线CE与内角∠ABC平分线BE交于点E,
∴EH=EF,EG=EF,
∴EH=EG,
∴AE是∠CAH的平分线,
∵BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,
∴∠ACD=2∠ECD,∠ABC=2∠EBC,
∵∠ECD=∠BEC+∠EBC,∠ACD=∠ABC+∠BAC,
∴∠BAC=2∠BEC=52°,
∴∠CAH=128°,
∴∠CAE=64°,
故答案为:64°.
16.(3分)一副三角板如图摆放,点F是AC边中点,连接BF.将△BDE绕点B旋转.若DE∥BF,则∠ABD= 15°或75°或105°或165 °.
【解答】解:根据题意得∠ABC=∠DBE=90°,∠A=60°,∠D=∠E=45°,
∵点F是AC边中点,
∴AF=BF=CF,
∴∠ABF=∠A=60°,
如图1,∵DE∥BF,
∴∠EBF=∠BED=45°,
∴∠ABD=360°﹣(60°+45°+90°)=165°;
如图2,∵DE∥BF,
∴∠EBF=∠BED=45°,
∴∠ABE=∠ABF﹣∠EBF=60°﹣45°=15°,
∴∠ABD=90°﹣15°=75°;
如图3,∵DE∥BF,
∴∠DBF=∠BDE=45°,
∴∠ABD=∠ABF+∠DBF=60°+45°=105°;
如图4,∵DE∥BF,
∴∠DBF=∠BDE=45°,
∴∠ABD=∠ABF﹣∠DBF=60°﹣45°=15°,
综上所述,∠ABD的度数为15°或75°或105°或165°.
故答案为:15°或75°或105°或165.
三、解答题
17.计算:
(1)分别用代入消元法和加减消元法解方程组;
(2)解不等式,并把解集表示在数轴上.
【解答】解:(1)代入消元法:

由①,得:x=8﹣2y③,
将③代入②,得:3(8﹣2y)+4y=19,
解得y=2.5,
将y=2.5代入③,得:x=3,
∴该方程组的解是;
加减消元法:②﹣①×2,得:x=3,
将x=3代入①,得:y=2.5,
∴该方程组的解是;
(2),
解不等式①,得:x≥﹣1,
解不等式②,得:x<﹣,
∴该不等式组的解集是﹣1≤x<﹣,
其解集在数轴上表示如下:

18.某校为增强学生体质,鼓励学生加强体育锻炼,决定让各班购买跳绳和毽子作为活动器材.已知购买1根跳绳和1个毽子共需10元;购买2根跳绳和3个毽子共需26元.
(1)求购买5根跳绳和2个毽子需要多少元?
(2)某班需要购买跳绳和毽子的总数量是48,且购买的总费用不能超过238元.若要求购买跳绳的数量不多于27根,通过计算说明共有哪几种购买方案.
【解答】解:(1)设购买1根跳绳a元,购买1个毽子b元,
由题意可得:,
解得,
∴5a+2b=5×4+2×6=20+12=32(元),
答:购买5根跳绳和2个毽子需要32元;
(2)设购买跳绳x根,则购买毽子(48﹣x)个,
∵购买的总费用不能超过238元,要求购买跳绳的数量不多于27根,
∴,
解得25≤x≤27,
∵x为整数,
∴x=25,26或27,
∴共有三种购买方案,
方案一:购买跳绳25根,则购买毽子23个;
方案二:购买跳绳26根,则购买毽子22个;
方案三:购买跳绳27根,则购买毽子21个.
19.如图,一个均匀的转盘被等分成8份,分别标有1,2,3,4,5,6,7,8这8个数字.转动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字即为转出的数字,两人参与游戏:一人转动转盘,另一人猜数,若所猜数字与转出的数字相符,则猜数的人获胜,否则转动转盘的人获胜.猜数的方法从下面三种中选择一种:
(1)猜“是奇数”或“猜偶数”;
(2)猜“是3的倍数”或“不是3的倍数”;
(3)猜“是大于等于4的数”或“小于等于4的数”;
如果轮到你猜数,那么尽可能的获胜,你将选择哪一种猜数方法?说明理由.
【解答】解:(1)共有8种等可能出现的结果数,其中“是奇数”的有4种,“是偶数”的也有4种,因此“是奇数”或“猜偶数”的概率都是,
(2)共有8种等可能出现的结果数,其中“是3的倍数”的有2种,“不是3的倍数”的6种,因此“是3的倍数”的概率是=,“不是3的倍数”的概率是=,
(3)共有8种等可能出现的结果数,其中“是大于等于4的数”的有5种,“小于等于4的数”的有4种,因此“是大于等于4的数”的概率是,“小于等于4的数”的概率是=,
因此,选择“不是3的倍数”,这样获胜的概率为,获胜的可能性最大.
20.已知,点A(1,m)在直线y=3x﹣4上,过点A的直线交y轴于点B(0,4).
(1)求m的值和直线AB的函数表达式;
(2)点C(n﹣1,y1),D(n+1,y2)分别在直线y=3x﹣4,直线AB上.若n≥3,判断p=y2﹣y1是否存在最值,若存在,求出最值,若不存在,请说明理由.
【解答】解:(1)把A(1,m)代入y=3x﹣4得:m=3×1﹣4=﹣1,
∴m的值为﹣1,A(1,﹣1),
设直线AB解析式为y=kx+b,把A(1,﹣1),B(0,4)代入得,
解得:,
∴直线AB解析式为y=﹣5x+4;
(2)p=y2﹣y1存在最大值﹣18,
理由如下:
∵点C(n﹣1,y1)在直线y=3x﹣4上,点D(n+1,y2)在直线y=﹣5x+4上,
∴y1=3n﹣7,y2=﹣5n﹣1,
∴p=y2﹣y1=﹣5n﹣1﹣(3n﹣7)=﹣8n+6,
∵﹣8<0,
∴p随n的增大而减小,
∵n≥3,
∴p≤﹣18,
∴p=y2﹣y1存在最大值﹣18.
21.如图,在长方形ABCD中,∠B=∠D=90°,AB=DC=6,BC=AD=8.分别沿AE,AF折叠长方形,使点B,D分别落在AC边上的G,H处.连接EH,FG,求FG和△GEH的面积.
【解答】解:∵∠B=∠D=90°,AB=DC=6,BC=AD=8.
∴AC===10,
由折叠得GE=BE,AG=AB=6,AH=AD=8,HF=DF,∠AGE=∠B=90°,∠AHF=∠D=90°,
∴CG=AC﹣AG=10﹣6=4,CH=AC﹣AH=10﹣8=2,∠CGE=90°,
∴GH=CG﹣CH=4﹣2=2,
∴GH=CH,
∵FH⊥AC,FD⊥AD,
∴S△ACD=AC HF+AD DF=AD DC,
∴×10HF+×8HF=×8×6,
∴HF=DF=,
∵FH垂直平分CG,
∴FG=FC=DC﹣DF=6﹣=,
∵GE2+CG2=CE2,且CE=8﹣BE=8﹣GE,
∴GE2+42=(8﹣GE)2,
解得GE=3,
∴S△GEH=GE GH=×3×2=3,
∴FG的长为,△GEH的面积为3.
22.将两个等腰直角三角板如图1放置,点D是BC边中点.
(1)试判断HD与GD的数量关系,并说明理由.
(2)若将三角板如图2摆放,使得点A,F重合,且点E,D,C三点共线,连接BE.求证:BE⊥CE.
【解答】(1)解:HD=GD,
理由:如图1,连接AD,
∵AB=AC,∠BAC=90°,D是BC的中点,
∴AD⊥BC,AD=BD=BC,∠CAD=∠BAD=∠BAC=45°,∠ABC=∠C=45°,
∴∠ADB=90°,∠DAH=∠DBG=180°﹣45°=135°,
∵∠EDF=90°,
∴∠ADH=∠BDG=90°﹣∠BDE,
在△ADH和△BDG中,

∴△ADH≌△BDG(ASA),
∴HD=GD.
(2)证明:如图2,延长ED到点L,使LD=ED,连接AL,
∵AD=ED,∠ADE=90°,
∴∠DEA=∠DAE=45°,∠ADL=90°,LD=AD,AD垂直平分EL,
∴∠L=∠DAL=45°,AE=AL,
∴∠EAL=∠DAE+∠DAL=90°,
∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠BAE=∠CAL=90°﹣∠CAE,
在△BAE和△CAL中,

∴△BAE≌△CAL(SAS),
∴∠AEB=∠L=45°,
∴∠BEC=∠AEB+∠DEA=90°,
∴BE⊥CE.
23.一条笔直的公路上依次有A,B,C三地,B,C两地相距280km.甲、乙两车同时出发驶往C地,甲车中途修车一段时间.设甲、乙出发x(h)后与B地的距离用y(km)表示.根据函数图象回答下列问题.
(1)乙车的函数图象是  y2 ;(y1或y2)
(2)若甲从A地出发,A,C两地距离  370 km;
(3)M点坐标  (,) ;
(4)求甲、乙两车距离不超过50km时x的取值范围.
【解答】解:(1)∵甲车中途修车一段时间,
∴甲车的函数图象应出现时间变化,路程无变化的情况.
∴y1是甲车的函数图象.
∴y2是乙车的函数图象.
故答案为:y2.
(2)∵当x=0时,y2=0,y1=90,
∴甲从A地出发,距离B地90km,乙从B地出发.
∴AB=90(km).
∵B,C两地相距280km,
∴BC=280(km).
∵一条笔直的公路上依次有A,B,C三地,
∴A,C两地距离为:90+280=370(km).
故答案为:370.
(3)点M表示的意义是:此时甲乙两车到B地的距离相等.
∵甲车1h行驶了90km,乙车4h行驶了280km,
∴甲车的速度为90km/h,乙车的速度为70km/h.
设过了t秒甲乙两车到B地的距离相等.
∴90﹣90t=70t.
∴t=h.
∴70×=(km).
∴M(,).
故答案为:(,).
(4)设行驶x h两车距离50km,
①当甲车在AB之间,乙车在BC之间时,
90﹣90x+70x=50.
x=2>1,不合题意.
②甲乙两车都在BC之间.
Ⅰ、甲车未修车前,两车距离不超过50km.
90+70x﹣90x≤50.
解得:x≥2.
Ⅱ、第3小时甲车开始修车,此时距离B地180km,乙车此时距离B地210km,两车相距30km.
甲乙两车正好相距50km的时间=3+=(h).
∴2≤x≤.
③乙车到达C地,甲乙两车恰好相距50km时甲车所用的时间为:5﹣=4.5.
∴甲、乙两车距离不超过50km时x的取值范围为:4.5≤x≤5.
综上:甲、乙两车距离不超过50km时x的取值范围为:2≤x≤或4.5≤x≤5.
24.如图1,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,且∠B+∠D=180°.
(1)求证:CB=CD;
(2)如图2,其余条件不变,若∠ACD=90°,AB=CD,∠D= 60 °.
(3)如图3,其余条件不变,若∠BAD=120°,判断AB,AD,AC的数量关系,并说明理由.
【解答】(1)证明:如图1,过点C作CE⊥AB于点E,CF⊥AD交AD延长线于点F,
∠∵AC平分∠BAD,
∴CE=CF,
∵∠B+∠ADC=180°,∠CDF+∠ADC=180°,
∴∠B=∠CDF,
∵∠CEB=∠CFD=90°,
∴△CBE≌△CDF(AAS),
∴CB=CD;
(2)解:如图2,延长AB,DC交于点E,
∵AC平分∠BAD,
∴∠EAC=∠DAC,
∵∠ACD=90°,
∴∠ACE=90°,
∴∠ACE=∠ACD=90°,
∵AC=AC,
∴△ACE≌△ACD(ASA),
∴CE=CD,∠E=∠D,
∵AB=CD,
∴CE=CD=AB,
∵∠ABC+∠D=180°,∠ABC+∠EBC=180°,
∴∠EBC=∠D,
∴∠EBC=∠E,
∴CE=CB,
∴CE=CB=AB,
∴∠BCA=∠BAC,
∵∠BAC=∠DAC,
∴∠BCA=∠DAC,
∴BC∥AD,
∴∠BCE=∠D,
∴∠EBC=∠E=∠ECB,
∵∠EBC+∠E+∠ECB=180°,
∴∠EBC=∠E=∠ECB=60°,
∴∠D=60°,
故答案为:60;
(3)解:AB+AD=AC,理由如下:
如图3,过点C作CE⊥AB交AB延长线于点E,CF⊥AD于点F,
∵AC平分∠BAD,
∴CE=CF,∠BAC=∠DAC=∠BAD=120°=60°,
∵AC=AC,
∴Rt△ACE≌Rt△ACD(HL),
∴AE=AF,∠AEC=∠D,
∵∠ABC+∠D=180°,∠ABC+∠EBC=180°,
∴∠EBC=∠D,
∵∠CEB=∠CFD=90°,
∴△CBE≌△CDF(AAS),
∴BE=DF,
∴AB+AD=AE﹣BE+AF+DF=AE+AF=2AE,
∵∠EAC=60°,∠CEB=90°,
∴∠ACE=30°,
∴AC=2AE,
∴AB+AD=AC.
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