9.3《声声慢（寻寻觅觅）》课件(共21张PPT)统编版高中语文必修上册

(共21张PPT)
声声慢
李清照
学习目标
1.正确朗读并背诵本首词。
2.抓住诗歌语言，品读分析诗歌的意象。
3.了解作者生平，体会李清照在诗歌中表现的愁情。
姐就是宋代最靓的崽
喝最烈的酒
写最清新的词
撩最暖的汉
撕最渣的男
知人论世
知人论世
李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词以南渡为界前期多写其悠闲生活，词风清丽柔媚；后期多悲叹身世，词风凄婉哀怨。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。李清照在诗词文赋上都有极高的成就，其词被称为“易安体”。
“千古第一才女”——李清照
靖康之变后，国破，家亡，夫死。这时期她的作品转为沉郁凄婉，主要抒写她对亡夫赵明诚的怀念和自己孤单凄凉的景况。《声声慢-寻寻觅觅》便是这时期的典型代表作品之一。
写作背景
初读入情
①读完这首词，你觉得最能概括全词的感情的字是哪个字
愁
②你认为这首词的主旨句是哪一句
这次第，怎一个愁字了得!
初读入情
词人是如何抒发愁情的
直接抒情和借景抒情（意象)
直接抒情的句子:
①寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。(开篇)
②这次第，怎一个愁字了得!（结尾)
寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
鉴赏探讨
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动 作
环 境
心境
若有所失
寂静凄清
凄苦悲凉
感情基调：哀婉凄凉
鉴赏探讨
叠字的作用：
①形式上:回环往复，加强韵律感，富有音乐美、音韵美
②内容上:强调悲苦愁绝的情感。
鉴赏探讨
思考:作者在词中选取了哪些意象来表现她的愁
淡酒、急风、过雁、黄花、梧桐、细雨
意象分析
三杯两盏淡酒
酒是“愁”的象征
怎敌他、晚来风急
秋风渲染愁情
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
为何是淡酒？
非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然就觉得酒味淡。女词人晚年生活凄凉惨淡。
过雁象征着离愁、相思
作者看到雁为何会伤心？
1.雁声凄切
2.传递信息的使者（亡夫之痛）
3.北雁南飞，词人也是从北方流落南方（国破家亡之苦)
意象分析
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘
黄花比喻女子憔悴的容颜
以乐衬哀—菊花繁盛衬托自己憔悴，心境悲凉
守着窗儿，独自怎生得黑!
“独”守窗：孤孤单单，度日如年
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴
梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征
雨是哀伤、愁丝的象征
意象分析
借景抒情
淡酒
秋风
过雁
黄花
梧桐
细雨
冷清凄美的意境传递出孤寂愁苦
以愁作结——直接抒情
这次第，怎一个愁字了得
愁多
愁深
愁的内涵是什么呢？
“愁”的内涵
愁
丧夫之痛
亡国之恨
流离之苦
孀居之悲
情愁 家愁 国愁
课文小结
这首词写的是难以言尽的“愁”，主要通过冷清的秋景来渲染愁情，表现词人因国破家亡、沦落天涯而产生的孤寂落寞、悲凉凄苦的愁绪。
牛刀小试
①《声声慢》中开头有七组叠词，看似平平淡淡无一愁字，却字字含愁，声声写愁，营造了一种如泣如诉的音乐效果，委婉细致地表达了词人在遭受深创剧痛后的愁苦之情。这七组叠词是：
。
②《声声慢》中写词人晚年愁苦心境的句子是 ， ， 可见词人满心皆愁，酒入愁肠愁更愁。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚
三杯两盏淡酒
怎敌他
晚来风急
牛刀小试
③《声声慢》中“ ， ， 捕述雨点打在梧桐叶上的情形，写出了词人不能自抑的凄苦。
梧桐更兼细雨
到黄昏
点点滴滴
④《声声慢》中“ ， ”是说身世之痛、家国之恨、孤独之悲等如何是一个愁字能包括得尽、概括得了的。
这次第
怎一个愁字了得
课后作业
1.背诵并默写《声声慢》这首词。
2.完成《固学案》相应练习。
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