【精品课件】北师大版历史七年级上册:第8课 铁器牛耕引发的社会大变革(共26张PPT)

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名称 【精品课件】北师大版历史七年级上册:第8课 铁器牛耕引发的社会大变革(共26张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2016-01-07 06:38:48

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课件26张PPT。铁器第8课
铁器牛耕引发的社会变革牛耕课标:通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革。打制石器磨制石器、骨器石器、木器打制石器磨制石器取材容易、
不坚固、
石器成形困难成形优于石器、轻巧锋利、硬度大、自然界蕴藏量少铜铲、铜斧 忆一忆:
你还记得远古人类使用的是什么生产工具吗?石器
时代青铜器
时代生产力低下
铁农具的出现有什么影响?铁 蕴藏丰富,开采方便,质地坚硬春秋战国时期铁农具种类丰富铁农具的使用使得使用畜力成为可能 春秋战国时期铁犁牛耕推动生产力发展,使个体农耕成为可能 假如你是当时的一名奴隶主:你有300亩良田,奴隶500个,虽然随着铁农具和牛耕的使用使你的私田越来越多,生活也越来越宽裕,但是你的奴隶经常怠工、逃跑、还砸坏你的铁农具,影响了你的收入,怎么能让他们有生产的积极性呢?这一时期就出现了“公作则迟”“分地则速”的现象。生产工具变革木器、石器等铁犁牛耕西周春秋战国生产方式变革千耦其耘个体农耕公作奴隶集体耕种 则迟(奴隶制经济)生产关系变革开明奴隶主奴隶分地出租给“奴隶”个体耕种 则速(封建经济)新兴地主农民经济变革二、政治变革:竞相改革的时代风潮1、变法的历史背景:(2)战国时期诸侯争霸的现实压力。
目的:富国强兵(1)新兴地主阶级要建立封建统治, 发展封建经济。李悝变法 邹忌变法 吴起变法申不害变法商鞅变法目的:富国强兵三、商鞅变法(一)变法背景(二)变法时间(三)变法目的(五)变法意义(四)变法内容材料一:商鞅变法前战国七雄实力比较 材料二:邻国攻占我们河西的地方,诸侯看不起我们,这是莫大的耻辱!有能出计让秦国强大的人,我给他高官,还分给他一部分土地。 ——《史记·秦本记》变法目的:富国强兵秦孝公即位,
想继承秦穆公功业,
下诏求贤。卫国人公孙鞅,
素有大志,
在魏不受重用,
决定到秦国。提出强国之道商鞅入秦商鞅:治世不一道,便国不法古。守旧大臣:现行的制度是祖宗传下来的,不能改!国君(秦孝公)支持!三、商鞅变法(一)变法背景(二)变法时间(三)变法目的(五)变法意义:秦国落后,秦孝公重用商鞅变法图强:公元前356年:富国强兵(四)变法内容好处? 商鞅将全国人口,按照五家为“伍”、十家为“什”编定户籍,规定一家有罪,九家检举,否则十家连坐。并严格规定,犯法而不告发的要处以腰斩;告发者同斩敌者一样受赏。三、商鞅变法编制户口,加强刑法 以前线斩敌人的首级多少来计算,按军功大小授予不同爵位和田宅。旧贵族没有军功的就没有爵位,不能享有特权。奖励军功奖励生产 生产粮食布帛多的人,免除徭役。从事商业而贫穷的人,全家罚作奴隶。承认土地私有生产效率的提高 集小都、乡邑聚为县,置令、丞,凡( 共) 三十县。
——《史记·商君列传》 国君任 免权利集中郡 县负责推行县制 国君直接任命官吏治理,中央政令直接下达地方,地方一切民情也都上达中央。 上有铭文:冬十二月乙酉,大良造鞅,爰积十六尊(寸)五分尊(寸)之一为升:
大意:秦孝公十八年(公元前344年)12月,商鞅,以十六又五分之一立方寸的容积定为一升统一度量衡 某里士伍甲、乙捆送男子丙、丁及新钱一百一十个、钱范两套,控告说:“丙私铸这些钱,丁帮助他铸造。甲乙将他们捕获并搜查其家,得到这里钱和钱范,一并送到。
——出自《睡虎地秦简》 夺首案:在攻打郑丘的战斗中,士兵甲斩首了一个敌人的首级,士兵乙企图杀死甲,将首级据为己有,却被第三个士兵发现,图谋不轨的士兵乙当场被捉拿归案。
——出自《睡虎地秦简》 商鞅变法在当时会得到哪些人的支持,又会遭到哪些人的反对?挑战商鞅变法失败了吗?商鞅变法成功还是失败?评价改革(变法)成功或失败的标准:
1、是否顺应了历史发展的潮流?
2、是否促进生产力的发展?
3、是否促进了国家的强大
4、是否达到目的
5、是否满足人民的利益
秦富天下十倍 粟如丘山 富国强兵战国七雄实力比较商鞅变法后,秦国脫颖而出!商鞅变法成功还是失败?成功
评价一场改革成功与否的标准,不在于实施变法的人生与死,而在于变法的目的是否达到、是否符合历史发展潮流、是否推动生产力的发展。
变法前,秦国比较落后,商鞅变法后,秦国变得强大,经济得到发展,为秦统一六国奠定了基础,因此说变法是成功的。商鞅变法的启示改革要顺应历史发展潮流,实事求是
改革要有创新精神
改革不是一帆风顺,甚至要付出代价
成功的改革能促进社会的进步三、商鞅变法(一)变法背景(二)变法时间(三)变法目的(五)变法意义:秦国落后,秦孝公重用商鞅变法图强:公元前356年:富国强兵(四)变法内容:富国:奖励生产、承认土地私有
强兵:奖励军功
加强中央集权措施:推行县制、统一
度量衡、编制户口,加强惩罚:为秦统一六国奠定基础 想一想:商鞅变法后有哪些地方与以前不一样了?统治阶级: 奴隶主政治制度: 分封制土地所有制:公有制地主县制私有制农民被统治阶级: 平民、奴隶小结:铁器和牛耕的使用私田出现变法运动生产力发展新兴地主阶级形成商鞅变法奖励生产,承认土地私有奖励军功编制户口,加强刑罚;推行县制;
统一度量衡想一想 春秋战国时期出现了“公作则迟”到“分地则速”的现象,出现这一现象的主要原因是:
A、地主阶级的兴起
B、铁器和牛耕的推广
C、各国竞相改革的风潮
D、个体农耕取代集体耕作B(结果)(反映、表明)