第10课 思想的活跃与百家争鸣 课件32ppt

课件32张PPT。　　孔子是中国古代伟大的思想家。提出“仁”的学说，希望统治者和人民互相尊重体贴，天下安定。孔子政治思想倾向于保守，看不惯春秋时期正在发生的社会变革，希望复古。他的思想理念被继承下来，后来成为中国封建时代的正统思想，绵延长达2千年之久，对中国文化影响至深。樊迟问仁。子曰：爱人。
——《论语·颜渊》
己所不欲，勿施于人。
——《论语·卫灵公》
夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
——《论语·雍也》
道（导）之以德，齐（约束）之以礼，有耻且格。
——《论语·为政》杏坛（山东曲阜）孔庙大成殿前的杏坛，传说为孔子讲学处。现存建筑是后世为纪念孔子所建。◆“温故而知新，可以为师矣。”
◆“学而不思则罔；思而不学则殆。”
◆“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
考考你以上言论出于哪位名家之口呢？孔子 1988年,75位诺贝尔奖的获得者呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去,就必须回首2500年前,去孔子那里汲取智慧。”第10课思想的活跃与百家争鸣　知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。 　学习目标 孔子名片
姓名：
时代国籍：
历史地位：
代表作品： 春秋末年鲁国人思想家、教育家、儒家学派的创始人《论语》名丘字仲尼根据课本50页，制作孔子名片 孔子一生经历坎坷，3岁丧父，17岁丧母，生活惨淡，仕途失意。但他刻苦求学，勤奋自勉，以“食无求饱，居无求安”的毅力完成学业，奠定了其“三十而立”的基础。随后他招徒讲学，致力于教育，弟子3000，出名的有72人。孔子在“五十而知天命”之时周游列国，向统治者宣扬治国安民的政治主张，但因政见过于理想，与当时钩心斗角的官场政治格格不入，最终黯然回到鲁国，潜心讲学整理古籍。终成伟大的思想家和教育家。孔子其人孔子讲学图　　孔子是中国古代伟大的教育家。创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。编订《诗》《书》（一般称为《诗经》《尚书》）和《春秋》等书作为教材，丰富了教学内容，保存和发展了我国古代文化。在教学中，善于进行启发诱导，坚持因材施教，用不同的方法教育学生，让他们充分发挥自己的特长，弥补不足。“仁”“礼”“德”爱人、理解和体贴别人
“己所不欲，勿施于人”人们的言行举止要符合社会规范为政以德，以礼治国自主学习 (重点)
根据P50找出孔子的主要思想观点思想家 有一天，孔子家的马棚失火了。孔子从朝廷下班回家，他看见马棚烧没了，就问家人：“马棚失火伤着人了吗？”他却不问马怎么样了。
马棚失火伤人了吗？“仁”：关爱、理解和体贴别人 孔子路过泰山，见到一妇女在坟前哭泣。孔子让弟子前去询问其哭泣的原因。
妇女说：“以前我公公被老虎咬死了，我的丈夫也被咬死了，如今我儿子又死于虎口。”孔子问：“那你们一家为什么不搬离这里呢？”
妇女说：“这里没有苛政！”
孔子说：“苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！”为政以德 “马棚失火”和“苛政猛于虎”两则小故事体现了孔子的什么思想？
历史典故：“仁”爱人为政以德“礼”核心思想：“仁”和“礼”华南师范大学孔子像万世师表 根据P51-52分析以下材料分别体现孔子的哪些教育思想。（重点） 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现。《中华史纲》教育家④创办私学3000弟子72贤人 孔子的学生各有性格上的毛病，高柴愚笨，曾参迟钝，仲由鲁莽。各种类别的人，不分地域、贫富、老少、贤愚，都是孔子施教的对象。 孔子说：“冉有遇事畏缩，所以要鼓励他勇敢；子路遇事轻率，所以要叮嘱他慎重。”①有教无类②因材施教 “当仁不让于师”。③独立思考孔子思想的传承《论语》是孔子的弟子把他的言论整理成的一本书。★以孔子为代表的儒家思想对后世产生了巨大影响，成为我国两千多年封建社会正统思想。孔子故里 山东曲阜祭孔大典北京奥运开幕式“孔子三千弟子”诵读《论语》1.穆罕默德 2. 牛顿
3.耶 稣 4.释迦牟尼
5.孔 子 6.圣·保罗
7.蔡 伦 8.约翰·古腾堡
9. 哥伦布 10. 爱因斯坦
……
——（美国）麦克·哈特 孔子被英国剑桥大学评为影响世界历史100名人里中国人的第一位。澳大利亚韩国北欧美国 至2013年底，全球有440个孔子学院，遍布120个国家，欧洲美洲亚洲居多。
为人处世：
治理国家：
教育教学： 孔子为什么在当今中国乃至世界拥有那么大的影响力？古今结合换位思考，遵循社会道德以民为本，以德治国，和平相处因材施教，独立思考，教育公平构建和谐社会 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。
　　　　　　——《中华史纲》
孔子杏坛讲学百家争鸣战国时期为什么会出现百家争鸣的局面？1：生产力飞速发展，旧制度受到严重冲击。2：各国进行改革，需要大量的治国人才。3：“私学”的出现，使得受教育范围扩大。社会发展了要人才有人才根本原因：生产力发展墨家墨子《墨子》儒家孟子《孟子》仁政，民贵君轻道家庄子《庄子》顺应自然，无为而治法家韩非子《韩非子》孔孟老庄“兼爱”“非攻”“法治”，中央集权自主学习（P52） 重点诸子百家简表《西游记》太上老君老子姓名：李耳
生活时代：
语录：
身份：___学派创始人
思想：春秋楚国人《道德经》（《老子》）道家对立的双方能够相互转化“祸兮福之所倚，
福兮祸之所伏”辩证法、清静无为
塞翁失马，焉知非福？ 老子有一个重要思想是“无为”的哲学，这是什么意思呢？ “无为”思想是由老子在《道德经》中提出的。老子所处的春秋时代，诸侯混乱，统治者强作妄为，贪求无厌，肆意放纵，造成民不聊生。在这种情形下，老子提出了无为思想，呼吁统治者要“无为而治”。? ? 无为而治：不妄为、不胡作非为而使天下得到治理庄子——道家孟子——儒家墨子——墨家韩非子——法家 班里有的同学有时不按时交作业，上自习课爱讲话，如果以下三家代表人物是你的班主任，你觉得他们会怎么来解决这些问题？小组讨论思 想 火 花法家：
儒家：道家：
顺应天性
自我觉悟真情感化
道德教育制定班规严管严罚孔子孟子墨子老子庄子韩非子儒家墨家道家春秋
战国战国春秋战国战国《论语》《孟子》《墨子》《道德经》《庄子》《韩非子》
仁政、民贵君轻
“兼爱”“非攻”顺应自然，无为而治“法治”、中央集权法家诸子百家简表仁、礼、为政以德
社会主义核心价值观体现诸子百家中哪些学派的哪些思想？古今结合富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
最佳小组连连看教学方法教学对象学习方法学习态度“有教无类”“因材施教”“知之为知之，不知为不知”“温故而知新”“学而不思则罔，思而不学则殆”孔子是一个伟大的教育家