湖北省孝感市汉川市2024年中考数学模拟试题

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名称 湖北省孝感市汉川市2024年中考数学模拟试题
格式 zip
文件大小 1.9MB
资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2024-08-07 23:03:05

文档简介

湖北省孝感市汉川市2024年中考数学模拟试题
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,不涂、错涂或涂的代号超过一个,一律得0分)
1.(2024·汉川模拟)若零下3摄氏度记为℃,则零上2摄氏度记为(  )
A.℃ B.0℃ C.2℃ D.5℃
【答案】C
【知识点】用正数、负数表示相反意义的量
【解析】【解答】解: 若零下3摄氏度记为℃,则零上2摄氏度记为 2℃ .
故答案为:C.
【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负数表示.
2.(2024·汉川模拟)如图,是一个正方体的平面展开图,把它折叠成正方体后,与“红”字面相对面上的字是(  )
A.基 B.因 C.传 D.承
【答案】A
【知识点】含图案的正方体的展开图
【解析】【解答】解:正方体的表面展开图,相对面之间一定相隔一个正方形,
∴“传”与“因”相对,“承”与“色”相对,“红”与“基”相对.
故答案为:A.
【分析】正方体的表面展开图,相对面之间一定相隔一个正方形,据此解答即可.
3.(2024·汉川模拟)2024年第一季度,中国经济交出了一份亮丽的成绩单,对外贸易增势良好,我国货物进出口总额为31133亿元,比上年同期增长21.4%.将数据“31133亿”用科学记数法表示正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】科学记数法表示大于10的数
【解析】【解答】解:31133亿=31133×108=3。1133×1012.
故答案为:D.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数,据此判断即可.
4.(2024·汉川模拟)下列计算正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】同底数幂的乘法;完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用;积的乘方运算;幂的乘方运算
【解析】【解答】解:A、a2·a4=a6,故错误;
B、3a3-a3=a3,故错误;
C、(ab2)3=a3b6,故正确;
D、(a+b)2=a2+b2+2ab,故错误.
故答案为:C.
【分析】同底数幂相乘,底数不变,指数相加,据此判断A;合并同类项法则:同类项的系数相加减,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变,据此判断B;幂的乘方:底数不变,指数相乘;积的乘方:先对每一项进行乘方,然后将结果相乘,据此判断C;根据完全平方公式可判断D.
5.(2024·汉川模拟)如图,在中,按以下步骤作图:①分别以点B和C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点M和N;②作直线MN交边AB于点E,连接CE.若,则EC的长为(  )
A.16 B.12 C.10 D.8
【答案】D
【知识点】线段垂直平分线的性质
【解析】【解答】解:由作图知:直线NE垂直平分BC,
∴CE=BE=8.
故答案为:D.
【分析】由作图步骤可知:直线NE垂直平分BC,利用线段垂直平分线的性质可得CE=BE=8.
6.(2024·汉川模拟)如图是一款手推车的平面示意图,其中,,,则的度数为(  )
A.50° B.40° C.30° D.20°
【答案】B
【知识点】平行线的性质;三角形的外角性质
【解析】【解答】解:∵AB∥CD,∠1=30°,
∴∠A=∠1=30°,
∵∠2=70°,
∴∠3=∠2-∠A=70°-30°=40°.
故答案为:B.
【分析】由平行线的性质可得∠A=∠1=30°,再利用三角形外角的性质即可求解.
7.(2024·汉川模拟)下列事件,是必然事件的是(  )
A.通常加热到100℃,水沸腾
B.经过有信号灯的路口,遇到红灯
C.掷一次骰子,向上一面点数是6
D.射击运动员射击一次,命中靶心
【答案】A
【知识点】事件的分类
【解析】【解答】解:A、通常加热到100℃,水沸腾, 是必然事件,故符合题意;
B、经过有信号灯的路口,遇到红灯, 是随机事件,故不符合题意;
C、掷一次骰子,向上一面点数是6, 是随机事件,故不符合题意;
D、射击运动员射击一次,命中靶心,是随机事件,故不符合题意;
故答案为:A.
【分析】必然事件指在一定条件下一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件;不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件;据此判断即可.
8.(2024·汉川模拟)如图,的直径AC长为10,弦AD长为6,的平分线交于点B,连接AB,BC,则四边形ABCD的周长为(  )
A. B. C. D.24
【答案】B
【知识点】勾股定理;圆心角、弧、弦的关系;圆周角定理;等腰直角三角形
【解析】【解答】解:∵AC是的直径,
∴∠ADC=∠ABC=90°,
∵BD平分∠ADC,
∴∠ADB=∠CDB,
∴AB=BC,即△ABC为等腰直角三角形,
∵AC=10,AD=6,
∴CD==8,AB=BC=AC=,
∴四边形ABCD的周长为AB+BC+CD+AD=++6+8=14+.
故答案为:B.
【分析】由AC是的直径可得∠ADC=∠ABC=90°,易证△ABC为等腰直角三角形,利用购固定了可求出CD=8,AB=BC=AC=,继而求出四边形的周长.
9.(2024·汉川模拟)观察下面两行数:
1,5,11,19,29,…;
1,3,6,10,15,….
取每行数的第8个数,计算这两个数的和是(  )
A.147 B.126 C.107 D.92
【答案】C
【知识点】探索规律-数阵类规律
【解析】【解答】解:观察可知:第二行第8个数为1+2+3+4+5+6+7+8=36,
∴第一行第8个数为2×36-1=71,
∴ 取每行数的第8个数,这两个数的和为71+36=107.
故答案为:C.
【分析】观察第二行可知第n个数为:1+2+3+···+n,则第一行第n个数为2n-1,据此分别求出第8个数,再相加即可.
10.(2024·汉川模拟)如图,抛物线(a,b,c是常数,)与x轴交于A、B两点,顶点.给出下列结论:
①;
②;
③若点,,在抛物线上,则;
④当时,以A,B,C为顶点的三角形是等边三角形.
其中正确结论的个数有(  )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】B
【知识点】二次函数图象与系数的关系;二次函数图象与坐标轴的交点问题;等边三角形的判定;二次函数图象上点的坐标特征;二次函数y=ax²+bx+c的性质
【解析】【解答】解:由抛物线开口向上,则a>0,由对称轴在y轴右侧,则x=>0,
∴b<0,
由抛物线与y轴交点在负半轴上,则c<0,
∴abc>0,故①正确;
由图象可知:当x=-3时,y>0,即,故②错误;
∵抛物线的开口向上,
∴抛物线上的点离对称轴越近,函数值就越小,
∴,故③正确;
设A、B的横坐标为x1,x2,对称轴与x轴交点为H,
∵,
∴b2-4ac=12,CH=
∴x=,
∴AB==,
∴AB=CH,
∵BH=AH,
∴BH=CH,
∴∠CBH=60°,
∵BC=AC,
∴△ABC为等边三角形,故④正确.
故答案为:B.
【分析】由抛物线开口向上,对称轴在y轴右侧,可得a>0,b<0,由抛物线与y轴交点在负半轴上,可得c<0,则abc>0,据此判断①;由图象可知:当x=-3时,y>0,据此判断②;由抛物线的开口向上,可知抛物线上的点离对称轴越近,函数值就越小,据此判断③;设A、B的横坐标为x1,x2,对称轴与x轴交点为H,由抛物线的最小值,可推出b2-4ac=12,CH=,利用求根公式可得x=,从而得出AB==,继而得出AB=CH,即得AH=BH=CH,利用锐角三角形函数可得∠CBH=60°,由AC=BC可证△ABC为等边三角形,据此判断④即可.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。请将结果直接填写在答题卡相应位置上)
11.(2024·汉川模拟)已知分式有意义,则x的取值范围是   .
【答案】
【知识点】分式有无意义的条件
【解析】【解答】解:由题意得:x-1≠0,
解得x≠1.
故答案为:x≠1.
【分析】分式有意义的条件:分母不为0,据此解答即可.
12.(2024·汉川模拟)启航班开展“梦想未来、青春有我”主题班会,第一小组有2位男同学和3位女同学,现从中随机抽取1位同学分享个人感悟,则抽到男同学的概率是   .
【答案】
【知识点】简单事件概率的计算
【解析】【解答】解:∵ 第一小组有2位男同学和3位女同学 ,
∴ 抽到男同学的概率为.
故答案为:.
【分析】利用男生的人数除以第一小组的总人数,即得结论.
13.(2024·汉川模拟)如图,某飞机于空中A处探测到地平面目标B,此时从飞机上看目标B的俯角,飞行高度米,则飞机到目标B的距离AB为   米.
【答案】2400
【知识点】含30°角的直角三角形
【解析】【解答】解:由题意得:∠C=90°,∠B=, AC=1200米,
∴AB=2AC=2400(米).
故答案为:2400.
【分析】直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半,据此解答即可.
14.(2024·汉川模拟)图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的.若f直角三角形的一个锐角为30°,将各三角形较短的直角边分别向外延长一倍,得到图2所示的“数学风车”.已知,则图中阴影部分的面积为   .
图1 图2
【答案】2
【知识点】三角形的面积;含30°角的直角三角形;勾股定理的证明
【解析】【解答】解:设AC=x,则AD=-1+x,DE=x,
在Rt△ACD中,∠ADC=30°,
∴AD=AC,即-1+x=x,
解得x=1,
∴AC=DE=1,
∴ 图中阴影部分的面积为4×S△CDE=4××1×1=2.
故答案为:2.
【分析】设AC=x,则AD=-1+x,DE=x,由直角三角形的性质可得AD=AC,据此建立关于x方程并解之,即得AC=DE=1,根据图中阴影部分的面积为4×S△CDE进行计算即可.
15.(2024·汉川模拟)如图,将面积为的矩形ABCD沿对角线BD折叠,点C的对应点为点,连接交AD于点E.若,则的长为   .
【答案】
【知识点】勾股定理;矩形的性质;翻折变换(折叠问题);相似三角形的判定与性质
【解析】【解答】解:如图,设CC'交BD于点O,
设CD=a,BC=b,则ab=①,
在矩形ABCD中,∠BCD=∠DCE+∠BCE=90°,
由折叠知:CC'⊥BD,C'O=CO,
∴∠DEC=90°,
∴∠ECD+∠CDE=90°,
∴∠CDE=∠BCE,
∴△CDE∽△ADC,
∴即
∴b=a2②,
联立①②求出a=4,b=,
∴CD=4,BC=,
∴BD==12,
∵△BCD的面积=BC·CD=BD·CO,
∴CO=,
∴CC'=2CO=.
故答案为:.
【分析】设CC'交BD于点O,设CD=a,BC=b,则ab=①,证△CDE∽△ADC可得,据此求出b=a2②,联立①②求出a、b值,即得BC、CD的长,再利用勾股定理求出BD的长,根据△BCD的面积=BC·CD=BD·CO,可求出CO,由折叠知C'O=CO,继而求出CC'的长.
三、解答题(本大题共9小题,满分75分,解答写在答题卡上,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.(2024·汉川模拟)计算:.
【答案】解:
(或)
【知识点】求特殊角的三角函数值;实数的混合运算(含开方)
【解析】【分析】利用零指数幂的性质、负整数指数幂的性质、绝对值及特殊角三角函数值先进行计算,再计算加减即可.
17.(2024·汉川模拟)已知:如图,在菱形ABCD中,于点E,于点F.
求证:.
【答案】证明:四边形ABCD是菱形,
,.
,,,
在和中,


.
【知识点】三角形全等及其性质;菱形的性质
【解析】【分析】由菱形的性质可得AB=AD,∠B=∠D,根据AAS证明△ABE≌△ADF,可得AE=AF.
18.(2024·汉川模拟)低碳生活已是如今社会的一种潮流形式,人们的环保观念也在逐渐加深。“低碳环保,绿色出行“成为大家的生活理念,不少人选择自行车出行.阳光公司销售甲、乙两种型号的自行车,其中甲型自行车进货价格为每台500元,乙型自行车进货价格为每台800元.该公司销售3台甲型自行车和1台乙型自行车,可获利550元,销售2台甲型自行车和1台乙型自行车,可获利400元.
(1)该公司销售一台甲型、一台乙型自行车的利润各是多少元?
(2)为满足大众需求,该公司准备加购甲、乙两种型号的自行车共20台,且资金不超过12400元,最多可以购买乙型自行车   台.
【答案】(1)设阳光公司销售一台甲型、一台乙型自行车的利润分别为x,y元,
根据题意得,,
解得:
答:该公司销售一台甲型、一台乙型自行车的利润分别为150,100元;
(2)8
【知识点】一元一次不等式的应用;二元一次方程组的实际应用-销售问题
【解析】【解答】解:(2)设购买乙型自行车m台,则购买甲型自行车(20-m)台,
根据题意得:500(20-m)+800m≤12400,
解得m≤8.
∴ 最多可以购买乙型自行车8台.
【分析】(1)设阳光公司销售一台甲型、一台乙型自行车的利润分别为x,y元,根据“ 销售3台甲型自行车和1台乙型自行车,可获利550元,销售2台甲型自行车和1台乙型自行车,可获利400元”列出二元一次方程组并解之即可;
(2)设购买乙型自行车m台,则购买甲型自行车(20-m)台,根据“ 资金不超过12400元 ”列出不等式并求解即可.
19.(2024·汉川模拟)每年的4月15日是我国全民国家安全教育日,前进学校为了解七年级学生对“国家安全法”知识的掌握情况,对七年级A,B两个班进行了“国家安全法”知识测试,满分10分,测试成绩都为整数,测试成绩不低于9分的为优秀,并对成绩作出如下统计分析.
【收集整理数据】测试结果显示所有学生成绩都不低于6分,随机从A,B两个班各抽取m名学生的测试成绩,从抽取成绩来看A,B两班级得8分的人数相同.
【描述数据】根据统计数据,绘制成如下统计图:
A班抽取学生成绩扇形统计图 B班抽取学生成绩扇形统计图
【分析数据】两个班级抽取的学生成绩分析统计如下表:
年级 平均数 中位数 众数 方差
A班 8.5 8.5 10 2.05
B班 8.5 9 9 1.45
根据以上统计数据,解答下列问题:
(1)   ,B班测试成绩为10分所在扇形的圆心角度数为   ;
(2)假设B班有50人参加测试,估计B班在这次测试中成绩为优秀的学生人数;
(3)请你根据以上信息,从中任选一个统计量,对两个班的测试成绩进行评价.
【答案】(1)10;72°
(2).
所以B班在这次测试中成绩为优秀的学生人数约有30人.
(3)答案不唯一,符合题意即可。(从平均数,众数,中位数,方差的角度评价均可)
如:从众数上看:样本中A班得10分的人数为4人,B班得9分的人数是4人,
所以A班满分人数比B班多;
从方差看:A班样本的方差为2.05,B班样本的方差为1.45,所以从方差上看,
A班成绩波动较大,这说明A班的成绩没有B班稳定.
【知识点】扇形统计图;条形统计图;分析数据的集中趋势(平均数、中位数、众数)
【解析】【解答】解:(1)由条形统计图知:得8分的人数有2人,
∵A,B两班级得8分的人数相同,
∴B班得8分的人数有2人,
∴m=2÷20%=10(人),
由扇形统计图知:B班得10分人数所占百分比为1-10%-10%-20%-40%=20%,
∴B班测试成绩为10分所在扇形的圆心角度数为360°×20%=72°.
故答案为:10,72°.
【分析】(1)由条形统计图数据及已知可得B班得8分的人数,再除以其百分比即得m值;
(2)先求出B班9分和10分优秀人数所占百分比之和,再乘以50即可;
(3)从平均数,众数,中位数,方差的角度评价均可,答案不唯一,符合题意即可.
20.(2024·汉川模拟)如图,已知直线交双曲线于点和点B,点为x轴上一动点,直线()交直线AB于点C,交双曲线于点D.
(1)求a和k值;
(2)若AC=AD,请求出m的值.
【答案】(1)把点带入到中,,
解得,
把带入中,得,
即,;
(2)由(1)可得:直线AB解析式为,反比例函数解析式为;
由题意可得点,则,过点A作于E点,
,,

或(舍去)

【知识点】反比例函数与一次函数的交点问题;反比例函数图象上点的坐标特征;一次函数图象上点的坐标特征
【解析】【分析】(1)把点分别代入和中,即可求出a,k值;
(2)由题意可得点,则,过点A作于E点,由等腰三角形三线合一的性质可得CE=ED,据此建立关于m方程并解之即可.
21.(2024·汉川模拟)如图,AB为的直径,点C在外,的平分线与交于点D,.
(1)求证:CD是切线;
(2)若,,求的长.
【答案】(1)连接OD,
∵BD是的平分线,,
又,,
,,
,是的半径,
∴CD与相切;
(2)若,则,

又,,
.
【知识点】切线的判定;弧长的计算
【解析】【分析】(1)连接OD,由角平分线的定义及等腰三角形的性质可推出∠CBD=∠ABD=∠ODA,可证OD∥BC,利用平行线的性质求出∠ODC=90°,根据切线的判定定理即证;
(2)易求∠CBD=30°,即得∠ABC=60°,利用平行线的性质可得∠AOD=∠ABC=60°,再利用弧长公式即可求解.
22.(2024·汉川模拟)端午节快到了,光明企业接到一批粽子生产任务,按要求在15天内完成,约定这批粽子的出厂价为每只6元,为按时完成任务,该企业招收了新工人,设新工人李芹第x天生产的粽子数量为y只,y与x满足关系式.
如图,设第x天每只粽子的成本是p元,p与x之间的关系可用图中的函数图象来刻画.
(1)直接写出p与x之间的函数表达式;
(2)若李芹第x天创造的利润为w元.
①求w与x之间的函数表达式,并求出第几天的利润最大,最大利润是多少元?(利润=出厂价-成本)
②设第m天利润达到最大值,若要使第天的利润比第m天的利润至少多72元,则第天每只粽子至少应提价几元?
【答案】(1)由图象得,当时,;
当时,设P=kx+b,
把(6,3.2)(15,5)代入得,
解得:,

(2)①(Ⅰ)若,则,
∴当时,(元);
(Ⅱ)若,,

∴当时,(元);
综上,当时,w有最大值,最大值为864元;
②由①可知,
设第9天提价a元,由题意得,,
,解得
答:第9天每只粽子至少应提价0.2元.
【知识点】一次函数的性质;通过函数图象获取信息;二次函数的实际应用-销售问题
【解析】【分析】(1)利用图中信息和待定系数法求出p与x之间的函数表达式即可;
(2)①分两中情况:和时,利用利润=出厂价-成本分别列出W关于x的表达式,再利用一次函数的性质及二次函数的性质分别求解即可;
②设第9天提价a元,利用“ 第天的利润比第m天的利润至少多72元 ”列出不等式求出a的最小值即可.
23.(2024·汉川模拟)【问题情景】
图1 图2 图3
(1)如图1,正方形ABCD中,点E是线段BC上一点(不与B,C点重合),连接EA.将EA绕点E顺时针旋转90°得到EF,连接CF,求的度数.
以下是两名同学通过不同的方法构造全等三角形来解决问题的思路:
小聪:过点F作BC的延长线的垂线;小明:在AB上截取BM,使得;
请你选择其中一名同学的解题思路,写出完整的解答过程.
(2)【类比探究】如图2,点E是菱形ABCD边BC上一点(不与B,C点重合),,将EA绕点E顺时针旋转得到EF,使得,().
①求的度数(用含的代数式表示);
②【学以致用】如图3,连接AF与CD相交于点G,当时,若,,则BE的长为 ▲ .
【答案】(1)选小聪的思路:
图1
如图1,过点F作,交BC的延长线于点N,
∵四边形ABCD是正方形,,,

∵EA顺时针旋转90°得到EF,,,
,,
在与中,
,,,
,,,
,即,
是等腰直角三角形,,

选小明的思路:
图2
如图2,在AB上截取BM,使,
四边形ABCD是正方形,
,,
,,,
,,,
顺时针旋转90°得到EF,,
,,,
,,

(2)①如图2,在AB上截取BM,使得,连接EM,
图2
∵四边形ABCD是菱形,,
,,
,,
∵将EA绕点E顺时针旋转得到EF,
,,




,,



②.
【知识点】三角形全等及其性质;菱形的性质;正方形的性质;相似三角形的判定与性质;旋转的性质
【解析】【解答】解:过点P作AP⊥CD交CD的延长线于点P,
∵DG=1,CG=2,
∴CD=3,
在菱形ABCD中,∠ADC=∠ABC=120°,AD=CD=3
∴∠ADC=60°,
∴PD=AD=,AP=PD=,
∴PG=PD+DG=,
由(2)可求:∠FCG=90°,
∴CF∥AP,
∴△APG∽△FCG,
∴,即,解得CF=,
在AB上截取AN,使AN=EC,连接NE,作BO⊥NE于点O,
由(2)知:△ANE≌△ECF,
∴NE=CF,
∵AB=BC,
∴BN=BE,
∴OE=ON=NE=,
∵∠ABC=120°,BE=BN,
∴∠BNE=∠BEN=30°,
∴BE==.
故答案为:.
【分析】(1)选小聪的思路:过点F作,交BC的延长线于点N,证明△ABE≌△ENF(AAS),可得FN=BE,结合正方形的性质可得EN=AB=BC,继而证出△CFB是等腰三角形,可得∠FCN=45°,利用角的和差即可求解;
选小明的思路:在AB上截取BM,使,由正方形的性质可推出∠AME=135°,由旋转的性质可得AE=AF,可证△AME≌△ECF(SAS),利用全等三角形的性质求出∠ECF的度数,利用角的和差即可求解;
(2)①在AB上截取BM,使得,连接EM,根据SAS证明△AEM≌△EFC,可得∠AME=∠ECF,利用等腰三角形的性质及三角形内角和定理求出∠BME=∠BEM=90°-α,继而求出∠AME的度数,即得∠ECF的度数,利用∠DCF=∠ECF-∠BCD即可求解;
②过点P作AP⊥CD交CD的延长线于点P,证△APG∽△FCG,可得,据此求出CF,在AB上截取AN,使AN=EC,连接NE,作BO⊥NE于点O,由(2)知△ANE≌△ECF,求出OE,∠BEN的度数,再利用锐角三角函数求出BE的长即可.
24.(2024·汉川模拟)抛物线与x轴交于点A,点B,与y轴交于点C,作直线BC.
点是线段OB上的动点(不与点O、B重合),过点N作x轴的垂线分别交BC和抛物线于点M、P.
图1图2
(1)则直线的BC解析式为   ;
(2)如图1,设,求h与t的函数关系式,并求出h的最值;
(3)如图2,若中有某个角的度数等于度数的2倍时,请求出满足条件的t的值.
【答案】(1)
(2)由题意知点,则,
与t的函数关系式为,h的最大值为2;
(3)①当时,令,,,
,;令,得,点,
过点C作于点F,如图1,
如图1
,轴,

,,
又,

∴F是线段PM的中点,

整理得:,
解得:或,(舍去)
,;
②时,
,,即,
轴,,
即,,,

∴此种情况不存在;
③当时,


,,

整理得:,,,
解得:
综上所述,满足条件的t的值为2或.
【知识点】等腰三角形的判定与性质;二次函数图象上点的坐标特征;二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质
【解析】【解答】解:(1),
当x=0时,y=2,则C(0,2),
当y=0时,=0,
解得:,,
∴A(-1,0)B(4,0)
设直线BC解析式为y=kx+b,
则,解得k=,b=2,
∴直线BC解析式为y=x+2.
故答案为:y=x+2.
【分析】(1)由求出ABC的坐标,利用待定系数法求出直线BC解析式即可;
(2)由题意知点,则,由h=PM=yP-yM,可得h与t的函数关系式 ,利用二次函数的性质求其最值即可.
(3)分三种情况:①当时,过点C作于点F,可得F(t,2),推出F是PM的中点,利用中点坐标公式用t表示出F的纵坐标,根据纵坐标为2建立方程并解之即可;②时,可推此种情况不存在;③当时,可推出PC=PM,据此建立关于t方程并解之即可.
1 / 1湖北省孝感市汉川市2024年中考数学模拟试题
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,不涂、错涂或涂的代号超过一个,一律得0分)
1.(2024·汉川模拟)若零下3摄氏度记为℃,则零上2摄氏度记为(  )
A.℃ B.0℃ C.2℃ D.5℃
2.(2024·汉川模拟)如图,是一个正方体的平面展开图,把它折叠成正方体后,与“红”字面相对面上的字是(  )
A.基 B.因 C.传 D.承
3.(2024·汉川模拟)2024年第一季度,中国经济交出了一份亮丽的成绩单,对外贸易增势良好,我国货物进出口总额为31133亿元,比上年同期增长21.4%.将数据“31133亿”用科学记数法表示正确的是(  )
A. B.
C. D.
4.(2024·汉川模拟)下列计算正确的是(  )
A. B. C. D.
5.(2024·汉川模拟)如图,在中,按以下步骤作图:①分别以点B和C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点M和N;②作直线MN交边AB于点E,连接CE.若,则EC的长为(  )
A.16 B.12 C.10 D.8
6.(2024·汉川模拟)如图是一款手推车的平面示意图,其中,,,则的度数为(  )
A.50° B.40° C.30° D.20°
7.(2024·汉川模拟)下列事件,是必然事件的是(  )
A.通常加热到100℃,水沸腾
B.经过有信号灯的路口,遇到红灯
C.掷一次骰子,向上一面点数是6
D.射击运动员射击一次,命中靶心
8.(2024·汉川模拟)如图,的直径AC长为10,弦AD长为6,的平分线交于点B,连接AB,BC,则四边形ABCD的周长为(  )
A. B. C. D.24
9.(2024·汉川模拟)观察下面两行数:
1,5,11,19,29,…;
1,3,6,10,15,….
取每行数的第8个数,计算这两个数的和是(  )
A.147 B.126 C.107 D.92
10.(2024·汉川模拟)如图,抛物线(a,b,c是常数,)与x轴交于A、B两点,顶点.给出下列结论:
①;
②;
③若点,,在抛物线上,则;
④当时,以A,B,C为顶点的三角形是等边三角形.
其中正确结论的个数有(  )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。请将结果直接填写在答题卡相应位置上)
11.(2024·汉川模拟)已知分式有意义,则x的取值范围是   .
12.(2024·汉川模拟)启航班开展“梦想未来、青春有我”主题班会,第一小组有2位男同学和3位女同学,现从中随机抽取1位同学分享个人感悟,则抽到男同学的概率是   .
13.(2024·汉川模拟)如图,某飞机于空中A处探测到地平面目标B,此时从飞机上看目标B的俯角,飞行高度米,则飞机到目标B的距离AB为   米.
14.(2024·汉川模拟)图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的.若f直角三角形的一个锐角为30°,将各三角形较短的直角边分别向外延长一倍,得到图2所示的“数学风车”.已知,则图中阴影部分的面积为   .
图1 图2
15.(2024·汉川模拟)如图,将面积为的矩形ABCD沿对角线BD折叠,点C的对应点为点,连接交AD于点E.若,则的长为   .
三、解答题(本大题共9小题,满分75分,解答写在答题卡上,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.(2024·汉川模拟)计算:.
17.(2024·汉川模拟)已知:如图,在菱形ABCD中,于点E,于点F.
求证:.
18.(2024·汉川模拟)低碳生活已是如今社会的一种潮流形式,人们的环保观念也在逐渐加深。“低碳环保,绿色出行“成为大家的生活理念,不少人选择自行车出行.阳光公司销售甲、乙两种型号的自行车,其中甲型自行车进货价格为每台500元,乙型自行车进货价格为每台800元.该公司销售3台甲型自行车和1台乙型自行车,可获利550元,销售2台甲型自行车和1台乙型自行车,可获利400元.
(1)该公司销售一台甲型、一台乙型自行车的利润各是多少元?
(2)为满足大众需求,该公司准备加购甲、乙两种型号的自行车共20台,且资金不超过12400元,最多可以购买乙型自行车   台.
19.(2024·汉川模拟)每年的4月15日是我国全民国家安全教育日,前进学校为了解七年级学生对“国家安全法”知识的掌握情况,对七年级A,B两个班进行了“国家安全法”知识测试,满分10分,测试成绩都为整数,测试成绩不低于9分的为优秀,并对成绩作出如下统计分析.
【收集整理数据】测试结果显示所有学生成绩都不低于6分,随机从A,B两个班各抽取m名学生的测试成绩,从抽取成绩来看A,B两班级得8分的人数相同.
【描述数据】根据统计数据,绘制成如下统计图:
A班抽取学生成绩扇形统计图 B班抽取学生成绩扇形统计图
【分析数据】两个班级抽取的学生成绩分析统计如下表:
年级 平均数 中位数 众数 方差
A班 8.5 8.5 10 2.05
B班 8.5 9 9 1.45
根据以上统计数据,解答下列问题:
(1)   ,B班测试成绩为10分所在扇形的圆心角度数为   ;
(2)假设B班有50人参加测试,估计B班在这次测试中成绩为优秀的学生人数;
(3)请你根据以上信息,从中任选一个统计量,对两个班的测试成绩进行评价.
20.(2024·汉川模拟)如图,已知直线交双曲线于点和点B,点为x轴上一动点,直线()交直线AB于点C,交双曲线于点D.
(1)求a和k值;
(2)若AC=AD,请求出m的值.
21.(2024·汉川模拟)如图,AB为的直径,点C在外,的平分线与交于点D,.
(1)求证:CD是切线;
(2)若,,求的长.
22.(2024·汉川模拟)端午节快到了,光明企业接到一批粽子生产任务,按要求在15天内完成,约定这批粽子的出厂价为每只6元,为按时完成任务,该企业招收了新工人,设新工人李芹第x天生产的粽子数量为y只,y与x满足关系式.
如图,设第x天每只粽子的成本是p元,p与x之间的关系可用图中的函数图象来刻画.
(1)直接写出p与x之间的函数表达式;
(2)若李芹第x天创造的利润为w元.
①求w与x之间的函数表达式,并求出第几天的利润最大,最大利润是多少元?(利润=出厂价-成本)
②设第m天利润达到最大值,若要使第天的利润比第m天的利润至少多72元,则第天每只粽子至少应提价几元?
23.(2024·汉川模拟)【问题情景】
图1 图2 图3
(1)如图1,正方形ABCD中,点E是线段BC上一点(不与B,C点重合),连接EA.将EA绕点E顺时针旋转90°得到EF,连接CF,求的度数.
以下是两名同学通过不同的方法构造全等三角形来解决问题的思路:
小聪:过点F作BC的延长线的垂线;小明:在AB上截取BM,使得;
请你选择其中一名同学的解题思路,写出完整的解答过程.
(2)【类比探究】如图2,点E是菱形ABCD边BC上一点(不与B,C点重合),,将EA绕点E顺时针旋转得到EF,使得,().
①求的度数(用含的代数式表示);
②【学以致用】如图3,连接AF与CD相交于点G,当时,若,,则BE的长为 ▲ .
24.(2024·汉川模拟)抛物线与x轴交于点A,点B,与y轴交于点C,作直线BC.
点是线段OB上的动点(不与点O、B重合),过点N作x轴的垂线分别交BC和抛物线于点M、P.
图1图2
(1)则直线的BC解析式为   ;
(2)如图1,设,求h与t的函数关系式,并求出h的最值;
(3)如图2,若中有某个角的度数等于度数的2倍时,请求出满足条件的t的值.
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】用正数、负数表示相反意义的量
【解析】【解答】解: 若零下3摄氏度记为℃,则零上2摄氏度记为 2℃ .
故答案为:C.
【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负数表示.
2.【答案】A
【知识点】含图案的正方体的展开图
【解析】【解答】解:正方体的表面展开图,相对面之间一定相隔一个正方形,
∴“传”与“因”相对,“承”与“色”相对,“红”与“基”相对.
故答案为:A.
【分析】正方体的表面展开图,相对面之间一定相隔一个正方形,据此解答即可.
3.【答案】D
【知识点】科学记数法表示大于10的数
【解析】【解答】解:31133亿=31133×108=3。1133×1012.
故答案为:D.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数,据此判断即可.
4.【答案】C
【知识点】同底数幂的乘法;完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用;积的乘方运算;幂的乘方运算
【解析】【解答】解:A、a2·a4=a6,故错误;
B、3a3-a3=a3,故错误;
C、(ab2)3=a3b6,故正确;
D、(a+b)2=a2+b2+2ab,故错误.
故答案为:C.
【分析】同底数幂相乘,底数不变,指数相加,据此判断A;合并同类项法则:同类项的系数相加减,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变,据此判断B;幂的乘方:底数不变,指数相乘;积的乘方:先对每一项进行乘方,然后将结果相乘,据此判断C;根据完全平方公式可判断D.
5.【答案】D
【知识点】线段垂直平分线的性质
【解析】【解答】解:由作图知:直线NE垂直平分BC,
∴CE=BE=8.
故答案为:D.
【分析】由作图步骤可知:直线NE垂直平分BC,利用线段垂直平分线的性质可得CE=BE=8.
6.【答案】B
【知识点】平行线的性质;三角形的外角性质
【解析】【解答】解:∵AB∥CD,∠1=30°,
∴∠A=∠1=30°,
∵∠2=70°,
∴∠3=∠2-∠A=70°-30°=40°.
故答案为:B.
【分析】由平行线的性质可得∠A=∠1=30°,再利用三角形外角的性质即可求解.
7.【答案】A
【知识点】事件的分类
【解析】【解答】解:A、通常加热到100℃,水沸腾, 是必然事件,故符合题意;
B、经过有信号灯的路口,遇到红灯, 是随机事件,故不符合题意;
C、掷一次骰子,向上一面点数是6, 是随机事件,故不符合题意;
D、射击运动员射击一次,命中靶心,是随机事件,故不符合题意;
故答案为:A.
【分析】必然事件指在一定条件下一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件;不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件;据此判断即可.
8.【答案】B
【知识点】勾股定理;圆心角、弧、弦的关系;圆周角定理;等腰直角三角形
【解析】【解答】解:∵AC是的直径,
∴∠ADC=∠ABC=90°,
∵BD平分∠ADC,
∴∠ADB=∠CDB,
∴AB=BC,即△ABC为等腰直角三角形,
∵AC=10,AD=6,
∴CD==8,AB=BC=AC=,
∴四边形ABCD的周长为AB+BC+CD+AD=++6+8=14+.
故答案为:B.
【分析】由AC是的直径可得∠ADC=∠ABC=90°,易证△ABC为等腰直角三角形,利用购固定了可求出CD=8,AB=BC=AC=,继而求出四边形的周长.
9.【答案】C
【知识点】探索规律-数阵类规律
【解析】【解答】解:观察可知:第二行第8个数为1+2+3+4+5+6+7+8=36,
∴第一行第8个数为2×36-1=71,
∴ 取每行数的第8个数,这两个数的和为71+36=107.
故答案为:C.
【分析】观察第二行可知第n个数为:1+2+3+···+n,则第一行第n个数为2n-1,据此分别求出第8个数,再相加即可.
10.【答案】B
【知识点】二次函数图象与系数的关系;二次函数图象与坐标轴的交点问题;等边三角形的判定;二次函数图象上点的坐标特征;二次函数y=ax²+bx+c的性质
【解析】【解答】解:由抛物线开口向上,则a>0,由对称轴在y轴右侧,则x=>0,
∴b<0,
由抛物线与y轴交点在负半轴上,则c<0,
∴abc>0,故①正确;
由图象可知:当x=-3时,y>0,即,故②错误;
∵抛物线的开口向上,
∴抛物线上的点离对称轴越近,函数值就越小,
∴,故③正确;
设A、B的横坐标为x1,x2,对称轴与x轴交点为H,
∵,
∴b2-4ac=12,CH=
∴x=,
∴AB==,
∴AB=CH,
∵BH=AH,
∴BH=CH,
∴∠CBH=60°,
∵BC=AC,
∴△ABC为等边三角形,故④正确.
故答案为:B.
【分析】由抛物线开口向上,对称轴在y轴右侧,可得a>0,b<0,由抛物线与y轴交点在负半轴上,可得c<0,则abc>0,据此判断①;由图象可知:当x=-3时,y>0,据此判断②;由抛物线的开口向上,可知抛物线上的点离对称轴越近,函数值就越小,据此判断③;设A、B的横坐标为x1,x2,对称轴与x轴交点为H,由抛物线的最小值,可推出b2-4ac=12,CH=,利用求根公式可得x=,从而得出AB==,继而得出AB=CH,即得AH=BH=CH,利用锐角三角形函数可得∠CBH=60°,由AC=BC可证△ABC为等边三角形,据此判断④即可.
11.【答案】
【知识点】分式有无意义的条件
【解析】【解答】解:由题意得:x-1≠0,
解得x≠1.
故答案为:x≠1.
【分析】分式有意义的条件:分母不为0,据此解答即可.
12.【答案】
【知识点】简单事件概率的计算
【解析】【解答】解:∵ 第一小组有2位男同学和3位女同学 ,
∴ 抽到男同学的概率为.
故答案为:.
【分析】利用男生的人数除以第一小组的总人数,即得结论.
13.【答案】2400
【知识点】含30°角的直角三角形
【解析】【解答】解:由题意得:∠C=90°,∠B=, AC=1200米,
∴AB=2AC=2400(米).
故答案为:2400.
【分析】直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半,据此解答即可.
14.【答案】2
【知识点】三角形的面积;含30°角的直角三角形;勾股定理的证明
【解析】【解答】解:设AC=x,则AD=-1+x,DE=x,
在Rt△ACD中,∠ADC=30°,
∴AD=AC,即-1+x=x,
解得x=1,
∴AC=DE=1,
∴ 图中阴影部分的面积为4×S△CDE=4××1×1=2.
故答案为:2.
【分析】设AC=x,则AD=-1+x,DE=x,由直角三角形的性质可得AD=AC,据此建立关于x方程并解之,即得AC=DE=1,根据图中阴影部分的面积为4×S△CDE进行计算即可.
15.【答案】
【知识点】勾股定理;矩形的性质;翻折变换(折叠问题);相似三角形的判定与性质
【解析】【解答】解:如图,设CC'交BD于点O,
设CD=a,BC=b,则ab=①,
在矩形ABCD中,∠BCD=∠DCE+∠BCE=90°,
由折叠知:CC'⊥BD,C'O=CO,
∴∠DEC=90°,
∴∠ECD+∠CDE=90°,
∴∠CDE=∠BCE,
∴△CDE∽△ADC,
∴即
∴b=a2②,
联立①②求出a=4,b=,
∴CD=4,BC=,
∴BD==12,
∵△BCD的面积=BC·CD=BD·CO,
∴CO=,
∴CC'=2CO=.
故答案为:.
【分析】设CC'交BD于点O,设CD=a,BC=b,则ab=①,证△CDE∽△ADC可得,据此求出b=a2②,联立①②求出a、b值,即得BC、CD的长,再利用勾股定理求出BD的长,根据△BCD的面积=BC·CD=BD·CO,可求出CO,由折叠知C'O=CO,继而求出CC'的长.
16.【答案】解:
(或)
【知识点】求特殊角的三角函数值;实数的混合运算(含开方)
【解析】【分析】利用零指数幂的性质、负整数指数幂的性质、绝对值及特殊角三角函数值先进行计算,再计算加减即可.
17.【答案】证明:四边形ABCD是菱形,
,.
,,,
在和中,


.
【知识点】三角形全等及其性质;菱形的性质
【解析】【分析】由菱形的性质可得AB=AD,∠B=∠D,根据AAS证明△ABE≌△ADF,可得AE=AF.
18.【答案】(1)设阳光公司销售一台甲型、一台乙型自行车的利润分别为x,y元,
根据题意得,,
解得:
答:该公司销售一台甲型、一台乙型自行车的利润分别为150,100元;
(2)8
【知识点】一元一次不等式的应用;二元一次方程组的实际应用-销售问题
【解析】【解答】解:(2)设购买乙型自行车m台,则购买甲型自行车(20-m)台,
根据题意得:500(20-m)+800m≤12400,
解得m≤8.
∴ 最多可以购买乙型自行车8台.
【分析】(1)设阳光公司销售一台甲型、一台乙型自行车的利润分别为x,y元,根据“ 销售3台甲型自行车和1台乙型自行车,可获利550元,销售2台甲型自行车和1台乙型自行车,可获利400元”列出二元一次方程组并解之即可;
(2)设购买乙型自行车m台,则购买甲型自行车(20-m)台,根据“ 资金不超过12400元 ”列出不等式并求解即可.
19.【答案】(1)10;72°
(2).
所以B班在这次测试中成绩为优秀的学生人数约有30人.
(3)答案不唯一,符合题意即可。(从平均数,众数,中位数,方差的角度评价均可)
如:从众数上看:样本中A班得10分的人数为4人,B班得9分的人数是4人,
所以A班满分人数比B班多;
从方差看:A班样本的方差为2.05,B班样本的方差为1.45,所以从方差上看,
A班成绩波动较大,这说明A班的成绩没有B班稳定.
【知识点】扇形统计图;条形统计图;分析数据的集中趋势(平均数、中位数、众数)
【解析】【解答】解:(1)由条形统计图知:得8分的人数有2人,
∵A,B两班级得8分的人数相同,
∴B班得8分的人数有2人,
∴m=2÷20%=10(人),
由扇形统计图知:B班得10分人数所占百分比为1-10%-10%-20%-40%=20%,
∴B班测试成绩为10分所在扇形的圆心角度数为360°×20%=72°.
故答案为:10,72°.
【分析】(1)由条形统计图数据及已知可得B班得8分的人数,再除以其百分比即得m值;
(2)先求出B班9分和10分优秀人数所占百分比之和,再乘以50即可;
(3)从平均数,众数,中位数,方差的角度评价均可,答案不唯一,符合题意即可.
20.【答案】(1)把点带入到中,,
解得,
把带入中,得,
即,;
(2)由(1)可得:直线AB解析式为,反比例函数解析式为;
由题意可得点,则,过点A作于E点,
,,

或(舍去)

【知识点】反比例函数与一次函数的交点问题;反比例函数图象上点的坐标特征;一次函数图象上点的坐标特征
【解析】【分析】(1)把点分别代入和中,即可求出a,k值;
(2)由题意可得点,则,过点A作于E点,由等腰三角形三线合一的性质可得CE=ED,据此建立关于m方程并解之即可.
21.【答案】(1)连接OD,
∵BD是的平分线,,
又,,
,,
,是的半径,
∴CD与相切;
(2)若,则,

又,,
.
【知识点】切线的判定;弧长的计算
【解析】【分析】(1)连接OD,由角平分线的定义及等腰三角形的性质可推出∠CBD=∠ABD=∠ODA,可证OD∥BC,利用平行线的性质求出∠ODC=90°,根据切线的判定定理即证;
(2)易求∠CBD=30°,即得∠ABC=60°,利用平行线的性质可得∠AOD=∠ABC=60°,再利用弧长公式即可求解.
22.【答案】(1)由图象得,当时,;
当时,设P=kx+b,
把(6,3.2)(15,5)代入得,
解得:,

(2)①(Ⅰ)若,则,
∴当时,(元);
(Ⅱ)若,,

∴当时,(元);
综上,当时,w有最大值,最大值为864元;
②由①可知,
设第9天提价a元,由题意得,,
,解得
答:第9天每只粽子至少应提价0.2元.
【知识点】一次函数的性质;通过函数图象获取信息;二次函数的实际应用-销售问题
【解析】【分析】(1)利用图中信息和待定系数法求出p与x之间的函数表达式即可;
(2)①分两中情况:和时,利用利润=出厂价-成本分别列出W关于x的表达式,再利用一次函数的性质及二次函数的性质分别求解即可;
②设第9天提价a元,利用“ 第天的利润比第m天的利润至少多72元 ”列出不等式求出a的最小值即可.
23.【答案】(1)选小聪的思路:
图1
如图1,过点F作,交BC的延长线于点N,
∵四边形ABCD是正方形,,,

∵EA顺时针旋转90°得到EF,,,
,,
在与中,
,,,
,,,
,即,
是等腰直角三角形,,

选小明的思路:
图2
如图2,在AB上截取BM,使,
四边形ABCD是正方形,
,,
,,,
,,,
顺时针旋转90°得到EF,,
,,,
,,

(2)①如图2,在AB上截取BM,使得,连接EM,
图2
∵四边形ABCD是菱形,,
,,
,,
∵将EA绕点E顺时针旋转得到EF,
,,




,,



②.
【知识点】三角形全等及其性质;菱形的性质;正方形的性质;相似三角形的判定与性质;旋转的性质
【解析】【解答】解:过点P作AP⊥CD交CD的延长线于点P,
∵DG=1,CG=2,
∴CD=3,
在菱形ABCD中,∠ADC=∠ABC=120°,AD=CD=3
∴∠ADC=60°,
∴PD=AD=,AP=PD=,
∴PG=PD+DG=,
由(2)可求:∠FCG=90°,
∴CF∥AP,
∴△APG∽△FCG,
∴,即,解得CF=,
在AB上截取AN,使AN=EC,连接NE,作BO⊥NE于点O,
由(2)知:△ANE≌△ECF,
∴NE=CF,
∵AB=BC,
∴BN=BE,
∴OE=ON=NE=,
∵∠ABC=120°,BE=BN,
∴∠BNE=∠BEN=30°,
∴BE==.
故答案为:.
【分析】(1)选小聪的思路:过点F作,交BC的延长线于点N,证明△ABE≌△ENF(AAS),可得FN=BE,结合正方形的性质可得EN=AB=BC,继而证出△CFB是等腰三角形,可得∠FCN=45°,利用角的和差即可求解;
选小明的思路:在AB上截取BM,使,由正方形的性质可推出∠AME=135°,由旋转的性质可得AE=AF,可证△AME≌△ECF(SAS),利用全等三角形的性质求出∠ECF的度数,利用角的和差即可求解;
(2)①在AB上截取BM,使得,连接EM,根据SAS证明△AEM≌△EFC,可得∠AME=∠ECF,利用等腰三角形的性质及三角形内角和定理求出∠BME=∠BEM=90°-α,继而求出∠AME的度数,即得∠ECF的度数,利用∠DCF=∠ECF-∠BCD即可求解;
②过点P作AP⊥CD交CD的延长线于点P,证△APG∽△FCG,可得,据此求出CF,在AB上截取AN,使AN=EC,连接NE,作BO⊥NE于点O,由(2)知△ANE≌△ECF,求出OE,∠BEN的度数,再利用锐角三角函数求出BE的长即可.
24.【答案】(1)
(2)由题意知点,则,
与t的函数关系式为,h的最大值为2;
(3)①当时,令,,,
,;令,得,点,
过点C作于点F,如图1,
如图1
,轴,

,,
又,

∴F是线段PM的中点,

整理得:,
解得:或,(舍去)
,;
②时,
,,即,
轴,,
即,,,

∴此种情况不存在;
③当时,


,,

整理得:,,,
解得:
综上所述,满足条件的t的值为2或.
【知识点】等腰三角形的判定与性质;二次函数图象上点的坐标特征;二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质
【解析】【解答】解:(1),
当x=0时,y=2,则C(0,2),
当y=0时,=0,
解得:,,
∴A(-1,0)B(4,0)
设直线BC解析式为y=kx+b,
则,解得k=,b=2,
∴直线BC解析式为y=x+2.
故答案为:y=x+2.
【分析】(1)由求出ABC的坐标,利用待定系数法求出直线BC解析式即可;
(2)由题意知点,则,由h=PM=yP-yM,可得h与t的函数关系式 ,利用二次函数的性质求其最值即可.
(3)分三种情况:①当时,过点C作于点F,可得F(t,2),推出F是PM的中点,利用中点坐标公式用t表示出F的纵坐标,根据纵坐标为2建立方程并解之即可;②时,可推此种情况不存在;③当时,可推出PC=PM,据此建立关于t方程并解之即可.
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