15.《小虾》课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
猜谜语:
齐白石的虾
我会认
xiān
mò
xì
bó
fù
jiào
qián
gāng
fù
隙
空
缸
一口
开
掀
端
末
副
那
钳
子
搏
较
腹
斗
大
部
多音字
翘
（ ）翘翘板
（ ）翘首以待
好
（ ）好孩子
（ ）勤奋好学
qiào
qiáo
hǎo
hào
末
未
虾
葡
萄
缸
邻
积
透
迅
速
捧
我会写
默读思考：
这篇课文围绕小虾，写了哪些内容？
哪一部分最吸引你？说说喜欢的理由。
可以分为三部分：
第一部分（1、2）：写“我”家院子里有一口缸，“我”捉回一些小虾养在里面。
第二部分（3、4）：写我们对小虾的精心照料和小虾在缸里自自在在的生活。
第三部分（5、6）：写“我”发现缸里的小虾变多了。
这是一群 的小虾。
整体感知
院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
院子里的葡萄架下，一口缸闲着
反问句
交代了养小虾的条件、原因，以及“我”对养小虾的跃跃欲试的快乐心情。
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
默读第三自然段，了解小虾有哪些生活习性。主要是围绕哪一句写的？
缸里的小虾十分有趣。
中心句
它们吃食物很小心，总是先用钳子轻轻碰一下，然后赶紧往后退，接着再碰一下，再退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着吃起来。
练一练:
请你模仿这一段，用上“先……然后……接着……再……”，描写自己或熟悉的小动物吃东西时的情形。
先
然后
接着
再
吃饱了的小虾，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
还有的 。
如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
3
1、腿末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
2、腿末端那副钳子张着，胡须也翘着，连眼珠子也突着。
细心照顾小虾
后来，我就和阿成哥到小溪里采了些金鱼草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
“我”为让小虾生活的快乐一些采取的行动，表明“我”对小虾的关爱。
有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会，叶子下就会聚起许多小小的虾。
本文介绍了小虾的_____________、____________、____________、_________等方面的知识。
外形特点
生活环境
生活习性
繁殖情况
总结提升
写清楚一个事物的特点，可以运用准确的动词进行描写，可以运用修辞手法，把这个事物写的更具体。
这篇略读课文通过描写虾的外貌、动作，写出了虾的有趣，表达了作者对虾的 。
喜爱之情
主题概括
小虾
结构图示
有趣
自由自在、悠闲自得
脾气不好
受干扰 发怒
打架时 猛烈
活泼有趣
惹人喜爱
课堂练习
加点字的字形和读音全部正确的一项是( )。
A．水缸 追逐 掀开(xīn)
B．周末 钳子 腹部(fù)
C．空隙 博斗 比较 (jiào)
B
选词填空
猛烈 激烈
小虾的搏斗很（激烈），蹦出水面是常有的事。
猛烈：气势大，力量大。
激烈：（语言、动作）剧烈。
抄写、积累文中写得细致生动的语句。
课后作业
你曾经养过什么动物，说说你是怎样养的，结果怎样。
谢谢聆听