18.《童年的水墨画》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
童年的水墨画
看童年
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童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。
张继楼，江苏宜兴人。中国作家协会会员。著有《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》《种子坐飞机》等。
自学提示：
1.自由读课文，读准字音，圈出生字词，多读几遍。
2.把诗歌读通顺。
水墨画 浪花 葫芦
清爽 松针 蘑菇
读一读
hú lu
sōng zhēn
mó gu
qīng shuǎng
làng huā
shuǐ mò huà
溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇
轻声朗读课文，说说这首儿童诗主要写了那几件事？
整体感知
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
溪边
比喻
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
运用了什么修辞手法？
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
句子仿写
____把____当作_________，
____像______一样_______。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
这两个字用的非常好。这里有绿色的柳树，绿色的溪水、连人影都被染绿了，“染”富有动感，静静的钓鱼竿上立着红蜻蜓，“立”字传神，我们仿佛觉得空气都停止了流动，突出了画面“静”的气氛。
“染”和“立”用的好不好，为什么？
鱼儿上钩了，孩子们用力将鱼竿扯出水面，于是扑腾一声，人影碎了，只留下草地上蹦跳着鱼儿和他们开心的笑声！
“鸭群”代指一群小孩儿。
“翅膀”指孩子们的胳膊。
江 上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
“水葫芦”在这里指代的是头上沾满 水的孩子。
林
中
松树刚洗过澡一身清清爽（shuǎng）爽，
松针（zhēn）上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑（mó）菇（gū）钻出泥土戴一顶斗笠（lì），
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
课文早知道：
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
林 中
这句话用拟人的修辞手法形象地写出了雨后松林的干净清新。
这句话运用比喻和拟人的修辞手法形象地写出了小蘑菇的外形特征。
用比喻的修辞手法形象地描绘出了一个个头戴斗笠摘蘑菇的孩童形象。
走进诗歌，品童年
江 上
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
林 中
清清爽爽：指清洁凉爽。
斗笠:遮阳光和雨的帽子，有很宽的边，用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
林 中
这句话用拟人的修辞手法形象地写出了雨后松林的干净清新。
这句话运用比喻和拟人的修辞手法形象地写出了小蘑菇的外形特征。
用比喻的修辞手法形象地描绘出了一个个头戴斗笠摘蘑菇的孩童形象。
说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。
《溪边》让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景，《江上》让我看到了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面，《林中》让我感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜。
课堂演练
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
水墨画(mò nò) 染绿(lǎn rǎn) 破碎(suì shuì)
浪花(nànɡ lànɡ) 飞溅(jiàn jàn) 清爽(shǎnɡ shuǎnɡ)
√
√
√
√
√
√
个
一（ ）水葫芦 一（ ）山花
一（ ）红蜻蜓 一（ ）斗笠
一（ ）雨珠 一（ ）小手
朵
只
顶
串
双
二、在括号里填上适当的量词。
《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景，如“溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇”，生动地展现了一个个快乐场面。在体会课文思想感情的同时，我感受到了儿童诗的特点，并能尝试写一首儿童诗。
课堂小结