冀人版科学三年级上册18 摩擦力 （课件）(共12张PPT)

(共12张PPT)
第18课 摩擦力
导入新课
在水平冰面上，如果不用力地蹬冰面，滑冰运动员就会慢慢停下来。
运动员松手后，在水平冰面上滑行的冰壶，失去动力后为什么会停下来。
情境与问题
同学们在玩“拖轮胎”游戏，小明用很大的力气才拖动了小华坐着的轮胎。
阻碍轮胎向前滑动的主要因素是什么？
探究与发现
感受摩擦力
1
将手掌贴在桌面往前推。（手有什么感觉？）
沿水平方向向前推桌子，为什么感到很吃力？
用手压直尺并抽出直尺。
（力大小不同时，需要的力一样吗？）
同学们玩“拖轮胎”游戏。
（拖胖一些的同学和瘦一些的同学用到力一样吗？）
用弹簧测力计缓缓拖动笔袋。
（拖动不同的文具盒，测力计示数发生变化了吗？）
探究与发现
一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生阻碍物体运动的力。这个力就是摩擦力。摩擦力是直接施加在物体上的力。
当拖动文具盒时，发现文具盒越重拖起来越费力，测力计上的示数越大。
猜想：摩擦力的大小可能和物体的重量有关。
探究与发现
研究摩擦力的大小
2
实验材料：弹簧测力计、木板、科学书等。
1、将一块木板放在桌面上，在木板上放上1本书，用测力计在水平方向缓缓拖动木板，记录测力计的读数。
2、在木板上放上2本书，重复上一步。
3、在木板上放上3本书，重复上一步。
探究与发现
探究与发现
猜想：
物体间接触面光滑，摩擦力小；
物体间接触面粗糙，摩擦力大。
物体重，运动时的摩擦力大；
物体轻，运动时的摩擦力小。
提示：冬天在有冰的路面上走路，特别滑，普通路上走比较稳当。
应用与拓展
刹车
鞋底
写字
了解摩擦力的应用
3
车把
轮胎
轮胎上加链条
在生活中有时需要增大摩擦。
有时需要减小摩擦力。
加润滑油
指尖陀螺
应用与拓展
了解摩擦力的应用
3
涂镁粉
加防滑链
这节课我们认识了另一种常见的力——摩擦力，摩擦力产生于接触的两个物体之间，一个物体在另一个物体表面运动时，会产生阻碍物体运动的力。我们还通过实验验证了猜想，摩擦力的大小和接触面的粗糙程度、物体质量有关。生活中我们会通过增大或者减少摩擦力，让摩擦力更好地为我们服务。
课堂小结
感谢观看