21青蛙卖泥塘 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
青蛙卖泥塘
二年级下册
小青蛙
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
青蛙卖泥塘
？
蛙
认真观察
卖
乛
自由读课文，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！
卖掉 烂泥塘 搬到 牌子 吆喝
水坑 倒挺舒服 采集 播撒
绿茵茵 灌水 缺少 游泳 愣住
青蛙 草籽 泉水 破开 应该
我
会
读
mài
pái
hè
kēnɡ
tǐnɡ
shū
jí
bō
sǎ
yīn
ɡuàn
quē
yǒnɡ
lènɡ
làn
卖
买
1.我用妈妈（ ）旧报纸的钱，（ ）了一个文具盒。
2.爸爸给我（ ）了一辆玩具车。
3.青蛙想把泥塘（ ）掉。
卖
买
买
卖
hē
hè
喝水
说话
官兵
外地人
吆喝
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换几个钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面
写着“卖泥塘”三个字。
双引号的作用：直接引用
青蛙的吆喝声吸引了哪些动物来看泥塘呢？
他们看完说了什么？
最后泥塘卖出去了吗？
细读课文2-10自然段，认真思考
布 告
本人现有一泥塘出售，泥塘周围绿草如茵，塘中有清凉的泉水，是修养身心的好地方，如有想购买者，请速与本人联系。
青蛙
小动物们分别给青蛙提出了什么建议？
老牛建议种草
野鸭建议引水
蝴蝶建议种花
小兔子建议修路
小猴建议盖房
问题
老牛对青蛙提出什么建议？
野鸭对青蛙提出什么建议？
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
青蛙听取了老牛的建议：播撒草籽。
一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
塘里的水太少
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……
栽了树
种了花
修了路
盖了房子
于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
你想扮演哪种小动物呢？把你对泥塘满意的地方和不满意的地方都跟青蛙说说吧！小青蛙一定会认真听你的建议的！
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
老牛
野鸭
小鸟
小蝴蝶
小兔
小猴
小狐狸
顾客
……
卖泥塘喽，卖泥塘！
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？
青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
不怎么样
着急卖出去
多好的地方
舍不得卖出去
我
会
讲
青蛙站在牌子边大声吆喝起来： 。
走来了，看了看泥塘，说： 。青蛙想，要是 ，就能卖出去了。于是他就 。
青蛙善于听取别人善意的建议；
青蛙很热爱劳动，
用双手把泥塘变美。
劳动创造美好
青蛙卖泥塘
卖泥塘
接受建议
老牛——种草
野鸭——引水
小鸟——种数
蝴蝶——种花
小兔——修路
小猴——盖房子
小狐狸……
不卖泥塘
课文结构
不满现状
环境优美
我们每一个人都有一双勤劳的手，我希望大家用自己的双手在家里多帮助父母做些力所能及的事，在学校里多帮助有困难的同学。让我们做个有心人，用自己的双手去创造美好的未来！
课
后
作
业
1.朗读课文，完整地讲一讲《青蛙卖泥塘》
这个故事。
2.如果你们从现在的这个泥塘边经过，
你还想给小青蛙什么建议？
谢谢