(共34张PPT)
诗词文化源远流长
李白:
床前明月光,疑是地上霜。——远在扬州的思念情深。
杜甫:
迟日江山丽,春风花草香。——住在草堂的惬意时光。
王昌龄:
_____________________。——
活动一 了解诗人 引出诗题
王昌龄(698— ),字少伯,盛唐著名边塞诗人。擅长七绝,有“诗家夫子王江宁”之称,又被后人誉为“七绝圣手”。
他写的边塞诗气势雄浑,格调高昂。其中《出塞》一诗是古代诗歌中的珍品,被誉为唐人七绝“压卷之作”。
边塞诗又称出塞诗,以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材。 《出塞》是乐府旧题。这是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
出 塞
[唐] 王昌龄
活动二 读通诗句 疏通诗意
出 塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
jiào
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
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自由朗读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏感。
出塞
sài
秦朝
qín
长征
zhēng
将领
jiàng
撇、捺要写得舒展,开口较大
塞( )外并不闭塞( ),这里生产的塞( )子举世闻名 。
sài
sè
sāi
这位将( )领将( )要率领战士出征。
jiàng
jiāng
将
理解诗意的锦囊妙计:
1.借助注释。
2.借助诗中插图。
3.查阅相关资料。
4.联系生活经验。
出 塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还,
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
小组合作,理解诗意。
1.借助注释。
2.借助诗中插图。
3.查阅相关资料。
4.联系生活经验。
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
秦朝
依旧是从秦汉时期延续至今的明月和边关,征战万里、守边御敌的将士至今还没有归来。
汉朝
边关
没有回家
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
只要
指侵扰中原的北方游牧民族骑兵
这里泛指英勇善战的将领
倘若还有像飞将军那样英勇善战的将领在,绝不会允许外敌南下越过阴山。
令,使
活动三 了解历史 感悟诗情
资料袋
秦汉时期开始修筑长城,防御匈奴。玉门关、山海关等就是唐代边疆地区的军事要塞。当时长城外就是塞外。“出塞”就是到关外去阻击来犯的敌人。
唐玄宗开元十三年,27岁的诗人王昌龄投笔从戎,想实现他“封侯取一战”宏愿,来到河西边地,见证了边塞的金戈铁马。
据《资治通鉴》记载:玄宗时,改府兵为募兵,兵士戍边时间从一年延至三年、六年,终于成为久戍之役。“天宝”以后,山东戍卒还者十无二三。”
“秦时明月汉时关”,只是说秦朝的明月和汉朝的边关吗?
“秦时明月汉时关”是互文的写法,这句诗的意思是依旧是秦汉时期的明月和关塞。
这是什么样的边关?
荒凉
冷清
孤独
寂寞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
用凝重的口气读出失望、悲伤。
万里长征:
边塞远;时间长
人未还:
战事频繁终老边;战死沙场
白发苍老的双亲,拄着拐杖,倚在门口,对远方的儿子说__________。勤劳善良的妻子,干完农活,站在村口,对远方的丈夫说____________。孤苦年幼的孩子,对远方的父亲喊:_________。
阅读四年级上册主题丛书《青史留名》中的两首古诗《塞上听吹笛》《出塞二首》
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
——《塞上听吹笛》唐 高适
骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒。
——《出塞二首》唐 王昌龄
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
李广,西汉名将。射的一手好箭,以打硬仗而闻名。他一生皆在边关御敌,以骁勇善射,智谋超群著称。他曾经与匈奴交战七十多次,每次制敌先机,匈奴称他为“飞将军”。武帝在位时派他镇守右北平,匈奴听说他来了,都畏惧的争先逃避,多年不赶进犯。
英勇善战
勇猛无比
这是将士们的心愿!
这是将士们亲人的心愿!
这也是诗人王昌龄的心愿!
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
读出豪迈、勇敢、一往无前的气概。
从这两行诗中感受到诗人什么样的希望
渴求良将,渴望和平。
活动四 总结延伸 情感升华
李白:
床前明月光,疑是地上霜。——远在扬州的思念情深。
杜甫:
迟日江山丽,春风花草香。——住在草堂的惬意时光。
王昌龄:
_____________________。——
李白:
床前明月光,疑是地上霜。——远在扬州的思念情深。
杜甫:
迟日江山丽,春风花草香。——住在草堂的惬意时光。
王昌龄:
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——在边关的爱国志向。
从军行
唐 王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
1.从军行:乐府旧题,内容多写军队战争之事。
2.青海:指青海湖。
3.雪山:这里指甘肃省的祁连山。
4.穿:磨破。
5.金甲:战衣,金属制的铠甲。
6.楼兰:汉代西域国名,这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
译文
青海上空的阴云遮暗了雪山,站在孤城遥望着远方的玉门关。塞外身经百战磨穿了盔和甲,不打败西部的敌人誓不回还。
从军行
唐 王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
天下兴亡,匹夫有责。
◎关注主要人物和事件,
学习把握文章的主要
内容。
◎学习写书信。
单元主题:家国情怀
活动五 默写古诗 链接情感
默写古诗
写好中国字 做好中国人
布置作业:
搜集并积累诗人王昌龄以及其他诗人的边塞诗。
搜集并积累有关爱国的古诗。