3.2《蜀相》课件(共21张PPT)统编版高中语文选择性必修下册

(共21张PPT)
蜀相
杜甫
在这个地方，有一副对联：
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
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在这个地方，有一副对联：
扶古柏，碧水春风，贱儿无家别，安得广厦万千，草堂美誉留后世；
过潼关，朱门酒肉，夔女负薪行，但闻夷歌数处，诗圣文章著千秋。
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根据你掌握的杜甫的有关知识和学过的杜甫的诗歌，谈谈你对杜甫的理解。
杜甫：语不惊人死不休
会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》）
朱门酒肉臭，路有冻死骨。（《自京赴奉先咏怀五百字》）
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（《茅屋为秋风所破歌》）
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（《登岳阳楼》）
万里悲秋常作客，百年多病独登台。（《登高》）
一个 的杜甫
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杜甫，字（ ），河南巩县人，自号（ ）；因他做过工部侍郎，又称（ ）；杜甫的诗被称为（ ），他被后人冠以（ ）的美称，杜诗的名句“（ ）”；杜甫是中国诗歌史上著名的（ ）诗人；代表诗歌（ ）（ ）；诗作风格多样，以( )为主。
子美
少陵野老
杜工部
诗史
诗圣
语不惊人死不休
现实主义
三吏
三别
沉郁顿挫
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《新安吏》
《石壕吏》
《潼关吏》
《新婚别》
《无家别》
《垂老别》
写作背景
此诗作于唐肃宗上元元年(760)。杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。
杜甫经历了一系列仕途打击，其“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想彻底落空。诗人流落蜀地，寄人篱下，困厄穷途，家事、国事均忧心忡忡，苦闷彷徨。目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门。
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蜀 相 杜甫
诵读感悟
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
伤感、叹惋
自主生成
如果要你将全诗表达的情感浓缩到2个字上，你会想到诗中哪两个字？
“寻”字。因为作者表达的是对诸葛亮的景仰之情，“寻”能表达这种感情。
“泪”字。因为全诗表达得是作者的惋惜之情，为诸葛亮出师未捷而惋惜，为不得志的英雄而惋惜。
自主生成
不好。本诗表达的感情是对诸葛亮的敬仰而不是诸葛祠,全诗着眼点在诸葛亮这个人不在诸葛祠这个地,如果用诸葛祠就偏了。
此诗写诗人在诸葛祠吊古，但是标题是“蜀相”，而非“诸葛祠”，标题改为“诸葛祠”好不好？
训练反馈
设问。
“森森”有高大茂密之意，“柏森森”记祠堂地点、外景，渲染出安谧肃穆的气氛：写出了武侯祠的历史悠久，营造出适合追奉的气氛，衬托了诸葛亮高大正直的形象，表现了历代人民对诸葛亮的爱戴和诗人对诸葛亮的崇敬之情。
开头两句用了什么修辞手法？
“柏森森”突出了什么情感？
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揣摩语言 想象意境
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音
落寞和感伤
寄寓
冷寂凄清
融情于景以乐衬哀
自
空
——独自
——白白地
意境
青草自绿，无人光顾
黄鹂好音，无人聆听
碧草春色，黄鹂好音，入一自字、空字，便凄清之极。
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“炼字”题答题步骤
第一步释字义，解释该字在句中的含义，或指出这个字特殊的语法现象或句子所用的修辞手法；
第二步绘景象，把该字放入原句中描述景象（译），展开联想和想象；
第三步点作用，点出该字烘托了怎样的意境（写法），或有什么艺术效果（作用）；
第四步析情感，分析该句表达了作者怎样的思想感情。
答题学法点拨
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答：“自”的意思是独自，“空”的意思是白白的，徒然的。台阶旁的绿草独自葱翠，昭示着春光的明媚；躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳，却无人倾听：这是一幅冷寂、凄凉的春日图。作者寓情于景，以乐衬哀，为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫，表现了诗人心中的落寞与感伤之情。
例：“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”此联中“自“和”空”两字一用，境界全出。试作简要分析。
1、释字义 2、绘景象 3、点作用 4、析情感
答题范例
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三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
天下计——推崇其匡时雄才
老臣心——赞扬其报国忠忱
诗人景仰诸葛武侯的缘由
才
德
杜甫用这两句如何概括诸葛亮一生的功业？
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尾联“英雄”具体指哪些人？为什么诸葛亮的结局“长使英雄泪满襟”？
“英雄之泪”到底因何而流？
思考交流，感悟诗情
这里的英雄指的是像诸葛亮一样壮志未酬而含恨终身之人，为国为民而赴汤蹈火之人，许身社稷、志在匡国之人，当然也包括杜甫自己。他们中的许多人也壮志未酬，鬓已先斑，甚至身已先死。他们甚至还不如诸葛亮，未能出将入相。如陆游，只能“夜阑卧听风吹雨”，只能“塞上长城空自许”，因此必然会“泣泪沾襟”。
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杜甫为什么生发这种感情？
诸葛亮 杜甫
志向抱负
境 遇
命 运
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北定中原，兴复汉室 致君尧舜上，更使风俗淳
受明主三顾茅庐之礼遇 辅佐两朝，六出祁山，报知遇之恩 早年仕途坎坷
晚年漂泊西南，疾病缠身，怀才不遇
出师未捷身先死 壮志未酬身已老
蜀相 （七律、怀古诗 ）
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蜀相 内容 表达方式 主要情感
丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。
出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
首联 寻访祠堂 记叙 仰慕
颔联 祠堂春色 描写 叹惋
颈联 丞相功业 议论 歌颂
尾联 壮志未酬 抒情 惋惜
本诗的主旨是什么？
《蜀相》是一首凭吊古迹、颂扬诸葛亮的咏史诗，借诸葛亮的功业未成而身已先死，来抒发自己功业未成而鬓已先斑的深沉感慨。
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结合《春望》《茅屋为秋风所破歌》《登高》探究杜甫诗歌风格
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春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
结合《春望》《茅屋为秋风所破歌》《登高》探究杜甫诗歌风格
沉郁顿挫。
“沉郁”指诗歌的情思特点：“沉”，深沉，沉厚；“郁”，郁陶，即许多的情感、忧愤蓄积于胸中。感情悲壮、深厚，表现国家安危、关心民生疾苦的主题。
“顿挫”，即抑扬，指诗的结构与语言声律（停顿、转折、轻重、徐急）等表现形式，是为表现“沉郁”服务的，二者相辅相成，浑然一体；“顿挫”也指感情表现的曲折跌宕，回肠九转，含蓄深厚，反复低回。
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学习了此诗，你内心涌动着很多话想对杜甫说，请你以“杜甫，我想对您说”开头，穿越时空隧道，写一段文字劝慰他。
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