【高考真题】（辽宁、黑龙江、吉林） 2024年新高考历史高考真题试卷
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．（2024·辽宁） 1921年，有学者在奉天（今辽宁）沙锅屯发掘了一处穴居遗址，认为“此一奉天穴居之留遗，与彼一河南遗址，不特时代上大致同期，且正属于同一的民族与文化的部类，即吾所谓仰韶文化者也”。这一判断的主要依据应是该遗址出土了（ ）
A．骨制凿刀 B．燧石石器 C．碳化稻粒 D．彩陶残片
【答案】D
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】依据材料可知，在奉天(今辽宁)沙锅屯发掘了一处穴居遗址，此遗址与黄河流域仰韶文化处于同一时代，属于同一文化类型。结合所学可知，仰韶文化距今约7000-5000年前，它的典型器物是彩绘陶器，因此判断的主要依据是该遗址可能出土了彩陶残片，D项正确；
骨制凿刀、燧石石器在旧石器时代就已经出现，仰韶文化属于新石器时代早期的文化遗存，AB两项错误；
碳化稻粒是南方河姆渡文化遗址的典型代表，仰韶文化是种植粟，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查新石器时代的文化遗存，解题的关键是通过材料信息判断出该出土遗址与仰韶文化处于同一时代，属于同一文化类型，然后结合仰韶文化的时代和特征解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
2．（2024·辽宁） 下表是北魏皇族女性墓志的部分内容。
人物 内容
将军冯邕之妻元氏 母义三恪，道著二王，肃穆闺闱，见重君子。
长乐长公主元瑛 六行允备，四德无违，孝友出于自然，柔恭表于天性。
乐安郡公主元仲英 女节茂于公宫，妇道显于邦国。
该表反映了当时（ ）
A．门第观念得到强化 B．因俗而治政策得到推广
C．礼仪规范得到传承 D．儒家伦理道德得到认同
【答案】D
【知识点】北魏孝文帝改革
【解析】【分析】依据材料“母义”“肃穆”“德”“柔恭”“女节”“妇道”并结合所学可知，北魏皇族女性墓志的内容符合儒家伦理道德要求，这说明儒家伦理道德得到北魏的认同，D项正确；
材料中墓志的内容体现了儒家伦理道德，没有体现门第观念，A项错误；
因俗而治政策是指结合当地的社会风俗习惯进行治理，材料并未体现，B项错误；
材料中提及的女性墓志内容均属于同一时代，无法体现礼仪规范的传承，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查北魏孝文帝改革，解题的关键信息是“母义”“肃穆”“德”“柔恭”“女节”“妇道”，结合孝文帝改革的内容及其影响解答，同时认识文化认同是民族交融的重要体现，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
3．（2024·辽宁） 唐代宗大历初年，国子司业归崇敬上疏提出，明经科考试“不求其文义，及第先取于帖经”，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是（ ）
A．明经科考试改革的必要性 B．复兴儒学的紧迫性
C．进士科考试内容的合理性 D．官学教育的重要性
【答案】A
【知识点】科举制
【解析】【分析】依据材料“明经科考试‘不求其文义，及第先取于帖经’，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使‘专门业废’‘传受义绝’”可知，反映了唐代明经科考试的弊端，明经科考试只要求帖经，不求文义，导致士子只死记硬背儒家经典，从而使“专门业废”“传授义绝”。由此可知，归崇敬上疏强调的是明经科考试改革的必要性，A项正确；
材料强调的是明经科考试的弊端，没有强调复兴儒学，B项错误；
材料强调的是明经科考试的弊端，没有提及进士科考试内容，更不能得出合理性的结论，C项错误；
材料强调的是明经科考试的弊端，不是强调官学教育的重要性，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查科举制，解题的关键是读懂材料“明经科考试‘不求其文义，及第先取于帖经’，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使‘专门业废’‘传受义绝’”意思，结合唐代科举制的局限性解答，侧重考查学生解读分析材料的能力。
4．（2024·辽宁） 赦书是朝廷颁布赦令的文告。宋仁宗天圣二年（1024年），因赦书由书吏抄录多有差错，致使地方州县“错认刑名，失行恩赏”，遂下诏“自今赦书，令刑部摹印颁行”。由此赦书“勒楷书写本”，经勘读后雕版“印造发递”。此举有助于（ ）
A．扩大朝廷政令推行范围 B．提高国家行政管理能力
C．强化地方民众法律意识 D．完善朝廷文书传递体系
【答案】B
【知识点】中国古代法律体系
【解析】【分析】依据材料可知，由于敕书抄录多有差错，导致地方官员在落实敕书诏令时，存在失当的现象，因此赦书由刑部摹印颁行，通过楷书书写并经勘读后雕版印刷。结合所学可知，这一做法有利于减少抄录过程中的错误，确保政令的准确传达，减少行政失误，从而提高国家行政管理能力，B项正确；
材料中的做法主要是为了减少行政失误，而且朝廷政令的推行范围是一致的，这一做法并不能扩大政令推行范围，A项错误；
材料强调的是解决政府敕书颁行过程存在的弊端，与民众法律意识强化无关，C项错误；
材料涉及的是赦书的颁布，与文书传递体系无关，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国古代的法律制度，解题的关键是解读分析材料信息，结合宋代赦书的弊端以及解决措施及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
5．（2024·辽宁） 元代官员对上都有如下描述：“在市者，则四方之商贾，与百工之事为多……奇货用物，本末纤巨，莫不毕至。”下列描写上都的诗句中，可与该描述互证的是（ ）
A．西关轮舆多似雨，东关账房乱如云
B．王畿千里近，御苑四时春
C．黄鹂声绝孤雁鸣，万骑千车互来去
D．向来冰雪窟，今作帝王州
【答案】A
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】依据材料“在市者，则四方之商贾，与百工之事为多……奇货用物，本末纤巨，莫不毕至”可知，反映了元代商品经济繁荣。“西关轮舆多似雨，东关账房乱如云”反映了商业区繁华热闹的景象，体现了商品经济繁荣，A项正确；
“王畿千里近，御苑四时春”描述的是交通与自然景观，无法体现商品经济繁荣，B项错误；
“黄鹂声绝孤雁鸣，万骑千车互来去”反映的是战争场景，与商品经济无关，C项错误；
“向来冰雪窟，今作帝王州”反映的是都城地位的变化，与商品经济的发展无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查宋元时期商业的发展，解题的关键是解读分析材料“在市者，则四方之商贾，与百工之事为多……奇货用物，本末纤巨，莫不毕至”得出反映的是商品经济的发展，然后结合选项中诗句反映的内容解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
6．（2024·辽宁） 1878年，左宗棠上《复陈新疆情形折》，建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众“略识字义”，“征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”。这一建议旨在（ ）
A．改革税收制度 B．改进教育方法
C．增强国家认同 D．引导社会风尚
【答案】C
【知识点】晚清时期的边疆危机
【解析】【分析】依据材料“建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众‘略识字义’，‘征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓’”并结合所学可知，左宗棠建议在新疆设立汉族学校，教授汉文，其目的是通过对新疆民众的汉文化教育，进而增强其文化认同感，维护和巩固清政府对新疆的统治， C项正确；
材料中未涉及税收制度的改革，A项错误；
材料涉及的是教学内容，没有涉及教育方法，B项错误；
设立汉族学校，教授汉文，并不是社会风尚的体现，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查晚清时期的边疆危机，解题的关键是解读分析材料“建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众‘略识字义’，‘征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓’”，站在左宗棠的阶级立场上从文化认同和国家认同角度解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
7．（2024·辽宁） 如图是刊登在1909年《图画日报》上的系列寓意画。
该系列寓意画反映了（ ）
A．国人振兴经济救国强国的愿望 B．一战期间民族经济发展较快
C．帝国主义的经济侵略日益加深 D．清政府解决财政危机的信心
【答案】A
【知识点】《辛丑条约》及其对中国的危害
【解析】【分析】依据漫画并结合所学可知，反映的是代表农工商业的猛兽由沉睡到高飞，旁边的人代表列强由镇静到惊恐，说明中国农工商业的发展对列强侵略起了一定的冲击，表达了国人希望通过振兴中国经济来实现救国强国愿望，A项正确；
一战爆发于1914年，1909年一战尚未爆发，B项错误；
漫画是站在中国农工商界的角度，而非帝国主义经济侵略的角度，C项错误；
漫画的主体是农工商界，并没有体现清政府的态度，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查民族危机的加深，解题的关键是抓住题干时间，解读漫画内容，理解猛兽代表的是农工商业，旁边的人代表列强，紧扣当时民族危机加深大背景，结合近代中国救亡图存的多种方式解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
8．（2024·辽宁） 1930年，南京国民政府明令废止旧历，以阳历为“国历”，将旧历节日“改用国历月日计算”。然而，阳历节日只有机关学校“遵依中央，放假休憩”，旧历节日期间，街市仍分外热闹，乡下百姓更表示“头可杀，旧年非过不可”。这体现出（ ）
A．科学知识与迷信观念的博弈 B．城市新风与乡村旧俗的对立
C．工业文明与农耕社会的碰撞 D．政府政策与民间传统的冲突
【答案】D
【知识点】南京国民政府时期的政治与经济
【解析】【分析】依据材料可知，南京国民政府明令废止旧历，改用阳历，但民间仍然保持旧历，这说明政府政策与民间传统存在冲突，D项正确；
阳历不代表科学，旧历不代表就是迷信，因此材料不能体现科学知识与迷信的博弈，A项错误；
依据材料“旧历节日期间，街市仍分外热闹”可知，不论城市与乡村的街市的都按照旧历庆祝节日，而且阳历只在政府机关中实行，城市中大部分群众仍按照旧历，因此不能体现城市新风与乡村旧俗的对立，B项错误；
旧历在民间流行主要是传统习惯影响，并不能体现工业文明与农业文明的碰撞，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查南京国民政府的统治，解题的关键是解读分析材料信息，结合南京国民政府移风易俗的措施以及影响因素解答，认识近代中国社会习俗变迁的特点以及曲折性，侧重考查学生解读分析材料的能力。
9．（2024·辽宁） 1947年，河北景县流传着歌谣：“吃八路，穿八路，住八路，为什么不去当八路。”南宫县的新兵说：“好日子是毛主席给的，不打老蒋是没心肝的，所以我要坚决打老蒋。”肥乡县的农民说：“我得报恩，我老了，我送我儿子参军。”这反映出（ ）
A．解放战争进入决战阶段 B．减租减息激发了革命热情
C．国民政府陷入统治危机 D．土地改革取得了显著成效
【答案】D
【知识点】新民主主义革命胜利及其意义
【解析】【分析】依据材料“吃八路，穿八路，住八路，为什么不去当八路”“好日子是毛主席给的，不打老蒋是没心肝的，所以我要坚决打老蒋”“我得报恩，我老了，我送我儿子参军”可知，反映了人民支持中国共产党，踊跃参军。结合材料时间“1947年”并结合所学可知，这主要由于中共在解放区开展了土地改革，激发了人民革命的积极性，D项正确；
1947年时，解放战争尚未进入决战阶段，解放战争进入决战阶段是在1948年秋，A项错误；
减租减息政策是中共在抗日战争时期的土地政策，B项错误；
材料涉及的是解放区的土地改革，没有提及国统区的情况，无法得出国民政府陷入统治危机的结论，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查新民主主义革命的胜利，解题的关键是抓住材料时间，解读分析材料“吃八路，穿八路，住八路，为什么不去当八路”“好日子是毛主席给的，不打老蒋是没心肝的，所以我要坚决打老蒋”“我得报恩，我老了，我送我儿子参军”，联系解放战争时期中共的土地改革及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
10．（2024·辽宁） 1950年10月22日，邓小平在西南军区欢迎参加全国英模代表会议代表归来的晚会上指出，美帝国主义不单是侵略朝鲜，还想侵略已经站起来的中国人民，还想侵略正在谋求解放中的亚洲人民，我们要站起来不倒下去，就要加强国防建设和经济建设。邓小平旨在强调（ ）
A．加强亚洲国家团结 B．国家工业化的重要性
C．抗美援朝的必要性 D．加快西南地区的发展
【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】依据材料“1950年10月”“美帝国主义不单是侵略朝鲜，还想侵略已经站起来的中国人民，还想侵略正在谋求解放中的亚洲人民，我们要站起来不倒下去，就要加强国防建设和经济建设”并结合所学可知，面对美帝国主义对华的侵略意图，邓小平认为要加紧国防工业建设，进而保护国家的安全。由此可知，材料中邓小平旨在强调国家工业化建设的重要性，B项正确；
材料中邓小平的言论是站在中国立场上，并不是强调加强亚洲国家团结，A项错误；
当时国家已经作出抗美援朝的决策，没必要再强调抗美援朝重要性，C项错误；
材料中没有提及加快西南地区发展的信息，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查抗美援朝战争，解题的关键是抓住材料时间，解读分析材料“美帝国主义不单是侵略朝鲜，还想侵略已经站起来的中国人民，还想侵略正在谋求解放中的亚洲人民，我们要站起来不倒下去，就要加强国防建设和经济建设”，紧扣抗美援朝战争的大背景，从中国立场上作答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
11．（2024·辽宁） 1985年，国务院副总理李鹏在视察广州、深圳等地的电子企业后，提出中国要投资电子工业的基础建设，“搞这些大的基础项目，准备改变过去那种分配制的办法，采取投标和招标的办法”，允许“在社会主义计划经济指导下的竞争”。该主张体现了（ ）
A．对社会主义经济体制改革的探索
B．科学技术是第一生产力
C．对外开放的新格局正在逐步形成
D．经济特区先行先试理念
【答案】A
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】依据材料“1985年”“搞这些大的基础项目，准备改变过去那种分配制的办法，采取投标和招标的办法，允许‘在社会主义计划经济指导下的竞争’”并结合所学可知，李鹏提出要改变过去那种分配制的办法，采取投标和招标的办法，允许在社会主义计划经济指导下的竞争，这体现了在计划经济体制中引入市场，这是对社会主义经济体制改革的探索，A项正确；
材料中没有体现科学技术的作用，B项错误；
材料体现的是经济体制改革，与对外开放无关，C项错误；
经济特区在1980年就已经设立，而且材料涉及的是经济体制改革，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查城市经济体制改革，解题的关键信息是抓住材料时间，解读分析材料“搞这些大的基础项目，准备改变过去那种分配制的办法，采取投标和招标的办法，允许‘在社会主义计划经济指导下的竞争’”，结合城市经济体制改革的内容和意义解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
12．（2024·辽宁） 古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶，是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日，在每年最炎热的7月举行，历时数天。这期间，人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演。据此可知，该节庆有助于斯巴达（ ）
A．维护民主政治稳定 B．繁荣城邦经济
C．凝聚城邦公民意志 D．形成多神崇拜
【答案】C
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】依据材料“是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日”“人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演”并结合所学可知，古姆诺帕里亚节是斯巴达人欢庆胜利、纪念英雄的传统节日，举行这些传统节日，有利于增强公民集体意识，凝聚城邦公民意志，C项正确；
斯巴达实行的是寡头政治，而非民主政治，A项错误；
举行传统节日对城邦经济的发展影响不大，B项错误；
依据材料“人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄”可知，当时多神崇拜已经形成，并不是古姆诺帕里亚节推动多神崇拜的形成，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古代希腊文明，解题的关键信息是“是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日”“人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演”，了解古姆诺帕里亚节的由来和内容，结合古希腊城邦公民意识和城邦至上的特点解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
13．（2024·辽宁） 1069年，日本后三条天皇颁布法令，规定取缔非法庄园。为此，天皇成立“记录庄园券契所”，任命亲信担任官员，对庄园文书进行严格审查，如果庄园领主相关文书不全，其庄园将被没收。这一措施意在（ ）
A．遏制地方官员贪腐 B．稳定封建主从关系
C．维护法律政令统一 D．加强朝廷经济基础
【答案】D
【知识点】中古时期的东亚（日本、朝鲜）
【解析】【分析】依据材料可知，日本后三条天皇颁布的法令，主要是对非法庄园进行取缔，并通过成立“记录庄园券契所”来对庄园文书进行严格审查。如果庄园领主的文书不全，他们的庄园将被没收。结合所学可知，庄园经济的发展不利于日本加强中央集权，而且影响国家税收。通过取缔和没收非法庄园，朝廷可以直接增加自身的土地和资源，有助于集中土地所有权，增强朝廷对经济资源的控制力，增加国家财政收入，加强朝廷的经济基础，进而加强中央集权，D项正确；
材料主要针对的是庄园及领主，而且材料所述与地方官员的贪腐无关，A项错误；
依据材料“任命亲信担任官员，对庄园文书进行严格审查，如果庄园领主相关文书不全，其庄园将被没收”可知，材料中的措施是为了打击庄园主，容易恶化与封建领主的关系，不利于稳定封建主从关系，B项错误；
通过法律的方式，目的在于取缔非法庄园，加强朝廷的经济基础，并非维护法律政令的统一，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中古时期的日本，解题的关键是解读分析材料信息，认识庄园经济发展对中央经济基础和中央集权体制的危害，进而理解材料中日本这一措施的目的，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
14．（2024·辽宁） 普鲁士国王弗里德里希二世（1740—1786年在位）自称“国家的第一公仆”，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时，他又对官员说：“你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我”。这种统治风格体现了（ ）
A．平民主义与贵族传统的结合 B．科学精神与神权主义的融合
C．启蒙思想与专制主义的杂糅 D．激进思想与保守主义的妥协
【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】依据材料“自称‘国家的第一公仆’，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革”并结合所学可知，普鲁士国王弗里德里希二世受到启蒙思想的影响；依据材料“”你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我”可知，体现了其具有专制思想，即启蒙思想与专制主义的杂糅，C项正确；
材料体现的是理性主义与专制主义的杂糅，平民主义、科学精神、神权主义在材料中不能体现，AB两项在材料中没有体现，错误。
材料中的统治风格不能体现激进，也不能体现保守，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查启蒙运动，解题的关键是解读分析材料“自称‘国家的第一公仆’，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革”“”你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我”，结合启蒙运动的内容和影响解答，侧重考查学生解读分析材料的能力。
15．（2024·辽宁） 如图是某书封面使用的漫画。
据此推断，该书的主题最有可能是（ ）
A．民族解放与殖民帝国瓦解 B．种族歧视与民权运动
C．霸权主义与非洲地区冲突 D．南北差距与泛非主义
【答案】A
【知识点】“二战”后世界殖民体系的瓦解
【解析】【分析】依据漫画信息可知，反映的是非洲树上的“白人至尊之巢”被一股强风吹得摇摇欲坠，结合所学知识可知，这体现了非洲人民争取民族独立的解放运动，有利于推动殖民主义在非洲的瓦解，A项正确；
材料反映的是非洲人民争取民族独立和解放，反对殖民统治，不属于种族歧视和民权运动，B项错误；
材料反映的是处于殖民统治的非洲黑人反抗白人的统治，不能体现霸权主义与非洲地区冲突，C项错误；
材料信息无法体现发达国家与发展中国家发展的差距，不能体现南北差距，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查二战后世界殖民体系的瓦解，解题的关键是读懂漫画信息，结合二战后非洲民族解放运动及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
16．（2024·辽宁） 近年来，传统燃油汽车企业加速转型，造车“新势力”不断涌入电动汽车行业据国际能源署统计，2011年全球电动汽车销量不到4万辆，2022年突破1000万辆；2020年电动汽车占新车销量比例不足5％，2022年达到14％。这反映了（ ）
①低碳经济成为发展趋势 ②世界大国能源竞争愈演愈烈
③清洁能源日益受到重视 ④交通出行方式发生重大变革
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】现代海陆交通的发展
【解析】【分析】依据材料“传统燃油汽车企业加速转型，造车‘新势力’不断涌入电动汽车行业”并结合所学可知，传统燃油汽车消耗汽油，排放量较高，电动汽车可以减少碳排放，有利于环保，这说明低碳经济成为发展趋势，①正确；依据材料“2011年全球电动汽车销量不到4万辆，2022年突破1000万辆；2020年电动汽车占新车销量比例不足5％，2022年达到14％”并结合所学可知，电动汽车属于低消耗、低排放量的交通工具，属于清洁能源，电动汽车销量不断增加，电动汽车占新车销量比例不断提高说明清洁能源日益受到重视，③正确，B项正确；
材料只体现了车企的转型和能源消耗形式，并没有涉及世界大国能源的竞争，②错误；不管是传统燃油汽车还是电动汽车都属于汽车，而且电动汽车只是改变了汽车的能源消耗形式，并没有改变人们的交通出行方式，④错误，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查现代交通运输的新变化，解题的关键是解读分析材料信息，认识传统燃油汽车的弊端和电动汽车的优势，从环保角度解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．（2024·辽宁） 阅读材料，完成下列要求。
材料 名帖亦称名刺（类似今之名片），古已有之，在明朝士大夫的人际交往中扮演着重要角色。
明朝正德年间（1506—1521年），宦官刘瑾受宠用事，“走其门者倾朝，名刺必红纸”，以致“京师红纸价顿长十倍”。郎瑛（1487—1566年）在其著述中写道：“予少年见公卿刺纸，不过今之白录纸二寸……今之用纸，非表白录罗纹笺，则大红销金纸，长有五尺，阔过五寸，更用一绵纸封袋递送，上下通行，否则谓之不敬……可谓暴殄天物，奢亦极矣！”
明朝前期，名帖多自署“门生”等，“必兼亲者，方加‘眷’字。至于‘通家’‘年家’，非实有可据，断断不轻用也”。明朝中期以后，士大夫交际活动日益活跃，“视其爵、齿及交谊以为斟酌”的风气日盛，衍生出“晚生”“侍生”，甚至出现“渺渺小学生”“通家治下牛马走”“门下沐恩小的”等自称，原本亲戚间使用的“眷”字亦开始滥用。
——摘编自（日）岸本美绪《风俗与历史观：明清时代的中国与世界》等
（1）根据材料，概括明朝名帖的变化。
（2）根据材料并结合所学知识，简析明朝名帖变化的原因。
【答案】（1）变化：由普通材质尺寸到红纸、金纸较大尺寸；名帖称呼由普通自谦称呼到巴结自贱；名帖作用由拜谒通报到阿附权贵、奉迎讨好的工具。
（2）原因：君主专制的强化；封建尊卑等级制度发展；商品经济的发展；明朝中期以后，士大夫交际活动日益活跃；科举制度发展，官僚政治的腐朽。
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】（1）变化：依据材料“走其门者倾朝，名刺必红纸”“予少年见公卿刺纸，不过今之白录纸二寸……今之用纸，非表白录罗纹笺，则大红销金纸，长有五尺，阔过五寸，更用一绵纸封袋递送，上下通行，否则谓之不敬”可知，由普通材质尺寸到红纸、金纸较大尺寸；依据材料“明朝前期，名帖多自署‘门生’等，……至于‘通家’‘年家’，非实有可据，断断不轻用也”“明朝中期以后……‘视其爵、齿及交谊以为斟酌’的风气日盛，衍生出‘晚生’‘侍生’，甚至出现‘渺渺小学生’‘通家治下牛马走’‘门下沐恩小的’等自称，原本亲戚间使用的‘眷’字亦开始滥用”可知，名帖称呼由普通自谦称呼到巴结自贱；依据材料“明朝前期，名帖多自署‘门生’等，‘必兼亲者，方加‘眷’字。至于‘通家’‘年家’，非实有可据，断断不轻用也’”“明朝中期以后，士大夫交际活动日益活跃，‘视其爵、齿及交谊以为斟酌’的风气日盛”可知，名帖作用由拜谒通报到阿附权贵、奉迎讨好的工具。
（2）原因：依据材料“视其爵、齿及交谊以为斟酌”可知，封建尊卑等级制度发展；依据材料“明朝中期以后，士大夫交际活动日益活跃”可知，明朝中期以后，士大夫交际活动日益活跃；依据材料“明朝前期，名帖多自署‘门生’等”“‘视其爵、齿及交谊以为斟酌’的风气日盛”并结合所学可知，科举制度发展，官僚政治的腐朽；结合所学从明朝君主专制的强化、商品经济的发展等角度进行补充。
【点评】本题考查明朝政治体制的变化。第一问，依据材料信息，从材质、尺寸、称呼、作用等方面的变化分析；第二问，依据材料信息，结合所学从政治、经济、社会交际等角度分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
18．（2024·辽宁） 阅读材料，完成下列要求。
材料一 自公元前219年始，秦始皇数次东巡，“群臣诵功，请刻于石”，遂在泰山等地刻石勒铭。这些铭文叙述了秦始皇因六国“贪戾无厌，虐杀不已”，于是“禽灭六王”“平一宇内”，实行了“器械一量，同书文字”等政策；秦始皇“作制明法”“不懈于治”“专隆教诲”“忧恤黔首”，官员“各知所行，事无嫌疑”；“六合之内”出现了“黔首安宁”“不用兵革”“男女礼顺”“莫不受德”“承顺圣意”的景象。
——据《史记》等
材料二 公元14年罗马帝国首位皇帝奥古斯都去世，其生前自述被铭刻于陵墓入口处，主要内容为：奥古斯都“恢复了为派系势力主宰的共和国的自由”，平定高卢、西班牙等地战乱；多次为罗马平民发放金钱和粮食，“举办角斗表演”；复兴罗马传统，“修复了八十二座诸神之庙宇”；“解除了海上的海盗威胁”，“将罗马人民的所有行省”的边界扩大了。铭文强调奥古斯都的最高权力源于元老院和罗马公民的授予。该铭文后被诸行省传抄。
——摘编自张楠、张强《＜奥古斯都功德碑＞译注》
（1）根据材料，分别概括秦始皇刻石与奥古斯都功德碑呈现的帝王形象。
（2）根据材料并结合所学知识，分析秦始皇刻石与奥古斯都功德碑出现的共性原因并说明两者共同的史料价值。
【答案】（1）秦始皇刻石呈现了结束分裂、统一国家、法制严明、勤政为民的帝王形象；而奥古斯都功德碑则展现了恢复自由、维护和平、关心民众福利、尊重传统并得到元老院和公民支持的仁慈君主形象。
（2）共性原因：巩固政权合法性；强化统治权威；文化认同与宣传。 史料价值：两者均为实物史料，直接反映了各自帝国的政治、文化及统治者的治理思想，对研究古代帝国制度具有重要价值
【知识点】秦朝的统一措施及其影响；罗马帝国
【解析】【分析】（1）形象：依据材料一“秦始皇因六国‘贪戾无厌，虐杀不已’，于是‘秦灭六王’‘平一宇内’”“实行了‘器械一量，书文字’等政策”“秦始皇‘作制明法’‘不懈于治’‘专隆教诲’‘忧恤黔首’”“出现了‘黔首安宁’‘不用兵革’‘男女礼顺’‘莫不受德’‘承顺圣意’的景象”可知，秦始皇刻石呈现了结束分裂、统一国家、法制严明、勤政为民的帝王形象；依据材料二“奥古斯都‘恢复了为派系势力主宰的共和国的自由’，平定高卢、西班牙等地战乱”“多次为罗马平民发放金钱和粮食”“复兴罗马传统”“解除了海上的海盗威胁”“铭文强调奥古斯都的最高权力源于元老院和罗马公民的授予”可知，奥古斯都功德碑则展现了恢复自由、维护和平、关心民众福利、尊重传统并得到元老院和公民支持的仁慈君主形象。
（2）共性原因：依据材料一“群臣诵功，请刻于石，遂在泰山等地刻石勒铭”，材料二“奥古斯都生前自述被铭刻于陵墓入口处”和功德碑的内容并紧扣两人的阶级立场可知，巩固政权合法性；强化统治权威；文化认同与宣传。史料价值：依据材料一和材料二，结合所学可知，两者均为实物史料，直接反映了各自帝国的政治、文化及统治者的治理思想，对研究古代帝国制度具有重要价值。
【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施、罗马帝国。第一问，依据材料一、二，联系秦始皇和奥古斯都的事迹和统治措施分析；第二问，共性原因：依据材料一、二，紧扣秦始皇和奥古斯都的阶级立场分析；史料价值：依据材料一、二，结合实物史料的价值分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析比较的能力。
19．（2024·辽宁） 阅读材料，完成下列要求。
材料 18世纪末到19世纪中叶，英国文学旅游兴起并成为一门产业。民众仿效16世纪以来贵族“欧陆游学”传统，参观英国知名作家的出生地、故居和墓地，探访文学作品中描述之地，以求“更深刻地理解熟悉的文本”。
地处偏僻的斯特拉特福，因是莎士比亚出生地而成为旅游胜地。1847年出版的《英国最杰出诗人的故居和常去之处》配以版画介绍英国作家故居，深受读者欢迎。伦敦威斯敏斯特教堂有乔叟、斯宾塞等众多作家的墓碑或纪念碑，备受游客青睐。人们还将文学作品视为“旅游指南”，前往伦敦、罗切斯特等地，与作品中的人物“邂逅”，“跟随哈代想象出来的人物的活动轨迹游览他们的故土”，领略司各特作品中描述的苏格兰高地风光，寻找历史记忆。“莎士比亚之乡”“哈代之乡”“司各特之乡”等英国文学之乡成为一道道亮丽的文化风景线。
——摘编自（法）马克 布瓦耶《16—21世纪西方旅游史》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括英国文学旅游兴起的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析18世纪末到19世纪中叶英国文学旅游的影响。
【答案】（1）原因：交通技术革命；思想解放，宗教的衰弱，需要寻求新的精神寄托和文化体验；“欧陆游学”传统；出版业的发展，相关书籍对作家故居等的介绍起到推动作用。
（2）促进了英国文学经典的形成和传播；有助于民族共同体的构建；推动了性别空间观念的重构，有利于女性地位的提升；促进了英国人情感结构和文化感受力的变化；激发了旅行者的自我认知和对世界的认知。
【知识点】文化传承的载体
【解析】【分析】（1）原因：依据材料“18世纪末到19世纪中叶”并结合所学可知，工业革命的开展促进了交通技术的革命，推动了文化旅游的兴起；依据材料“民众仿效16世纪以来贵族‘欧陆游学’传统”可知，“欧陆游学”传统；依据材料“地处偏僻的斯特拉特福，因是莎士比亚出生地而成为旅游胜地。1847年出版的《英国最杰出诗人的故居和常去之处》配以版画介绍英国作家故居，深受读者欢迎。伦敦威斯敏斯特教堂有乔叟、斯宾塞等众多作家的墓碑或纪念碑，备受游客青睐”并结合所学可知，出版业的发展，相关书籍对作家故居等的介绍起到推动作用；依据材料“18世纪末到19世纪中叶”并结合近代欧洲思想解放运动的影响可知，思想解放，宗教的衰弱，需要寻求新的精神寄托和文化体验。
（2）影响：依据材料“参观英国知名作家的出生地、故居和墓地，探访文学作品中描述之地，以求‘更深刻地理解熟悉的文本’”并结合所学可知，促进了英国文学经典的形成和传播；依据材料“人们还将文学作品视为‘旅游指南’，前往伦敦、罗切斯特等地，与作品中的人物‘邂逅’，‘跟随哈代想象出来的人物的活动轨迹游览他们的故土’，领略司各特作品中描述的苏格兰高地风光，寻找历史记忆”并结合所学可知，文化旅游有助于民族共同体的构建；推动了性别空间观念的重构，有利于女性地位的提升；促进了英国人情感结构和文化感受力的变化；激发了旅行者的自我认知和对世界的认知。
【点评】本题考查文化传承的载体。第一问，依据材料信息，结合所学从交通、思想、历史传统、出版业以及书籍的作用等角度分析；第二问，依据材料信息，结合所学从对文学、对民族共同体、对女性地位、对情感结构和文化感受力以及对旅行者等方面的影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
20．（2024·辽宁） 阅读材料，完成下列要求。
材料 在中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来的百年历史中，有许多东北地区的革命事件、奋进精神等东北元素。某课题组拟建立“党史中的东北元素资料库”，特向社会征集党史中具有重大意义的东北元素。
请围绕“党史中的东北元素”，结合所学知识，向该课题组推荐一个专题，自拟专题题目，并阐明推荐理由。（要求：题目明确且包含时间尺度，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）
【答案】专题：局部抗战时期，中国共产党与东北人民不屈的抗争
阐述：1931年日本关东军制造九一八事变，占领东北。九一八事变是中国抗日战争的起点。在日军铁蹄践踏下，东北山河破碎。东北人民就自发组织义勇军抗击日军的侵略。中国共产党立即发出武装反抗日本帝国主义侵略的号召，遭到国民政府的不抵抗政策，同时派人到东北领导抗日斗争，由游击队改编为东北人民革命军，1936年抗日部队改编为东北抗日联军。在极端艰苦的环境下，落后的武器与装备精良的日军开展游击战争，沉重打击和牵制了日本侵略者，其中杨靖宇、赵尚志、赵一曼等英雄模范人物的精神成为我们宝贵的财富。东北人民的英勇斗争，极大鼓舞了全中国人民的抗日斗志，在中国人民的抗日战争史上占有不容抹杀的地位。
【知识点】中国局部抗战与抗日救亡运动
【解析】【分析】本题属于开放性题，没有固定的答案。围绕主题“党史中的东北元素”，依据材料“在中国共产党领导下中国人民站起来、富起来、强起来的百年历史中”并结合东北抗战的史实可知，可以得出专题是局部抗战时期，中国共产党与东北人民不屈的抗争。然后结合局部抗战时期东北人民的抗战史实及其影响进行分析说明。主要涉及了九一八事变、东北抗日义勇军、东北抗日联军以及涌现出的英雄人物。最后结合东北人民的抗战的影响和地位得出结论是东北人民的英勇斗争，极大鼓舞了全中国人民的抗日斗志，在中国人民的抗日战争史上占有不容抹杀的地位。言之有理即可。
【点评】本题考查局部抗战，解题的关键是抓住主题，依据材料信息，结合东北局部抗战的史实及其影响和地位分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析阐述的能力。
1 / 1【高考真题】（辽宁、黑龙江、吉林） 2024年新高考历史高考真题试卷
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．（2024·辽宁） 1921年，有学者在奉天（今辽宁）沙锅屯发掘了一处穴居遗址，认为“此一奉天穴居之留遗，与彼一河南遗址，不特时代上大致同期，且正属于同一的民族与文化的部类，即吾所谓仰韶文化者也”。这一判断的主要依据应是该遗址出土了（ ）
A．骨制凿刀 B．燧石石器 C．碳化稻粒 D．彩陶残片
2．（2024·辽宁） 下表是北魏皇族女性墓志的部分内容。
人物 内容
将军冯邕之妻元氏 母义三恪，道著二王，肃穆闺闱，见重君子。
长乐长公主元瑛 六行允备，四德无违，孝友出于自然，柔恭表于天性。
乐安郡公主元仲英 女节茂于公宫，妇道显于邦国。
该表反映了当时（ ）
A．门第观念得到强化 B．因俗而治政策得到推广
C．礼仪规范得到传承 D．儒家伦理道德得到认同
3．（2024·辽宁） 唐代宗大历初年，国子司业归崇敬上疏提出，明经科考试“不求其文义，及第先取于帖经”，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是（ ）
A．明经科考试改革的必要性 B．复兴儒学的紧迫性
C．进士科考试内容的合理性 D．官学教育的重要性
4．（2024·辽宁） 赦书是朝廷颁布赦令的文告。宋仁宗天圣二年（1024年），因赦书由书吏抄录多有差错，致使地方州县“错认刑名，失行恩赏”，遂下诏“自今赦书，令刑部摹印颁行”。由此赦书“勒楷书写本”，经勘读后雕版“印造发递”。此举有助于（ ）
A．扩大朝廷政令推行范围 B．提高国家行政管理能力
C．强化地方民众法律意识 D．完善朝廷文书传递体系
5．（2024·辽宁） 元代官员对上都有如下描述：“在市者，则四方之商贾，与百工之事为多……奇货用物，本末纤巨，莫不毕至。”下列描写上都的诗句中，可与该描述互证的是（ ）
A．西关轮舆多似雨，东关账房乱如云
B．王畿千里近，御苑四时春
C．黄鹂声绝孤雁鸣，万骑千车互来去
D．向来冰雪窟，今作帝王州
6．（2024·辽宁） 1878年，左宗棠上《复陈新疆情形折》，建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众“略识字义”，“征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”。这一建议旨在（ ）
A．改革税收制度 B．改进教育方法
C．增强国家认同 D．引导社会风尚
7．（2024·辽宁） 如图是刊登在1909年《图画日报》上的系列寓意画。
该系列寓意画反映了（ ）
A．国人振兴经济救国强国的愿望 B．一战期间民族经济发展较快
C．帝国主义的经济侵略日益加深 D．清政府解决财政危机的信心
8．（2024·辽宁） 1930年，南京国民政府明令废止旧历，以阳历为“国历”，将旧历节日“改用国历月日计算”。然而，阳历节日只有机关学校“遵依中央，放假休憩”，旧历节日期间，街市仍分外热闹，乡下百姓更表示“头可杀，旧年非过不可”。这体现出（ ）
A．科学知识与迷信观念的博弈 B．城市新风与乡村旧俗的对立
C．工业文明与农耕社会的碰撞 D．政府政策与民间传统的冲突
9．（2024·辽宁） 1947年，河北景县流传着歌谣：“吃八路，穿八路，住八路，为什么不去当八路。”南宫县的新兵说：“好日子是毛主席给的，不打老蒋是没心肝的，所以我要坚决打老蒋。”肥乡县的农民说：“我得报恩，我老了，我送我儿子参军。”这反映出（ ）
A．解放战争进入决战阶段 B．减租减息激发了革命热情
C．国民政府陷入统治危机 D．土地改革取得了显著成效
10．（2024·辽宁） 1950年10月22日，邓小平在西南军区欢迎参加全国英模代表会议代表归来的晚会上指出，美帝国主义不单是侵略朝鲜，还想侵略已经站起来的中国人民，还想侵略正在谋求解放中的亚洲人民，我们要站起来不倒下去，就要加强国防建设和经济建设。邓小平旨在强调（ ）
A．加强亚洲国家团结 B．国家工业化的重要性
C．抗美援朝的必要性 D．加快西南地区的发展
11．（2024·辽宁） 1985年，国务院副总理李鹏在视察广州、深圳等地的电子企业后，提出中国要投资电子工业的基础建设，“搞这些大的基础项目，准备改变过去那种分配制的办法，采取投标和招标的办法”，允许“在社会主义计划经济指导下的竞争”。该主张体现了（ ）
A．对社会主义经济体制改革的探索
B．科学技术是第一生产力
C．对外开放的新格局正在逐步形成
D．经济特区先行先试理念
12．（2024·辽宁） 古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶，是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日，在每年最炎热的7月举行，历时数天。这期间，人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演。据此可知，该节庆有助于斯巴达（ ）
A．维护民主政治稳定 B．繁荣城邦经济
C．凝聚城邦公民意志 D．形成多神崇拜
13．（2024·辽宁） 1069年，日本后三条天皇颁布法令，规定取缔非法庄园。为此，天皇成立“记录庄园券契所”，任命亲信担任官员，对庄园文书进行严格审查，如果庄园领主相关文书不全，其庄园将被没收。这一措施意在（ ）
A．遏制地方官员贪腐 B．稳定封建主从关系
C．维护法律政令统一 D．加强朝廷经济基础
14．（2024·辽宁） 普鲁士国王弗里德里希二世（1740—1786年在位）自称“国家的第一公仆”，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时，他又对官员说：“你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我”。这种统治风格体现了（ ）
A．平民主义与贵族传统的结合 B．科学精神与神权主义的融合
C．启蒙思想与专制主义的杂糅 D．激进思想与保守主义的妥协
15．（2024·辽宁） 如图是某书封面使用的漫画。
据此推断，该书的主题最有可能是（ ）
A．民族解放与殖民帝国瓦解 B．种族歧视与民权运动
C．霸权主义与非洲地区冲突 D．南北差距与泛非主义
16．（2024·辽宁） 近年来，传统燃油汽车企业加速转型，造车“新势力”不断涌入电动汽车行业据国际能源署统计，2011年全球电动汽车销量不到4万辆，2022年突破1000万辆；2020年电动汽车占新车销量比例不足5％，2022年达到14％。这反映了（ ）
①低碳经济成为发展趋势 ②世界大国能源竞争愈演愈烈
③清洁能源日益受到重视 ④交通出行方式发生重大变革
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．（2024·辽宁） 阅读材料，完成下列要求。
材料 名帖亦称名刺（类似今之名片），古已有之，在明朝士大夫的人际交往中扮演着重要角色。
明朝正德年间（1506—1521年），宦官刘瑾受宠用事，“走其门者倾朝，名刺必红纸”，以致“京师红纸价顿长十倍”。郎瑛（1487—1566年）在其著述中写道：“予少年见公卿刺纸，不过今之白录纸二寸……今之用纸，非表白录罗纹笺，则大红销金纸，长有五尺，阔过五寸，更用一绵纸封袋递送，上下通行，否则谓之不敬……可谓暴殄天物，奢亦极矣！”
明朝前期，名帖多自署“门生”等，“必兼亲者，方加‘眷’字。至于‘通家’‘年家’，非实有可据，断断不轻用也”。明朝中期以后，士大夫交际活动日益活跃，“视其爵、齿及交谊以为斟酌”的风气日盛，衍生出“晚生”“侍生”，甚至出现“渺渺小学生”“通家治下牛马走”“门下沐恩小的”等自称，原本亲戚间使用的“眷”字亦开始滥用。
——摘编自（日）岸本美绪《风俗与历史观：明清时代的中国与世界》等
（1）根据材料，概括明朝名帖的变化。
（2）根据材料并结合所学知识，简析明朝名帖变化的原因。
18．（2024·辽宁） 阅读材料，完成下列要求。
材料一 自公元前219年始，秦始皇数次东巡，“群臣诵功，请刻于石”，遂在泰山等地刻石勒铭。这些铭文叙述了秦始皇因六国“贪戾无厌，虐杀不已”，于是“禽灭六王”“平一宇内”，实行了“器械一量，同书文字”等政策；秦始皇“作制明法”“不懈于治”“专隆教诲”“忧恤黔首”，官员“各知所行，事无嫌疑”；“六合之内”出现了“黔首安宁”“不用兵革”“男女礼顺”“莫不受德”“承顺圣意”的景象。
——据《史记》等
材料二 公元14年罗马帝国首位皇帝奥古斯都去世，其生前自述被铭刻于陵墓入口处，主要内容为：奥古斯都“恢复了为派系势力主宰的共和国的自由”，平定高卢、西班牙等地战乱；多次为罗马平民发放金钱和粮食，“举办角斗表演”；复兴罗马传统，“修复了八十二座诸神之庙宇”；“解除了海上的海盗威胁”，“将罗马人民的所有行省”的边界扩大了。铭文强调奥古斯都的最高权力源于元老院和罗马公民的授予。该铭文后被诸行省传抄。
——摘编自张楠、张强《＜奥古斯都功德碑＞译注》
（1）根据材料，分别概括秦始皇刻石与奥古斯都功德碑呈现的帝王形象。
（2）根据材料并结合所学知识，分析秦始皇刻石与奥古斯都功德碑出现的共性原因并说明两者共同的史料价值。
19．（2024·辽宁） 阅读材料，完成下列要求。
材料 18世纪末到19世纪中叶，英国文学旅游兴起并成为一门产业。民众仿效16世纪以来贵族“欧陆游学”传统，参观英国知名作家的出生地、故居和墓地，探访文学作品中描述之地，以求“更深刻地理解熟悉的文本”。
地处偏僻的斯特拉特福，因是莎士比亚出生地而成为旅游胜地。1847年出版的《英国最杰出诗人的故居和常去之处》配以版画介绍英国作家故居，深受读者欢迎。伦敦威斯敏斯特教堂有乔叟、斯宾塞等众多作家的墓碑或纪念碑，备受游客青睐。人们还将文学作品视为“旅游指南”，前往伦敦、罗切斯特等地，与作品中的人物“邂逅”，“跟随哈代想象出来的人物的活动轨迹游览他们的故土”，领略司各特作品中描述的苏格兰高地风光，寻找历史记忆。“莎士比亚之乡”“哈代之乡”“司各特之乡”等英国文学之乡成为一道道亮丽的文化风景线。
——摘编自（法）马克 布瓦耶《16—21世纪西方旅游史》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括英国文学旅游兴起的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析18世纪末到19世纪中叶英国文学旅游的影响。
20．（2024·辽宁） 阅读材料，完成下列要求。
材料 在中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来的百年历史中，有许多东北地区的革命事件、奋进精神等东北元素。某课题组拟建立“党史中的东北元素资料库”，特向社会征集党史中具有重大意义的东北元素。
请围绕“党史中的东北元素”，结合所学知识，向该课题组推荐一个专题，自拟专题题目，并阐明推荐理由。（要求：题目明确且包含时间尺度，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】依据材料可知，在奉天(今辽宁)沙锅屯发掘了一处穴居遗址，此遗址与黄河流域仰韶文化处于同一时代，属于同一文化类型。结合所学可知，仰韶文化距今约7000-5000年前，它的典型器物是彩绘陶器，因此判断的主要依据是该遗址可能出土了彩陶残片，D项正确；
骨制凿刀、燧石石器在旧石器时代就已经出现，仰韶文化属于新石器时代早期的文化遗存，AB两项错误；
碳化稻粒是南方河姆渡文化遗址的典型代表，仰韶文化是种植粟，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查新石器时代的文化遗存，解题的关键是通过材料信息判断出该出土遗址与仰韶文化处于同一时代，属于同一文化类型，然后结合仰韶文化的时代和特征解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
2．【答案】D
【知识点】北魏孝文帝改革
【解析】【分析】依据材料“母义”“肃穆”“德”“柔恭”“女节”“妇道”并结合所学可知，北魏皇族女性墓志的内容符合儒家伦理道德要求，这说明儒家伦理道德得到北魏的认同，D项正确；
材料中墓志的内容体现了儒家伦理道德，没有体现门第观念，A项错误；
因俗而治政策是指结合当地的社会风俗习惯进行治理，材料并未体现，B项错误；
材料中提及的女性墓志内容均属于同一时代，无法体现礼仪规范的传承，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查北魏孝文帝改革，解题的关键信息是“母义”“肃穆”“德”“柔恭”“女节”“妇道”，结合孝文帝改革的内容及其影响解答，同时认识文化认同是民族交融的重要体现，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
3．【答案】A
【知识点】科举制
【解析】【分析】依据材料“明经科考试‘不求其文义，及第先取于帖经’，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使‘专门业废’‘传受义绝’”可知，反映了唐代明经科考试的弊端，明经科考试只要求帖经，不求文义，导致士子只死记硬背儒家经典，从而使“专门业废”“传授义绝”。由此可知，归崇敬上疏强调的是明经科考试改革的必要性，A项正确；
材料强调的是明经科考试的弊端，没有强调复兴儒学，B项错误；
材料强调的是明经科考试的弊端，没有提及进士科考试内容，更不能得出合理性的结论，C项错误；
材料强调的是明经科考试的弊端，不是强调官学教育的重要性，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查科举制，解题的关键是读懂材料“明经科考试‘不求其文义，及第先取于帖经’，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使‘专门业废’‘传受义绝’”意思，结合唐代科举制的局限性解答，侧重考查学生解读分析材料的能力。
4．【答案】B
【知识点】中国古代法律体系
【解析】【分析】依据材料可知，由于敕书抄录多有差错，导致地方官员在落实敕书诏令时，存在失当的现象，因此赦书由刑部摹印颁行，通过楷书书写并经勘读后雕版印刷。结合所学可知，这一做法有利于减少抄录过程中的错误，确保政令的准确传达，减少行政失误，从而提高国家行政管理能力，B项正确；
材料中的做法主要是为了减少行政失误，而且朝廷政令的推行范围是一致的，这一做法并不能扩大政令推行范围，A项错误；
材料强调的是解决政府敕书颁行过程存在的弊端，与民众法律意识强化无关，C项错误；
材料涉及的是赦书的颁布，与文书传递体系无关，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国古代的法律制度，解题的关键是解读分析材料信息，结合宋代赦书的弊端以及解决措施及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
5．【答案】A
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】依据材料“在市者，则四方之商贾，与百工之事为多……奇货用物，本末纤巨，莫不毕至”可知，反映了元代商品经济繁荣。“西关轮舆多似雨，东关账房乱如云”反映了商业区繁华热闹的景象，体现了商品经济繁荣，A项正确；
“王畿千里近，御苑四时春”描述的是交通与自然景观，无法体现商品经济繁荣，B项错误；
“黄鹂声绝孤雁鸣，万骑千车互来去”反映的是战争场景，与商品经济无关，C项错误；
“向来冰雪窟，今作帝王州”反映的是都城地位的变化，与商品经济的发展无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查宋元时期商业的发展，解题的关键是解读分析材料“在市者，则四方之商贾，与百工之事为多……奇货用物，本末纤巨，莫不毕至”得出反映的是商品经济的发展，然后结合选项中诗句反映的内容解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
6．【答案】C
【知识点】晚清时期的边疆危机
【解析】【分析】依据材料“建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众‘略识字义’，‘征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓’”并结合所学可知，左宗棠建议在新疆设立汉族学校，教授汉文，其目的是通过对新疆民众的汉文化教育，进而增强其文化认同感，维护和巩固清政府对新疆的统治， C项正确；
材料中未涉及税收制度的改革，A项错误；
材料涉及的是教学内容，没有涉及教育方法，B项错误；
设立汉族学校，教授汉文，并不是社会风尚的体现，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查晚清时期的边疆危机，解题的关键是解读分析材料“建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众‘略识字义’，‘征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓’”，站在左宗棠的阶级立场上从文化认同和国家认同角度解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
7．【答案】A
【知识点】《辛丑条约》及其对中国的危害
【解析】【分析】依据漫画并结合所学可知，反映的是代表农工商业的猛兽由沉睡到高飞，旁边的人代表列强由镇静到惊恐，说明中国农工商业的发展对列强侵略起了一定的冲击，表达了国人希望通过振兴中国经济来实现救国强国愿望，A项正确；
一战爆发于1914年，1909年一战尚未爆发，B项错误；
漫画是站在中国农工商界的角度，而非帝国主义经济侵略的角度，C项错误；
漫画的主体是农工商界，并没有体现清政府的态度，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查民族危机的加深，解题的关键是抓住题干时间，解读漫画内容，理解猛兽代表的是农工商业，旁边的人代表列强，紧扣当时民族危机加深大背景，结合近代中国救亡图存的多种方式解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
8．【答案】D
【知识点】南京国民政府时期的政治与经济
【解析】【分析】依据材料可知，南京国民政府明令废止旧历，改用阳历，但民间仍然保持旧历，这说明政府政策与民间传统存在冲突，D项正确；
阳历不代表科学，旧历不代表就是迷信，因此材料不能体现科学知识与迷信的博弈，A项错误；
依据材料“旧历节日期间，街市仍分外热闹”可知，不论城市与乡村的街市的都按照旧历庆祝节日，而且阳历只在政府机关中实行，城市中大部分群众仍按照旧历，因此不能体现城市新风与乡村旧俗的对立，B项错误；
旧历在民间流行主要是传统习惯影响，并不能体现工业文明与农业文明的碰撞，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查南京国民政府的统治，解题的关键是解读分析材料信息，结合南京国民政府移风易俗的措施以及影响因素解答，认识近代中国社会习俗变迁的特点以及曲折性，侧重考查学生解读分析材料的能力。
9．【答案】D
【知识点】新民主主义革命胜利及其意义
【解析】【分析】依据材料“吃八路，穿八路，住八路，为什么不去当八路”“好日子是毛主席给的，不打老蒋是没心肝的，所以我要坚决打老蒋”“我得报恩，我老了，我送我儿子参军”可知，反映了人民支持中国共产党，踊跃参军。结合材料时间“1947年”并结合所学可知，这主要由于中共在解放区开展了土地改革，激发了人民革命的积极性，D项正确；
1947年时，解放战争尚未进入决战阶段，解放战争进入决战阶段是在1948年秋，A项错误；
减租减息政策是中共在抗日战争时期的土地政策，B项错误；
材料涉及的是解放区的土地改革，没有提及国统区的情况，无法得出国民政府陷入统治危机的结论，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查新民主主义革命的胜利，解题的关键是抓住材料时间，解读分析材料“吃八路，穿八路，住八路，为什么不去当八路”“好日子是毛主席给的，不打老蒋是没心肝的，所以我要坚决打老蒋”“我得报恩，我老了，我送我儿子参军”，联系解放战争时期中共的土地改革及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
10．【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】依据材料“1950年10月”“美帝国主义不单是侵略朝鲜，还想侵略已经站起来的中国人民，还想侵略正在谋求解放中的亚洲人民，我们要站起来不倒下去，就要加强国防建设和经济建设”并结合所学可知，面对美帝国主义对华的侵略意图，邓小平认为要加紧国防工业建设，进而保护国家的安全。由此可知，材料中邓小平旨在强调国家工业化建设的重要性，B项正确；
材料中邓小平的言论是站在中国立场上，并不是强调加强亚洲国家团结，A项错误；
当时国家已经作出抗美援朝的决策，没必要再强调抗美援朝重要性，C项错误；
材料中没有提及加快西南地区发展的信息，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查抗美援朝战争，解题的关键是抓住材料时间，解读分析材料“美帝国主义不单是侵略朝鲜，还想侵略已经站起来的中国人民，还想侵略正在谋求解放中的亚洲人民，我们要站起来不倒下去，就要加强国防建设和经济建设”，紧扣抗美援朝战争的大背景，从中国立场上作答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
11．【答案】A
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】依据材料“1985年”“搞这些大的基础项目，准备改变过去那种分配制的办法，采取投标和招标的办法，允许‘在社会主义计划经济指导下的竞争’”并结合所学可知，李鹏提出要改变过去那种分配制的办法，采取投标和招标的办法，允许在社会主义计划经济指导下的竞争，这体现了在计划经济体制中引入市场，这是对社会主义经济体制改革的探索，A项正确；
材料中没有体现科学技术的作用，B项错误；
材料体现的是经济体制改革，与对外开放无关，C项错误；
经济特区在1980年就已经设立，而且材料涉及的是经济体制改革，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查城市经济体制改革，解题的关键信息是抓住材料时间，解读分析材料“搞这些大的基础项目，准备改变过去那种分配制的办法，采取投标和招标的办法，允许‘在社会主义计划经济指导下的竞争’”，结合城市经济体制改革的内容和意义解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
12．【答案】C
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】依据材料“是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日”“人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演”并结合所学可知，古姆诺帕里亚节是斯巴达人欢庆胜利、纪念英雄的传统节日，举行这些传统节日，有利于增强公民集体意识，凝聚城邦公民意志，C项正确；
斯巴达实行的是寡头政治，而非民主政治，A项错误；
举行传统节日对城邦经济的发展影响不大，B项错误；
依据材料“人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄”可知，当时多神崇拜已经形成，并不是古姆诺帕里亚节推动多神崇拜的形成，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古代希腊文明，解题的关键信息是“是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日”“人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演”，了解古姆诺帕里亚节的由来和内容，结合古希腊城邦公民意识和城邦至上的特点解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
13．【答案】D
【知识点】中古时期的东亚（日本、朝鲜）
【解析】【分析】依据材料可知，日本后三条天皇颁布的法令，主要是对非法庄园进行取缔，并通过成立“记录庄园券契所”来对庄园文书进行严格审查。如果庄园领主的文书不全，他们的庄园将被没收。结合所学可知，庄园经济的发展不利于日本加强中央集权，而且影响国家税收。通过取缔和没收非法庄园，朝廷可以直接增加自身的土地和资源，有助于集中土地所有权，增强朝廷对经济资源的控制力，增加国家财政收入，加强朝廷的经济基础，进而加强中央集权，D项正确；
材料主要针对的是庄园及领主，而且材料所述与地方官员的贪腐无关，A项错误；
依据材料“任命亲信担任官员，对庄园文书进行严格审查，如果庄园领主相关文书不全，其庄园将被没收”可知，材料中的措施是为了打击庄园主，容易恶化与封建领主的关系，不利于稳定封建主从关系，B项错误；
通过法律的方式，目的在于取缔非法庄园，加强朝廷的经济基础，并非维护法律政令的统一，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中古时期的日本，解题的关键是解读分析材料信息，认识庄园经济发展对中央经济基础和中央集权体制的危害，进而理解材料中日本这一措施的目的，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
14．【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】依据材料“自称‘国家的第一公仆’，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革”并结合所学可知，普鲁士国王弗里德里希二世受到启蒙思想的影响；依据材料“”你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我”可知，体现了其具有专制思想，即启蒙思想与专制主义的杂糅，C项正确；
材料体现的是理性主义与专制主义的杂糅，平民主义、科学精神、神权主义在材料中不能体现，AB两项在材料中没有体现，错误。
材料中的统治风格不能体现激进，也不能体现保守，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查启蒙运动，解题的关键是解读分析材料“自称‘国家的第一公仆’，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革”“”你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我”，结合启蒙运动的内容和影响解答，侧重考查学生解读分析材料的能力。
15．【答案】A
【知识点】“二战”后世界殖民体系的瓦解
【解析】【分析】依据漫画信息可知，反映的是非洲树上的“白人至尊之巢”被一股强风吹得摇摇欲坠，结合所学知识可知，这体现了非洲人民争取民族独立的解放运动，有利于推动殖民主义在非洲的瓦解，A项正确；
材料反映的是非洲人民争取民族独立和解放，反对殖民统治，不属于种族歧视和民权运动，B项错误；
材料反映的是处于殖民统治的非洲黑人反抗白人的统治，不能体现霸权主义与非洲地区冲突，C项错误；
材料信息无法体现发达国家与发展中国家发展的差距，不能体现南北差距，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查二战后世界殖民体系的瓦解，解题的关键是读懂漫画信息，结合二战后非洲民族解放运动及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
16．【答案】B
【知识点】现代海陆交通的发展
【解析】【分析】依据材料“传统燃油汽车企业加速转型，造车‘新势力’不断涌入电动汽车行业”并结合所学可知，传统燃油汽车消耗汽油，排放量较高，电动汽车可以减少碳排放，有利于环保，这说明低碳经济成为发展趋势，①正确；依据材料“2011年全球电动汽车销量不到4万辆，2022年突破1000万辆；2020年电动汽车占新车销量比例不足5％，2022年达到14％”并结合所学可知，电动汽车属于低消耗、低排放量的交通工具，属于清洁能源，电动汽车销量不断增加，电动汽车占新车销量比例不断提高说明清洁能源日益受到重视，③正确，B项正确；
材料只体现了车企的转型和能源消耗形式，并没有涉及世界大国能源的竞争，②错误；不管是传统燃油汽车还是电动汽车都属于汽车，而且电动汽车只是改变了汽车的能源消耗形式，并没有改变人们的交通出行方式，④错误，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查现代交通运输的新变化，解题的关键是解读分析材料信息，认识传统燃油汽车的弊端和电动汽车的优势，从环保角度解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
17．【答案】（1）变化：由普通材质尺寸到红纸、金纸较大尺寸；名帖称呼由普通自谦称呼到巴结自贱；名帖作用由拜谒通报到阿附权贵、奉迎讨好的工具。
（2）原因：君主专制的强化；封建尊卑等级制度发展；商品经济的发展；明朝中期以后，士大夫交际活动日益活跃；科举制度发展，官僚政治的腐朽。
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】（1）变化：依据材料“走其门者倾朝，名刺必红纸”“予少年见公卿刺纸，不过今之白录纸二寸……今之用纸，非表白录罗纹笺，则大红销金纸，长有五尺，阔过五寸，更用一绵纸封袋递送，上下通行，否则谓之不敬”可知，由普通材质尺寸到红纸、金纸较大尺寸；依据材料“明朝前期，名帖多自署‘门生’等，……至于‘通家’‘年家’，非实有可据，断断不轻用也”“明朝中期以后……‘视其爵、齿及交谊以为斟酌’的风气日盛，衍生出‘晚生’‘侍生’，甚至出现‘渺渺小学生’‘通家治下牛马走’‘门下沐恩小的’等自称，原本亲戚间使用的‘眷’字亦开始滥用”可知，名帖称呼由普通自谦称呼到巴结自贱；依据材料“明朝前期，名帖多自署‘门生’等，‘必兼亲者，方加‘眷’字。至于‘通家’‘年家’，非实有可据，断断不轻用也’”“明朝中期以后，士大夫交际活动日益活跃，‘视其爵、齿及交谊以为斟酌’的风气日盛”可知，名帖作用由拜谒通报到阿附权贵、奉迎讨好的工具。
（2）原因：依据材料“视其爵、齿及交谊以为斟酌”可知，封建尊卑等级制度发展；依据材料“明朝中期以后，士大夫交际活动日益活跃”可知，明朝中期以后，士大夫交际活动日益活跃；依据材料“明朝前期，名帖多自署‘门生’等”“‘视其爵、齿及交谊以为斟酌’的风气日盛”并结合所学可知，科举制度发展，官僚政治的腐朽；结合所学从明朝君主专制的强化、商品经济的发展等角度进行补充。
【点评】本题考查明朝政治体制的变化。第一问，依据材料信息，从材质、尺寸、称呼、作用等方面的变化分析；第二问，依据材料信息，结合所学从政治、经济、社会交际等角度分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
18．【答案】（1）秦始皇刻石呈现了结束分裂、统一国家、法制严明、勤政为民的帝王形象；而奥古斯都功德碑则展现了恢复自由、维护和平、关心民众福利、尊重传统并得到元老院和公民支持的仁慈君主形象。
（2）共性原因：巩固政权合法性；强化统治权威；文化认同与宣传。 史料价值：两者均为实物史料，直接反映了各自帝国的政治、文化及统治者的治理思想，对研究古代帝国制度具有重要价值
【知识点】秦朝的统一措施及其影响；罗马帝国
【解析】【分析】（1）形象：依据材料一“秦始皇因六国‘贪戾无厌，虐杀不已’，于是‘秦灭六王’‘平一宇内’”“实行了‘器械一量，书文字’等政策”“秦始皇‘作制明法’‘不懈于治’‘专隆教诲’‘忧恤黔首’”“出现了‘黔首安宁’‘不用兵革’‘男女礼顺’‘莫不受德’‘承顺圣意’的景象”可知，秦始皇刻石呈现了结束分裂、统一国家、法制严明、勤政为民的帝王形象；依据材料二“奥古斯都‘恢复了为派系势力主宰的共和国的自由’，平定高卢、西班牙等地战乱”“多次为罗马平民发放金钱和粮食”“复兴罗马传统”“解除了海上的海盗威胁”“铭文强调奥古斯都的最高权力源于元老院和罗马公民的授予”可知，奥古斯都功德碑则展现了恢复自由、维护和平、关心民众福利、尊重传统并得到元老院和公民支持的仁慈君主形象。
（2）共性原因：依据材料一“群臣诵功，请刻于石，遂在泰山等地刻石勒铭”，材料二“奥古斯都生前自述被铭刻于陵墓入口处”和功德碑的内容并紧扣两人的阶级立场可知，巩固政权合法性；强化统治权威；文化认同与宣传。史料价值：依据材料一和材料二，结合所学可知，两者均为实物史料，直接反映了各自帝国的政治、文化及统治者的治理思想，对研究古代帝国制度具有重要价值。
【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施、罗马帝国。第一问，依据材料一、二，联系秦始皇和奥古斯都的事迹和统治措施分析；第二问，共性原因：依据材料一、二，紧扣秦始皇和奥古斯都的阶级立场分析；史料价值：依据材料一、二，结合实物史料的价值分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析比较的能力。
19．【答案】（1）原因：交通技术革命；思想解放，宗教的衰弱，需要寻求新的精神寄托和文化体验；“欧陆游学”传统；出版业的发展，相关书籍对作家故居等的介绍起到推动作用。
（2）促进了英国文学经典的形成和传播；有助于民族共同体的构建；推动了性别空间观念的重构，有利于女性地位的提升；促进了英国人情感结构和文化感受力的变化；激发了旅行者的自我认知和对世界的认知。
【知识点】文化传承的载体
【解析】【分析】（1）原因：依据材料“18世纪末到19世纪中叶”并结合所学可知，工业革命的开展促进了交通技术的革命，推动了文化旅游的兴起；依据材料“民众仿效16世纪以来贵族‘欧陆游学’传统”可知，“欧陆游学”传统；依据材料“地处偏僻的斯特拉特福，因是莎士比亚出生地而成为旅游胜地。1847年出版的《英国最杰出诗人的故居和常去之处》配以版画介绍英国作家故居，深受读者欢迎。伦敦威斯敏斯特教堂有乔叟、斯宾塞等众多作家的墓碑或纪念碑，备受游客青睐”并结合所学可知，出版业的发展，相关书籍对作家故居等的介绍起到推动作用；依据材料“18世纪末到19世纪中叶”并结合近代欧洲思想解放运动的影响可知，思想解放，宗教的衰弱，需要寻求新的精神寄托和文化体验。
（2）影响：依据材料“参观英国知名作家的出生地、故居和墓地，探访文学作品中描述之地，以求‘更深刻地理解熟悉的文本’”并结合所学可知，促进了英国文学经典的形成和传播；依据材料“人们还将文学作品视为‘旅游指南’，前往伦敦、罗切斯特等地，与作品中的人物‘邂逅’，‘跟随哈代想象出来的人物的活动轨迹游览他们的故土’，领略司各特作品中描述的苏格兰高地风光，寻找历史记忆”并结合所学可知，文化旅游有助于民族共同体的构建；推动了性别空间观念的重构，有利于女性地位的提升；促进了英国人情感结构和文化感受力的变化；激发了旅行者的自我认知和对世界的认知。
【点评】本题考查文化传承的载体。第一问，依据材料信息，结合所学从交通、思想、历史传统、出版业以及书籍的作用等角度分析；第二问，依据材料信息，结合所学从对文学、对民族共同体、对女性地位、对情感结构和文化感受力以及对旅行者等方面的影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
20．【答案】专题：局部抗战时期，中国共产党与东北人民不屈的抗争
阐述：1931年日本关东军制造九一八事变，占领东北。九一八事变是中国抗日战争的起点。在日军铁蹄践踏下，东北山河破碎。东北人民就自发组织义勇军抗击日军的侵略。中国共产党立即发出武装反抗日本帝国主义侵略的号召，遭到国民政府的不抵抗政策，同时派人到东北领导抗日斗争，由游击队改编为东北人民革命军，1936年抗日部队改编为东北抗日联军。在极端艰苦的环境下，落后的武器与装备精良的日军开展游击战争，沉重打击和牵制了日本侵略者，其中杨靖宇、赵尚志、赵一曼等英雄模范人物的精神成为我们宝贵的财富。东北人民的英勇斗争，极大鼓舞了全中国人民的抗日斗志，在中国人民的抗日战争史上占有不容抹杀的地位。
【知识点】中国局部抗战与抗日救亡运动
【解析】【分析】本题属于开放性题，没有固定的答案。围绕主题“党史中的东北元素”，依据材料“在中国共产党领导下中国人民站起来、富起来、强起来的百年历史中”并结合东北抗战的史实可知，可以得出专题是局部抗战时期，中国共产党与东北人民不屈的抗争。然后结合局部抗战时期东北人民的抗战史实及其影响进行分析说明。主要涉及了九一八事变、东北抗日义勇军、东北抗日联军以及涌现出的英雄人物。最后结合东北人民的抗战的影响和地位得出结论是东北人民的英勇斗争，极大鼓舞了全中国人民的抗日斗志，在中国人民的抗日战争史上占有不容抹杀的地位。言之有理即可。
【点评】本题考查局部抗战，解题的关键是抓住主题，依据材料信息，结合东北局部抗战的史实及其影响和地位分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析阐述的能力。
1 / 1
