1.1 秒的认识课件2024-2025学年 三年级数学 上册人教版(共32张PPT)

(共32张PPT)
第1课时 秒的认识
小学数学·三年级（上）·人教版
1.认识时间单位秒，知道1分=60秒，以及秒在生活中的应用。
2.通过观察、体验等教学活动，逐步建立1秒、1分的时间观念。
3.培养估计意识，养成遵守和爱惜时间的习惯。
【重点】
认识时间单位秒，知道1=60秒，建立1秒、1分的时间观念。
【难点】
建立1秒、1分的时间观念。
认真看视频，仔细聆听2021新年的钟声。
你们知道这个倒计时是用什么作单位的吗？
在计量很短的时间时，我们常用比分更小的时间单位—— 。
秒
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。
9秒。
说一说，生活中你经历过哪些比1分钟短的时间事情。
计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。 时、分、秒都是时间单位。
你能介绍一下钟面上有什么吗？
最长最细的是 。
秒针
最短的是 。
时针
次长的是 。
分针
认识1秒
秒针走1小格是1秒
秒针走2小格是2秒
秒针走5小格，
即1大格就是5秒
秒针走1小格是1秒
认识5秒
认真观察钟面，秒针走了多长时间？
秒针走到了（ ）大格（ ）小格，共（ ）秒。
2
3
13
5×2+3=13（秒）
秒针走到了（ ）大格，共（ ）秒。
9
45
5×9=45（秒）
易错点：5×3=15（秒）×
认真观察钟面，秒针走了多长时间？
秒针走一圈，正好是60小格，也就是60秒，分钟刚好走了1小格，就是1分钟。
1分=60秒
认识1分
点击播放
要求：
1.利用手中的钟表教具，一边拨一边观察：秒针走一圈，分针走多少格；分针走一圈，时针走多少格。
2.同桌交流分享你的发现。
1分=60秒 1时=60分
动手实践
这些表都可以计量“秒”。
走进钟表王国
“06”表示时
“55”表示分
“57”表示秒
认识电子表
6时55分57秒
认识电子表
“：”左边的数表示时
“：”右边的数表示分
“：”每闪一次是1秒
10时30分
认识机械秒表
小表盘
大表盘
分针：沿着小表盘转动，每转一圈是30分。
秒针：沿着大表盘转动，每转一圈是60秒。
分针时间+秒针时间=所测时间
9秒
“:”右边的数表示几秒
“：”左边的
数表示几分
“：”右小角的数
表示多少个秒
认识电子秒表
秒表的种类有很多，表示“秒”的方式也有不同，但是它们表示每秒的时间都是同样长的。
1秒有多长呢？
1秒可以眨一下眼睛
1秒可以点一下头
我1秒钟飞行250米。
随着科技的发展……
1秒能做什么呢？
我1秒约行20米。
随着科技的发展……
1秒能做什么呢？
卫星1秒约行7900米……
随着科技的发展……
1秒能做什么呢？
1.30秒有多长？分别用30秒进行下面的活动，记录结果。
另选一项自己喜欢的活动，做30秒，像上面那样记录活动结果。
深呼吸 走路 写数
次 米 从1写到
4
20
30
2.试一试1分钟你能做些什么。
我的脉搏1分钟大约跳75次。
我1分钟可以写20个字。
我1分钟跳绳120下。
3.填一填。
（1）钟面上，走得最快的是（ ）针，它走1小格是（ ），走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分。秒针走半圈是（ ）秒。
秒
1秒
60
1
30
（2）时针从数字5走到数字8，经过的时间是（ ）； 分针从数字5走到数字8，经过的时间是（ ）；
秒针从数字5走到数字8，经过的时间是（ ）。
3小时
15分
15秒
4. 圈出合适的答案。
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
少于1分钟
读一遍这首古诗
多于1分钟
少于1分钟
做一遍广播体操
多于1分钟
（1）小红大约每天睡10（ ）
（2）小亮系红领巾大约需要20（ ）
（3）爸爸做一顿饭大约需要35（ ）
时
秒
分
5. 在（ ）里填上合适的时间单位。
6. 小红独唱一首儿歌需要50秒，请你估一估音乐 小组的同学一起合唱需要多长时间？
答：音乐小组的同学一起合唱需要50秒。
温馨提示：
儿歌的时长是50秒，不管是独唱还是合唱时长不变。
点我！点我！
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？
（2）你能给他们排名次吗？
3
＞
＞
＞
7. 谁是冠军？
1
2
小平16秒
小红17秒
小芳15秒
小芳
跑得最快，
小华20秒
小华
跑得最慢。
4
15秒
16秒
17秒
20秒
小芳
小平
小红
小华
点我！点我！
100米赛跑是一项室外田径短跑项目，同时也是最流行、最知名的田径项目之一。在现代奥运会中，男子100米从1896年开始成为正式比赛项目，而女子100米则是从1928年开始。
温馨提示：在距离相同的情况下，用的时间越短，说明速度越快。
这节课你有什么收获？
最细最长的是 。
秒针
1分=60秒
作业课件中的相关练习。
课后练习第1、6题。
01
02