二年级上册数学苏教版第七单元 观察物体课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
做游戏
左手握拳头，右手握拳头；左边拍拍手，右边拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。
观察物体
猜猜我是谁？
导入新课
导入新课
我是——
3
2
1
探究新知 1
哪一张照片是在教室前面拍的？另一张是在教室的哪一面拍的？
教室前面拍的
教室后面拍的
1.哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校里面拍的？
学校里面拍的
学校外面拍的
探究新知 2
要求：小组成员在自己的位置上认真观察熊猫，再轻声和小组同学交流汇报：
我坐在 熊猫 的 面，我看到了 熊猫 的 。
活动 1
观察角度不同，看到的结果也可能不同。
探究新知 2
活动 2 换位观察 加深感受
要求：请仔细观看，并有序展开观察。
再次体会：观察同一个物体，站的位置不同，看到的可能也不一样。
探究新知 2
活动 3
下面这些照片分别是谁拍的？你最先判断出了哪几张？
小伊
小徐
小蒋
小轩
小蒋
小伊
小徐
小轩
探究新知 2
活动 4
小蒋
小徐
讨论：站在小徐的位置上拍照，拍到的照片上小熊的脸朝着小徐的左手边，还是右手边？仔细观察，说一说。
这两张照片又分别是谁拍的呢？
1
2
应用提升
1.右边的汽车图分别是谁看到的？请在小组内交流，合作完成连线。
应用提升
2.观察下图，说说他们看到的各是右边的哪幅图。小组交流，完成汇报。
1
4
3
2
小红
小明
小刚
小军
应用提升
这两幅图是在飞机模型哪面看到的呢
观察物体不仅可以从前、后、左、右四个面，还可以从上面、下面多角度观察。
上面
下面
1
2
歼20简介
歼-20是中国空军的新一代隐形战斗机。它是中国自主设计和制造的第五代喷气式战斗机，具备先进的隐身能力和多种作战能力。它搭载两台中国自主研发的涡扇-10发动机，具备高推力和较好的机动性能。
总结全课
通过这节课的学习，
你有什么收获？
作业安排
课后小任务：
想一想，找一找。有没有从前、后、左、右四个面观察都是一样的物体呢？
题西林壁
苏轼（宋）
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
诗歌中的数学