人教版五年级上册数学小学乘法第8课时 解决问题课件(共17张PPT)

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名称 人教版五年级上册数学小学乘法第8课时 解决问题课件(共17张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-08-08 10:20:03

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文档简介

(共17张PPT)
小数乘法
1
第8课时 解决问题(2)
义务教育人教版五年级上册
一、商场里的糖果每盒14.6元,饼干每盒29.8元。李叔叔要买4盒糖果和2盒饼干,请你估一估,李叔叔带120元够吗?
一盒糖果不超过15元,一盒饼干不超过30元。
总共不超过15×4+30×2=120(元)
答:故带120元够。
二、 一间会议室长8.2m,宽5.7m,现在要用边长为0.6m的正方形地砖铺地面。
120块够吗?
8.2×5.7=46.74(m2)
0.6×0.6×120=43.2(m2)
46.74>43.2,
答:120块不够。
计价标准
3km以内7元;
超过3km的部分,每千米1.5元
(不足1km,按1km计算)。
3千米以内
7元
(不足1千米的按1千米计算)
1.5元/千米
3千米以上
分段计费
起步价
举例说说“不足1千米的按1千米计算” 的意思?
把3km以上的部分按“进一法”取整数来计算。
(包含3km)
探究新知
右面是某地出租车的计价标准。李叔叔乘坐出租车行驶了6.3km,他应付出租车费多少钱?
阅读与理解
3千米以内
7元
(不足1千米的按1千米计算)
1.5元/千米
3千米以上
7+1.5×4
=13(元)
3km以内的部分
超出3km的部分
★分段计费并合计:
1.5×7=10.5(元)
7-1.5×3=2.5(元)
10.5+2.5=13(元)
前3km少算
应付
★先假设再调整(加上少算的):
两朵花是两种算法的触发器(文本框可删除)
答:应付车费13元。
探究新知
阅读与理解
分析与解答
右面是某地出租车的计价标准。李叔叔乘坐出租车行驶了6.3km,他应付出租车费多少钱?
3千米以内
7元
(不足1千米的按1千米计算)
1.5元/千米
3千米以上
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
行驶的里程/km
出租车费/元
7
8.5
10
11.5
13
14.5
16
17.5
你是怎么解决的?你能完成下面的出租车价格表吗?
探究新知
阅读与理解
回顾与反思
右面是某地出租车的计价标准。李叔叔乘坐出租车行驶了6.3km,他应付出租车费多少钱?
你发现了什么规律?
探究新知
分析与解答
阅读与理解
1.解决生活中分段计费的实际问题时,先要弄清分界点,明确每一段的收费标准,再用乘加或乘减分段计算,也可以借助列表分析解决。
2.乘车付费问题的解决方法也可以推广到电话费、水费、电费等分段计费问题中。


课堂小结
通过这节课的学习,
你有什么收获
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业