统编版2024-2025学年语文五年级上册第一单元同步检测（无答案）

第一单元检测试卷
测试时间：90分钟满分：100分成绩： 一.给加点字选择正确的读音，打“√” 。(4分)
1.这片空(kōng kòng)地的上空(kōng kòng)飞过一群鸟。
2 .竞选结果待(dāi dài)会儿就公布，参加竞选的人正在焦急等待(dāi dài)着。
二．读句子，根据拼音写字词。(7分)
1.妈妈fēn fù( )我 给wài pó( )送一些桂花gāo( )。
2. 这个xiàng kuàng( ) 是 zhū hóng( ) 色的，qiàn( )在里面的照片也有了 仿古的yùn wèi( )。
三 选择正确的答案。(填序号)(12分)
1. 下列词语中，字音、字形完全正确的一项是 ( )
A. 垂蔓(màn) 姿态(zhī) B.萝 筐(luó) 杭州(háng)
C. 谈论(tán) 镜匣(xiá) D. 欣赏(shǎng) 流泻(xiě)
2.“神气十足”中“足”的意思是 ( )
A. 脚。 B. 够得上某种程度。
C. 值得。 D. 满，充分，够量。
3. 湖心公园的凉亭中有一副对联，上联是“绿水青山闲我梦”,最合适的下联是 ( )
A. 绿柳碧桃野外春 B. 苍苔芳径映疏帘
C. 长堤柳翠月盈怀 D. 苍鸥白鹭淡云情
4 .下列句子中，标点符号使用不正确的一项是 ( )
A. 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
B. 不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
C. 瞧，这小家伙多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛。
D.“是红红吗 ”爸爸在电话那头焦急地说：“红红，快回来吧，我们找你一天了。”
5 .下列句子中运用的描写方法与其他三项不同的一项是 ( )
A. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
B. 有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究不过是苍蝇。
C. 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。 D. 花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，
使人一见就生爱慕之心。
6. 下列说法不正确的一项是 ( )
A.《落花生》一文借物喻人，赞美了花生不图虚名、默默奉献的品格。
B.《白鹭》一文通过与白鹤、朱鹭、苍鹭的对比，表现了白鹭的颜色、身段都很适宜。 C. 老舍通过《珍珠鸟》告诉我们与动物相处的秘诀：信赖，往往创造出美好的境界。 D.《蝉》是一首托物言志诗，作者是唐代诗人虞世南。
四 按要求完成句子练习。(11分)
1. 桂花太香了。(改成夸张句)(2分)
2.“对。”父亲说，“这是我对你们的希望。”(改为提示语在前面的句子)(3分)
3. 白鹭不会唱歌。白鹭本身就是一首很优美的歌。(用合适的关联词合并句子)(2分)
4. 根据“深浅”的不同意思写句子。(4分)
(深浅的程度) 深浅
(分寸) 五 根据课文内容填空。( 9分)
1. 白鹭是一首 的诗。 ,一切都很
2.《蝉》一诗中，表现“品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬”的诗句是 ”
3.《落花生》一文是按 的顺序来写的，写了 花生、 花生、 花 生、 花生几件事，其中重点写了 花生的情景，这样安排是为了
4.《桂花雨》一文中，作者先写了 ,接着写了童年时代最难忘的事情是 ,最 后写离开家乡后 ,给母亲 ,但最美好的仍然是记忆中的
(①摇桂花②捡桂花③桂花香④桂花雨⑤赏桂花)(填序号) 六 口语交际。(5分)
新学期开始，明明作为班级“图书角”的管理员，制定了班级“图书借阅公约”,可同学们却说 里面有些条款是“霸王条款”。请你读一读该公约，修改其中不合理的条款，再提出合理建议。
图书借阅公约 1. 要爱护图书，不能在书上乱写乱画。 2. 借阅图书要登记，每人每次限借阅一本。 3. 图书归还日期由管理员确定，让何时还就何时还。 4. 图书如果遭到损坏，要根据损坏程度对借书人进行处罚。
我认为该公约的第 条不合理，可以这样修改： 。我的建议：
七 非连续性文本阅读。(7分)
材料：新冠肺炎疫情期间最好的隔离方式就是待在家里不出门，上网自然成为全国人民安排 生活、交流情感、排遣时光的主要手段。据统计，在这段特殊的日子里，网民日人均使用手机时长 增加了30分钟，飙涨至7.3小时。
2019—2020年不同时段移动互联网用户概况
时段 日均活跃用户规模 日人均使用时长 日人均使用软件数量
2019年春节 8.39亿 5.6小时 8.88个
2020年平日 8.45亿 6.1小时 9.35个
2020年春节 8.50亿 6.8小时 9.22个
2020年春节后 8.49亿 7.3小时 9.55个
1. 从材料中你获取到了哪些信息 请写出两条。(4分)
2. 明明的爸爸妈妈这段时间总是在家抱着手机玩，他很苦恼。如果你是明明的话，你会对 爸爸妈妈说些什么,或者做些什么让他们放下手机呢 (3分)
八 阅读短文，完成练习。( 1 5 分 )
① 马，是“六畜”之首。它朴素、勤劳、扎实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、幸福、成功的象征。
② 在生活中，马与人的关系是那样密不可分。“牛马年，好种田”的躬耕劳作，赛马场上的啸啸搏 击，千里草原上的纵马驰骋，马戏台上的精湛表演，这些都激荡着人们对马的深深的敬与爱。
③ 漫步在艺术的殿堂，马的诗，马的画，马的歌，马的传说……都是艺术创造的天地。力大 无比的项羽，有“乌骓(zhuī)” 相伴；手持青龙偃(yǎn) 月刀的关云长，有“赤兔”相随；纵然是《西游 记》中的“白龙马”,也如此忠诚与神奇；徐悲鸿的《八骏图》,那是一个充满中华神韵的马的世界。
④ 马是大自然中的自由生灵，它使动物世界更加斑斓。马也是人类不可多得的朋友和伙伴。 马到成功、万马奔腾、骏马雄姿……都是对马的赞美。今天，让我们每一个中国人都扬鞭跃马， 一 马当先吧!
1. 短文第②~③自然段主要写了 中的马和 中 的马。(2分)
2. 结合短文第①自然段说说马为什么能成为“六畜”之首。(2分)
3. 短文第②自然段围绕中心句写了哪四个方面的内容 (4分)
4. 为什么说马“如此忠诚与神奇” 请结合短文中的一个事例具体说一说。(3分)
5. 短文第③自然段中，作者借助什么表达了什么思想感情 (2分)
6. 短文中的“马”是 精神的代表。(2分) ( )
A. 自然生灵 B. 忠诚与神奇 C. 中华民族自强不息
九．习作。(30分)
大自然的日月星辰、花鸟草虫、风雨雷电等事物不但可亲可敬，而且可思可感。请你选择一 种事物进行细腻描绘，可抒发对它的喜爱、赞美之情；可写从事物中感悟到的哲理；还可借物喻 人，抒发对与它有相似品质之人的情感。
要求：①题目自拟；②语言生动，内容具体，感受真实；③不少于450字。