统编版2024-2025学年语文四年级上册第八单元同步检测（无答案）

四年级上册第八单元检测试卷
测试时间：90分钟 满分：100分 成 绩 ：
一．看拼音，写词语。(10分)
jìng sài yān mò pǐn cháng tú dì bī pò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
piàn qián fú chén gān hàn guàn gài yǎn zhēng zhēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二．查字典，完成练习。(7分)
查“饶”字，用部首查字法，应先查 部，再查 画：用音序查字法，应先查音序 ,再查音节 。“饶”在字典里的解释有：①富足，多；②额外增添；③宽恕，免除处 罚。给下列加点的“饶”字选择正确的解释。(填序号)
1.这次就饶了你，下回如若再犯，我决不会放过你。 ( )
2.妹妹饶有兴趣地听我讲这次旅游的经历。 ( )
3.我买了这么多苹果，饶一个还不行吗 ( )
三．根据意思写出相应的四字词语，并选一个词语写一句话。(5分)
1.形容十分担心或害怕。 2.脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。 3.指不发出一点儿声音。 ( ) ( ) ( )
四选择正确答案的序号填入括号中。(12分)
1.下列字音、字形全部正确的一项是 ( )
A. 纪 昌(jǐ) 聚精汇神 B. 生 锈(xiù) 模糊难辨
C. 一 剂(jì) 容光换发 D.开 凿(zháo) 深入骨髓
2. 下列加点字词的解释不正确的一项是 ( )
A. 尝与诸小儿游(曾经) B. 唯戎不动(只有)
C.信然(相信) D. 诸儿竞走取之(争着跑过去)
3.依次填入下面句子中横线处的词语，正确的一项是 ( )
欣赏了精彩的国庆晚会，不管是 的老者，还是 的小姑娘，又或是 的小伙子，都从内心涌起自豪之情。
A. 慈眉善目 膀大腰圆 老态龙钟 B. 白发苍苍 威风凛凛 明眸皓齿
C. 鹤 发 童 颜 亭 亭 玉 立 眉 清 目 秀 D. 老态龙钟 短小精悍 亭亭玉立
4.下列课文及其出处对应不正确的一项是 ( )
A.《王戎不取道旁李》 — 《世说新语 · 雅量》
B.《西门豹治邺》——《史记 ·滑稽列传》
C.《扁鹊治病》——《韩非子 ·喻老》
D.《纪昌学射》——《庄子 ·汤问》
5. 下列句子中，没有语病的一项是 ( )
A. 春天的内蒙古草原是个美丽的季节。
B.同学们用敬佩的目光注视和倾听着这位英雄的报告。
C. 指南针是中国古代的四大发明。
D. 不管山路多么曲折艰险，他都坚持向上攀登。
6. 填入下面句子中的歇后语，最恰当的一项是 ( )
西门豹让卫士把官绅的头子投进了漳河，那些官绅的心里真可谓是“ ”。
A. 竹篮子打水——一场 空 B. 擀面杖吹火——一窍不通
C. 小葱拌豆腐——一清(青)二白 D. 十五个吊桶打水——七上八下
五 按要求完成句子练习。( 6 分 )
1. 取得进步的纪昌赶紧向飞卫报告自己的好消息。(缩句)
2. 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。(仿写夸 张句)
3. 有女孩的人家差不多都逃到外地去了。 这个地方的人口越来越少。(用合适的关联词 合并句子)
六 根据课文内容填空。( 8 分 )
1. 当看到道边的李树结了很多李子，诸小儿“ ”,而王戎“ ”,王戎 这么做的理由是“ "(用原文回答)。由此，我们可以 看出王戎是个 的孩子。
2.《西门豹治邺》一文的线索是“ ”。 当我们简要复述的时候应该抓住主要情节复述，也就是详细讲“ ”这一 部分的内容。
七 阅读课文片段，完成练习。(11分)
西门豹治邺( 节选)
战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方，看到田地荒 芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
老大爷说 都是河神娶媳妇给闹的 河神是漳河的神 每年要娶一个年轻漂亮的姑娘 要 不给他送去 漳河就要发大水把田地全淹了
1. 在选文第2自然段的空白处加上正确的标点符号。(3.5分)
2. 选文中形容邺县很穷的两个词语是 。(2分)
3. 用“——”在选文中画出邺县越来越穷的原因。(1.5分)
4. 选文写的是西门豹巧施妙计、破除迷信的哪一步 (2分) ( )
A. 调查研究，找出症结。 B. 将计就计，破除迷信。 C. 开渠引水，灌溉农田。
5. 结合选文，说一说西门豹给你留下了怎样的印象。(2分)
八 阅读短文，完成练习。(11分)
孔 子 学 琴
孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。他有很多方面的兴趣和特长，还是位音乐家。弹
琴、鼓瑟(sè)、吹笙(shēng)、击磬(qìng),他样样都会，尤其弹得一手好琴。但孔子从不满足。五 十岁那年，他还特意向著名音乐家师襄(xiāng)学琴。
师襄将一首曲子教给孔子练习。一晃十天过去了，师襄还不见孔子来学新的曲子，感到有些 奇怪，便想去看个究竟。他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹 完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。师襄轻轻走进屋里，对孔子说：“你已经练了整整十天， 这首曲子也会弹了，可以再学一首新的曲子了。”孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱， 还没有真正掌握弹奏的技巧呢!”说完，又席地而坐，继续弹奏起来。
过了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样 顺畅自然、悦耳动听，便说：“你已经掌握了弹奏的技巧，可以学一首新的曲子了。”孔子摇摇头说： “我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢 ”
又过了些时候，师襄再次来到孔子的住处。刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师 襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天，师襄才醒悟过来。他 快步走了过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲 子了!”孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢!”说完，又 沉浸在了琴声里……
不知又过了多少天，师襄又来听孔子弹琴。他静静地坐在孔子身旁，感情随着抑扬的琴声起 伏不平。突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，大声说：“我已经知道作曲者是谁了。他就是 体恤百姓、胸怀博大的周文王。”
师襄一听，既惊异，又佩服。他站起身来，向孔子深深地行了一礼，说：“你的琴艺真是炉火纯 青啊!我听老师讲过，这首乐曲的名字就叫《文王操》。”
(有删改)
1. 联系上下文，解释下列词语。(2分)
(1)戛然而止：
(2)炉火纯青：
2. 细读短文，把下列顺序梳理完整。(3分)
(1)孔子学琴的时间变化：十天过去了——( )——( ) ( )
(2)孔子学琴的经过：学会曲谱———( )——( )——( )
3. 读句子，注意加点的词句，说一说你从中体会到了什么。(4分)
(1)只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。
(2)他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。
4. 读了这篇短文后，你受到了什么启发 (2分)
九 习作。(3 0分)
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发生了什么事呢 请你展开合理的想象，把故事续编下去。注意把事情的经过写具体，语句 通顺，正确使用标点符号。400字左右。