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1教学目标
1、知识目标：探索与掌握静物画构图的基本原理。
2、技能目标：能够将构图练习中获得的经验运用到今后的实际生活中。
3、审美目标：领略构图的形式美感，从中体会均衡、和谐、秩序、统一、变化等各种美感。
2学情分析
初一学生，经过七年的美术学习，对绘画已经有一定的认识和基础，但是其绘画特点仍属于儿童画范畴，大多属于有感而发的感性范畴。为了让学生的绘画有进一步的提升，有必要让学生感受如何较理性地进行构图。同时，初一学生界于儿童期的幼稚与青春期叛逆的临界点，对理论学习必须抗拒。因此，教学设计必须生动，带有趣味性才能符合其年龄特点。
3重点难点
教学重点：三角形构图法的种类，三角形构图的优点和运用
教学难点：如何灵活运用构图方法
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】一、情景导入
1 提问导入
议论
（以拟人水果拍全家福的情景设置导入，引起学生的学习兴趣。）
2 总结：从以上几张“全家福”照片，我们发现水果们可以摆出各种不同的“组合”。而如何让摆出好看的“组合”，就是我们这节课要学习的内容（P22）——构图
听讲
活动2【讲授】新课教学
1 由名画的构图引出构图的概念 、目的。
听讲
2 讲解三角形构图
①正三角形构图（展示图片讲解）
②直角三角形构图（展示图片讲解）
③倒三角形构图（展示图片讲解）
听讲、欣赏
活动3【活动】新课教学
3 学生互动环节：每组请一位学生上台用准备好的静物贴纸进行三角形构图的拼贴
点评哪个小组做得比较好。
4 点评学生的贴画
参与评价
活动4【练习】新课教学
5 完成学卷练习一（两题选做），讲解方法
完成练习
6 抽查学生作品，点评
听讲
活动5【讲授】新课教学
7 展示学生三角形构图和S型构图图片，做对比，让学生思考这张图片（S型）是什么构图？
讨论
8 总结S型构图
听讲
活动6【练习】新课教学
9 完成学卷练习二
完成练习
10 抽查学生作品，点评
听讲
活动7【讲授】新课教学
11 展示图片使学生了解多种多样的构图形式
欣赏、辨别属于哪种构图（考察学生对以上知识点的掌握程度）
12 总结出构图的基本原则和法则
听讲
活动8【练习】布置课堂作业
1 作业：完成练习三
完成作业
2 选部分同学的优秀作业展示，点评
欣赏
活动9【讲授】小结
总结这节课的教学内容，布置下节课的要带的画具。
听讲
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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