5.1人类面临的主要环境问题教案(表格式）

课题 人类面临的主要环境问题 主备者
教授者
年级及 学科 高一地理 授课 班级 课时 1 备课时间
上课时间
本课在教材中的地位、作用 《人类与地理环境的协调发展》为必修二课程的收尾部分，是学生在系统学习人口、乡村和城镇化、产业区位因素、交通运输布局与区域发展等内容，了解基本社会经济活动的空间特点之后，对学生人地协调观念、绿色发展理念的培养。《人类面临的主要环境问题》为第五章第一节内容，以人类社会面临的主要环境问题开篇，引导学生正确认识环境问题及其表现，同时也为进一步学习第五章后面三节内容做好认知铺垫。
教 学 目 标 1、运用人类与环境的相关模式图，并结合实例，解释环境问题及环境问题产生的原因。
2、利用图表，认识并归纳人类面临的主要环境问题及其表现。
3、根据相关资料，举例说明环境问题的地域差异和全球化趋势，认识人地关系的重要性。
核心素养 1、运用人类与环境的相关模式图，并结合实例，理解环境问题及环境问题产生的原因。 2、利用图表等资料，认识并归纳人类面临的主要环境问题及其表现。 3、结合实例，理解不同地区环境问题的不同程度的体现。 4、结合资料，认识环境问题日益严重的趋势，理解协调人地关系的重要性。
教学重点 环境问题的成因。
教学难点 运用不同区域实例或资料，列举环境问题对区域带来的影响。
教学方法 讲授法、讨论法、案例分析法、小组合作探究法
板书
教学过程
学科思政 本节课以黄土高原为例讲授人类面临的主要环境问题，环境问题学生并不陌生，结合黄土高原的具体案例分析，可以培养学生地理核心素养。通过时政新闻等形式，展示生态文明时期黄土高原的变化，落实课程思政的教学理念，引导学生关注时政新闻，提升学生的综合素养，渗透可持续发展理念并且培养学生的人地协调理念。 个性化调整
教学流程 “教”和“学”双边活动 设计意图 个性化调整
导入 播放视频： “最美村镇”的“前世今生” 佛山市禅城区南庄镇罗南村当选为“中国最美村镇”。然而，仅仅在数年前，这里还是灰尘滚滚的“污染村镇”。 1.罗南村为何要选择发展陶瓷产业？ 2.陶瓷产业对罗南村的环境带来怎样的影响？ 通过展示时事案例，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，引出本节学习内容。使学生对罗南村的状况有简单认知，为后续深入学习奠定基础。
活动探究一 “最美村镇”的“前世”——环境问题及其产生的主要原因 材料一：罗南村位于陶瓷名城佛山市的南庄镇。1987年，罗南村成为南庄镇第一家引进意大利生产设备的陶瓷厂，产品一经投产，供不应求。1991年，南庄到石湾的石南大桥通车，加速了南庄陶瓷产业的发展。当时佛陶集团的“星期日工程师”纷纷涌入南庄，最高峰时，仅罗南村就有12家陶瓷厂。 问题①：指出20世纪80年代罗南村发展陶瓷产业的区位因素。 材料二：罗南村12家建陶厂总产值超过14亿元，加上包装厂、纸箱厂、印刷厂，整个村里遍地厂房。到2005年，罗南村总收入超过10亿元，上缴税收7000多万元，连续9年人均收入超万元，其中每人分红6000元。但经济发展带来的后果是严重污染，满天的粉尘弥漫整个天空，堪比当年北方的雾霾。 问题②：说明罗南村发展陶瓷产业对当地的影响。 材料三：陶瓷生产在原料破碎、筛分、造粒、窑炉烧成等过程中，会产生可导致肺组织病变的生产性粉尘，以及含有CO、SO2、NOX、氟化物等的高温烟气。在原料制备、釉料制备工序及设备和地面冲洗水等过程中，会产生含有硅质、矿物、化工原料等悬浮颗粒和其他有毒污染物废水。此外，在生产过程还产生大量的生坯和烧成废品、废渣、废模型等废弃物。 问题③：说明罗南村陶瓷产业产生的主要环境问题及原因。 环境污染——废气、废水、固体废弃物 产生原因——陶瓷生产过程中排放大量废弃物 选取罗南村环境污染问题为案例展开学习研究，促进学生对于环境问题的情景感知。引导学生正确理解自然因素和人为因素在环境问题形成过程中的作用，明确环境问题的概念。 引导学生从人类社会物质和能量的输入和输出两个方面分析推导环境问题的产生，树立对于环境问题的正确态度。引导学生从成因角度认识环境问题的差异性，明确环境问题的分类依据。
活动探究二： “最美村镇”的“前世”——环境问题的表现 材料四：以下是陶瓷产业所产生的环境问题的描述， A.“如何在高岭土（瓷土）日益匮乏的今天，找到新的高岭土产地、研发新的资源替代等都成为陶瓷产业非常迫切研究的课题。” B.“抬头仰望，茂密的森林大山这头被削去了一大半。再向前走，山体从顶劈开，砂石高岭土从山顶垂直滚滚而下，这里水土流失非常严重。” C.“那几年，厂房附近居民只要2天不擦桌子，就能在上面写字，靠近工厂的房屋一年不敢开一次窗。” 问题④：分析每个描述分别反映的环境问题的类型及其成因。 材料五：两则新闻：据2023年8月《中陶日报》，佛山25家陶企被罚，罚款最高的某陶瓷厂，因“排放水污染物超标”被罚15万元。2023年11月，贵州警方公布10起打击破坏生态环境犯罪典型案例，其中包括了黄平县落群坡矿区非法占用农用地系列案，某实业有限公司采用签订虚假采矿合作协议的方式，非法毁坏林地面积950余亩。 问题⑤：对比两地不同的环境问题，分析环境问题的城乡差异。 结合课本99页内容，找出城市和乡村所出现的环境问题差异并完成表格。 结合课本99-100页，从不同尺度找出环境问题的地区差异。 结合罗南村过度开垦的案例，强调每一个环境要素对地理环境的重要作用，学习生态破坏问题，强调生态平衡、保障生物多样性的重要性。 从时间尺度过渡至空间尺度，引导学生对比上述所提高西沟村和铜川的环境问题差异。 进一步将空间尺度扩大，从城乡差异扩展至发达国家和发展中国家的差异。
活动探究三：“最美村镇”的“今生”——罗南村的华丽变身 材料七：2006年，佛山开始“腾笼换鸟”，对重污染、高能耗的陶瓷企业实行关、停、转。罗南村响应号召，毅然关闭了12家陶瓷企业。这使得拥有700年历史的罗南村迎来了华丽转身的契机！ 问题⑦：除了关闭陶瓷厂外，罗南村还需要在哪些方面来治理环境问题。 让学生结合课本总结环境问题的地区差异；领悟环境问题愈演愈烈的现状，培养学生保护环境的意识。