青岛版(六三制2017秋)四年级上册科学2.6 哪杯水热 课件(23张PPT)+素材

文档属性

名称 青岛版(六三制2017秋)四年级上册科学2.6 哪杯水热 课件(23张PPT)+素材
格式 zip
文件大小 50.4MB
资源类型 试卷
版本资源 青岛版(六三制2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-09-13 11:29:28

文档简介

(共23张PPT)
6 哪杯水热
第二单元 冷与热
日常生活中,刚从热水壶中倒出的水怎么样?放置一段时间后又会怎么样?
这些都与什么有关?
情景导入
怎样知道水的温度呢?
活动过程
活动过程
你打算怎么办?
摸一摸
用仪器测量一下
该用什么仪器呢?
小心烫伤
活动过程
比一比哪杯水更热?
如果这两杯水差不多热呢?
认识温度计
活动过程
气温计
水温计
体温计
认识温度计
活动过程
玻璃管
玻璃泡
液体
刻度
一般是煤油、酒精或水银
最小刻度和最大刻度之间的范围就是温度计的量程
活动过程
结论
物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器,要根据被测物体选择合适的温度计。
我们常用的温度计是摄氏温度计,它的计量单位是“摄氏度”,用“℃”表示。
怎样测量水的温度
活动过程
1.用手拿着水温计的上部。
2.将水温计的玻璃泡完全浸在水中,不要接触容器底和壁。
怎样测量水的温度
活动过程
3.等水温计内的液柱静止后,读出温度。
4.读数时,水温计不能拿出水面,视线要与液柱顶端相平。
测一测体温和气温
活动过程
1.测体温前,先将体温计的水银柱甩到35℃刻度线以下。
2.用酒精棉球给体温计消毒。
3.将玻璃泡一端置于腋窝深处并夹紧,5~10分钟后取出,读数。
防止水银体温计破碎
测一测体温和气温
活动过程
用气温计测气温的注意事项
活动过程
用气温计测气温的注意事项
活动过程
1.气温计要悬挂在空气中,不能直接接触地面或其他物体;
2.不要将气温计暴晒在阳光中;
3.气温计要保持干燥,不要沾水或其他液体;
4.不要在温差很大的环境中测量,避免气温计损坏;
5.等气温计示数稳定后再读数。
温度计的使用
活动过程
温度计的读数
活动过程
生活中会用到多种温度计,去了解一下吧!
拓展活动
气温计
水温计
体温计
37℃

物体的冷热程度
摄氏温度计
摄氏度

课堂回顾
随堂练习
1.物体的冷热程度用( )表示。
2.( )是测量物体温度的仪器。
3.温度计的构造有:( ),( ),( ),( )。
4.测体温前,先将体温计的水银柱甩到( )℃刻度线以下。
5.用温度计测量水温,度数时,水温计(能/不能)拿出水面,视线要与液柱顶端( )。
一、填空题
温度
温度计
35
玻璃管
刻度
液体
玻璃泡
相平
课堂回顾
1.正确观察温度计计数的方法是( )。
A. 俯视 B. 平视 C. 仰视
2.测量水的温度时,手要拿住水温计的( )。
A.上部 B.中部 C.下部
3.如图,温度计所显示的温度是( )。
A.15摄氏度 B.5摄氏度 C.零下5摄氏度
一、选择题
B
A
C
课堂回顾
4.测量物体温度的仪器是( );测量水温使用( ),测量体温使用( ) ,测量气温使用( )。
A. 温度计 B.水温计 C.体温计 D.气温计
5.哪种测量水温的方法正确?( )
一、选择题
B
C
A
C
D
二、判断题
1.用手触摸可以准确地知道一杯水的温度。( )
2.液面两边高中间低,读数时要以凹下去的最低点为准。( )
3.冷水是没有温度的水。( )
4.被测量物体不同,选用的温度计也不同。( )
5.测量水温时,要立即从水中拿出温度计及时度数。( )
随堂训练
×

×
×

三、识图题
随堂训练
写作:( )
读作:( )
写作:( )
读作:( )
18℃
十八摄氏度
0℃
零摄氏度