姓名
陈颜
单位
青岛市黄岛区第五中学
教学设计
教学主题
《太平天国运动》
一、教材分析
《太平天国运动》是岳麓版教材必修Ⅰ第四单元第13课， 是“内忧外患与中华民族奋起这一主题的重要表现。也是近代农民阶级反封建反侵略民主革命的重要代表。它发生在鸦片战争之后，中国社会性质发生变化的大背景 下，因而担负了时代赋予它的新任务即在反封建的同时反对外国的侵略。它是中国近代史上一次规模巨大的反封建反侵略的农民革命战争，也是几千年来中国农民战 争的最高峰。最终由于时代和阶级的局限性走向失败。课标要求：了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
二、学生分析
高一学生在初中学习历史的基础上，虽具备了一定的基础知识和一定的思维能力，但高中历史学习方法还在逐步适应阶段，良好的学习习惯还有待养成，学习兴趣需要激发。所以需要设置一定的历史 情境使学生更直观地感受、体验、认识和理解历史问题，培养学生的自学能力和阅读分析史料的能力，形成良好的学习习惯和方 法，并在此基础上引导学生通过自主探究、合作学习，培养学生的团队意识协作精神。
三、教学目标
知识与能力：
（1）了解太平天国运动的主要史实，识记重大事件。
（2）了解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的主要内容并作简要评价。
（3）评价太平天国运动
过程与方法：
（1）??? 结合视频及教材有关叙述，帮助学生分析总结运动的背景原因。结合“运动形势图”通过重现太平天国运动兴起、发展、失败过程，帮助学生掌握太平天国运动经过。
（2）??? 利用材料对比认识两个纲领性文件，进行初步评价，引导学生历史的、辩证的评价历史事件。
（3）通过“观点再现”，自主探究、合作学习，培养论从史出、史论结合的基本学科能力。
情感态度、价值观：
（1）学习太平军将士的英勇斗争精神，增强维护国家利益和民族主权的责任感。
（2） 通过对太平天国运动的学习，使学生认识到农民是中国近代民主革命的主要力量，但单纯的农民运动由于阶级和时代局限无法领导民主革命走向胜利。
四、教学环境
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简易多媒体教学环境?? ?????
√交互式多媒体教学环境?? □网络多媒体环境教学环境?? □移动学习? ?□其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
1、 导入视频“鸦片战争后的通商口岸”创设历史教学情境。分析运动的”背景原因“时，视频与教材文字结合利用，加上带有感彩的旁白，学生仿佛置身当时的社会环境，感受到不太平的社会现实。
2、 计量史学的运用。在讲解“运动的经过“环节中，教师用点线图的表达方式演示其兴起、发展、转折、挽救、失败的过程，培养学生读图概括能力，整体上把握运动兴衰。
3、 史料教学。“合作探究“《天朝田亩制度》《资政新篇》时，及分析运动失败原因时，利用原始材料，层层设问，层层剖析，让学生理解两个纲领性文件的进步性和局限性，认识运动失败的必然性，并提高学生分析史料、提取历史信息的能力。
4、 思维导图总结。在本节课的小结环节，让学生尝试使用思维导图总结太平天国运动背景、过程、结果、意义、新特点等，通过可视化思维，使学生既直观又完整地把握所学知识。
六、教学流程设计（可加行）
教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）
教师活动
学生活动
信息技术支持（资源、方法、手段等）
导入环节
连续播放人民英雄纪念碑浮雕图片,营造学习情境与氛围。
太平天国导入定稿_clip.mp4
观看图片，思考图片代表的历史事件，体会近代代社会各阶层的救亡图存斗争
PPT flash动画
讲授新课
背景：播放太平天国运动背景的视频，提出设问。
过程：动态演示 运动过程。
观看视频，归纳概括背景原因。
制作点线图，回答相关时间、事件
视频
动态演示图
探究重点
出示文字材料，创设问题情境，梯度设问。引导学生分组探究两个纲领文件及运动失败原因。
阅读材料，合作探究两个纲领及运动失败的原因，并展示成果。
PPT ?文字材料
课堂小结
通过课件动态展示本节主干知识提纲，引导学生自主构建知识体系。
学生根据提示构建知识体系并画出思维导图。
PPT ?展示知识结构
随堂练习
展示预先设计的习题，提出要求，点评学生答案。
限时完成相关题目，并小组内互评。
PPT展示练习及学案练习
?布置作业
?围绕主干知识设计作业题
?学生课后自习完成
?学案
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七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右
1、化难为易,方便学生学习。? 采用信息技术，利用多媒体课件设置情境，使学生置于鸦片战争后的社会，注意力集中，较清楚了解背景，激起了学习的热情。
2、利用学案，步步导学。课前预习使用导学案，使基础知识线索化、主干知识问题化，课上逐步探究，动脑动笔。
3、重视基础，锻炼表达。针对“了解太平天国运动的主要史实”这一课标要求，让学生上台结合地图演示，使学生了解史实的同时，锻炼了表达能力和利用多种形式解决问题的能力。
4、分析比较能力的培养。针对《天朝田亩制度》、《资政新篇》，设计“背景、社会主张、群众基础、时代特征等”多个方面的不同比较项，准确了解教材知识的同时，学会利用图表分析比较历史问题，逐渐提升比较问题的能力。
5、自主思考，合作探究。分小组讨论，分析史料、提取历史信息，得出结论。体现生生合作、师生合作。
课件24张PPT。第四单元 内忧外患与中华民族的奋起第13课 太平天国运动学习目标：
1.能结合材料分析运动爆发的背景原因；
2.通过阅读教材准确列出运动的主要史实；
3.结合材料对比认识两个纲领性文件；
4.以太平天国运动为例认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 二 、跌宕起伏 荡气回肠写春秋
——解读过程
第一篇 人祸天灾 群龙聚首举义旗
——分析原因
第三篇 荣辱兴衰 是非功过后人评
——解读影响
第二篇 跌宕起伏 荡气回肠写春秋
——感知过程
一、天灾人祸---背景原因思考看视频，结合课本第一段，思考鸦片战争后的中国有哪些不太平的现象？反映了哪些社会矛盾？材料二： 鸦片战争以后，清政府为了支付总计大约7000万元的战费和2000多万元的赔款，加紧搜刮人民。鸦片战争后不到十年的光景里，劳动人民实际负担比过去增加了好几倍。官府常人毒打交不交税的人。 1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。材料一 ：鸦片战争后，鸦片大量输入，10年当中，每年从3万箱增至6、7万箱，造成白银大量外流，引发了银贵钱贱现象。鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布，“民间之买洋布、洋棉者十室而九。”由是江、浙之棉布不复畅销，商人多不贩运，而闽产之土布、土棉，遂亦因之壅滞不能出口。材料三 ：1848-1851年间，广西地区因水利工程年久失修、气候异常、水灾、旱灾、蝗灾接连不断，粮食几乎无收，饥民遍地，人民在死亡边缘挣扎。材料四 ： 早在19世纪40年代，多次科举不中的洪秀全受西方传教士小册子的影响创立拜上帝教。为了宣传拜上帝教，洪秀全把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想结合起来，写出《原道救世歌》、《原道醒世训》、《原道觉世训》等文章，对农民产生了极大的吸引力。拜上帝教组织不断壮大，起义一触即发。
问题：依据材料归纳太平天国运动爆发的原因。
一、太平天国运动的背景鸦片战争后白银外流，农民手工业者破产，人民生活困苦鸦片战争导致清政府更加腐败，人民负担沉重，
阶级矛盾尖锐广西自然灾害严重，人民生活困苦洪秀全创立拜上帝教，组织发动群众根本原因: 阶级矛盾激化
直接原因：自然灾害严重
主观原因：洪秀全创立拜上帝教，组织发动群众第二篇 跌宕起伏 荡气回肠写春秋
——感知过程自主学习：天国兴衰 自主学习教材“天国兴衰”一目，按照时间顺序，列出并掌握太平天国运动过程中的重大历史事件。
金田永安天京长沙武昌南昌九江天津1851185318561864兴起
金田起义发展
定都天京全盛
军：北伐西征
政：纲领转折
天京事变失败
天京陷落1856救危
军事：
政治合作探究探究一、太平天国运动的革命纲领：
《天朝田亩制度》 “凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分 ……无处不均匀，无人不饱暖也” 规定均分土地但每家每户单独进行生产，所有收成留足口粮后，其余归国库。婚丧嫁娶都由国库出资。 1、平均分配土地，否定地主土地所有制 2、提高农民反封建斗争的积极性 3、几千年农民反封建斗争的思想结晶，农民战争的最高峰甲：听说天王要按人口给咱们平分土地？乙：噢，太好了！咱终于有地可种了!再不用被地主欺负了！丙：看来这天王真是不错，以后咱就跟着天王打仗，打倒地主，打倒狗皇帝！这样咱就能分到更多地了！1853年冬，天京街头，甲乙丙三个平民在闲聊……甲：哎，你们俩不要高兴地太早，我听说天王只是给我们留点口粮，剩下的要全部交给国库，再由他天王分配。 1、绝对平均主义的分配方案，无法调动农民生产积极性1、材料反映的土地分配原则是什么？
2、这样的土地分配原则有何进步性？ 2、缺乏实行的条件革
命
性空想性乙：咱辛辛苦苦种的粮食凭啥交上去？！那谁还会卖力干活？丙：就是，咱也打不出太多粮食啊，哪还有余粮交国库？再说了，指不定哪天清军就杀回来了，还不得把地给收回去？ 3、固守小农经济，落后于世界潮流落后性 你认为这样的分配原则能否实现？说说理由。
思考：《资政新篇》发展经济的方式是什么？农民能接受吗？为什么？
材料一 主张效法西方，实行资本主义。发展近代交通运输业，兴办邮政；鼓励民间开矿；主张设立银行，发行纸币；保护私有财产。 ——摘自《资政新篇》
材料二 太平天国的人们对《资政新篇》中由“百万家财者”设立银行，“准富人请人雇工”等，不用说是极为刺眼的。
材料三 19世纪五六十年代，江浙尚未诞生近代民族资本主义工业和资产阶级，占据主导地位的经济形态依旧是自给自足的自然经济。《资政新篇》方式：发展资本主义
没能满足农民对土地的需求
民族资本主义和资产阶级还没有产生
战乱，缺乏实施的条件和环境原因平分土地
圣库制度
1.都反封建; 2.都脱离实际未能实施；3.都是纲领性文件 比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》定都天京后处于强盛时期经过天京事变，处衰落时期小农经济，绝对平均主义分配原则
学习西方，发展工商业和资本主义经济
废除封建土地私有制向西方学习，带有资本主义性质
广泛的群众基础缺乏群众基础标志：1864年天京陷落“现在说到我朝祸害之源，即洋人助妖之事，自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后，我军确受重大损失，但如洋人不助敌军，则吾人断可长久支持。”
——引自《洪仁?允觥? 洪仁?衔??教旃?О艿母?驹?蚴恰把笕酥??保?阃?庹飧龉鄣懵?? 为什么?太平天国运动的结果及原因：以失败告终探究二、太平天国运动失败的原因和教训：材料一：太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教（拜上帝会） ……
材料二：《天朝田亩制度》由于其自身的缺陷，使得这个纲领变得不切实可行……它便注定了天国政权不可能走向长久。材料三：定都之后，领导者被胜利冲昏了头脑，腐朽思想日益滋长，领导集团内部矛盾越来越尖锐，1856年发生严重内讧。天京事变之后太平天国材料四：清政府对太平天国事件确立了“借师助剿”的方针。1863年，在英、法军队支援下，曾国藩围困天京。1864年，天京陷落。4.中外势力联合剿杀1.缺乏科学理论指导2.无切实可行的革命纲领3.没有团结的领导核心农民阶级局限性特定历史时期教训：由于时代和阶级的局限性，农民阶级不能完成民主革命任务。时代原因空想落后天京变乱拜上帝教洋枪队孤军北伐
第三篇 荣辱兴衰 是非功过后人评
——解读影响
推进？阻滞？阅读材料，讨论：你同意哪一观点？为什么？观点一 太平天国是中国近代史上规模巨大的反封建反侵略农民战争，其任务是推翻封建统治，争取民族独立。它的出现有利于中国的社会发展。
观点二 鸦片战争后发展资本主义已成为时代潮流，而太平天国旨在建立小农经济的天国，对中国的社会发展没有积极作用。 中国的近代化不同于欧美国家，要在取得政治上的独立后，才能进行。太平天国是中国近代史上规模巨大的一次反封建反侵略的农民战争，其任务是推翻封建统治，争取民族独立。因此，它的出现有利于中国的近代化。
──《太平天国与中国近代化》 太平天国革命，显示了广大农民的反封建积极性和巨大的创造力，极大地冲击了整个封建统治秩序；也打击了外国侵略者， 在政治上严词拒绝外国侵略者的一切无理要求，在军事上勇敢回击他们的武装进攻，打的他们闻风丧胆。
------摘自陈旭麓《近代中国八十年》洪秀全的人格及才能上的缺点很多而且很大。倘若他成功了，他也不能为民族造幸福。总而言之，太平天国的失败，证明我国旧式的民间运动是不能救国救民族的。 ------蒋廷黻《中国近代史》“除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务……他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来对付停滞与腐朽，这种破坏没有一点建设工作的苗头。” ──马克思《中国纪事》(1862年）观点一：推动近代化
理由：1、太平天国运动是中国近代史上一次规模巨大的反封建反侵略的农民战争，其任务是推翻封建统治，争取民族独立。它扫荡了---，冲击了---，动摇了----。
2、《资政新编》最早提出发展资本主义的方案，有利于中国的近代化。 观点二：阻碍近代化
理由：鸦片战争后中国逐步卷入资本主义世界市场，发展资本主义已成为时代潮流，而太平天国的《天朝田亩制度》却旨在建立小农经济的绝对平均的天国，因而是不利于中国近代化的。百家争鸣 太平天国运动原因
过程
评价
（鸦片战争的影响、清政府吏治腐败、天灾不断、拜上帝会的创立）军事：北伐和西征
政治: 颁布纲领文件《天朝田亩制度》（评价？）
天京事变军事上：提拔年轻将领
内政上：洪仁?贫ā蹲收?缕?罚ㄆ兰郏浚??1864年天京陷落。原因客观原因
主观（根本）原因性质；作用。1、爆发：1851年，金田起义，建号太平天国。
2、发展：建立政权：1853年定都天京。
3、全盛时期
1856
4、由盛转衰
5、重建领导
6、走向失败
原因影响(1)起义背景新—
(2)治国方案新—
(3)担负任务新—
(4)失败原因新— 半殖民地半封建社会提出了发展资本主义的方案反封建同时反侵略中外反动势力联合绞杀 与历史上的农民运动相比，太平天国运动有哪些新特点？思维升华原因：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会；中国人民担负起反封建反侵略的双重革命任务；向西方学习的新思想萌发。练一练：1、拜上帝教创立后势力迅速发展，这从本质上反映当时社会
A.宗教迷信盛行 B.阶级矛盾尖锐
C.人民渴望平等平均 D.拜上帝教有创新精神2、《天朝田亩制度》具有绝对的平均主义性质，因为它规定??
A．废除地主土地所有制???????
B．鳏寡孤独废疾者由国库供养
C．按人口和年龄分配土地?
D．通过圣库制度平均分配所有农副产品BD练一练：3、下列太平天国的诸项活动中，能够与当时世界历史潮流同步的是
A.颁布《天朝田亩制度》 B．洪仁?摹蹲收?缕?? C．严惩外国侵略者 D．反对封建设落的封建统治
4、《资政新篇》没有实行的根本原因是
A、太平天国是农民革命政权
B、处于紧张的战争环境
C、太平天国未能推翻清政府
D、缺乏必要的社会条件BD
