24《京剧趣谈》精美教学课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
京
剧
趣
谈
中国五大国粹
汉服
京剧
功夫
书法
中医
2006年5月，京剧被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
2010年，被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）人类非物质文化遗产代表作名录。
京剧四大行当
生
旦
净
丑
京剧四大名旦
梅兰芳
代表作品：《五花洞》
尚小云
代表作品：《昭君出塞》
程砚秋
代表作品：《春闺梦》
荀慧生
代表作品：《红娘》
京剧积淀了中华民族五千年的丰厚文化底蕴，每一位中国人无不为之感到骄傲!京剧艺术不仅深受炎黄子孙的喜爱，同时，它那独特的表现形式和魅力，征服了世界各国酷爱艺术的人们。这节课，我们走近京剧，了解京剧的艺术特色。
戏曲研究所研究员。
徐城北
自由读课文，思考本文介绍了京剧哪两个方面的内容
多年专注于对京剧艺术及其背景进行学术研究。著有《梅兰芳与20世纪》《京剧与中国文化》等各类著作共40余册。
道具
亮相
京剧趣谈
本课作者向我们介绍了关于京剧的“道具”和“亮相”两个方面的内容，接下来我们就围绕课题中的“趣”和“谈”,来看看每一部分都谈了什么,又趣在何处。
自主学习~小组交流
读
快速默读《马鞭》,想想每个自然段作者都谈了些什么。
画
画出你认为有趣的文字，说说让你觉得有趣的理由。
议
和小伙伴们交流自己的学习收获。
快速默读《马鞭》，想想每个自然段作者都谈了些什么。
读
介绍了京剧中“马鞭”这一艺术表现形式的产生、作用，以及它的独特魅力。
第一自然段
介绍了京剧中的虚拟道具一样可感觉使用。
第二自然段
介绍了虚拟道具的妙处以及道具表现夸张的特点。
第三自然段
同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
了解“马鞭”的好处，体会表演的自由。
马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。
感受马鞭的装饰美
京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。
从“彻底”“无比漂亮”这两个词语体会到了什么
京剧中的道具有“实”和“虚”两种。《马鞭》中提到的哪些道具是实的，哪些道具是虚的
马鞭是实的，马是虚的；
鞋底是实的，针线是虚的；
酒壶酒杯是实的，饭菜是虚的；
可实可虚的是饭碗。
但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。
感受虚拟的道具的妙处。
京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用，那就得狠狠做戏。
理解“狠狠做戏”,京剧中夸张的表现。
小结
通过《马鞭》,我们知道了京剧
表演中善于运用虚拟的场景让人想象
到真实的画面，也就是“虚实相生”。
自主学习~小组交流
读
快速默读《亮相》,想想作者谈了什么。
画
画出你认为有趣的文字，说说让你觉得有趣的理由。
议
和小伙伴们交流自己的学习收获。
品“亮相”之趣
京剧中的亮相有“动”和“静”两种。
然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了!
双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透。
“一静不如一动”
“无声胜有声”
品“亮相”之趣
小结
通过学习《亮相》,我们还发现京剧表演艺术还有着动静结合的特点。它的作用就是凸显人物的英雄气概。
品“亮相”之趣
拓展阅读《京剧》,再谈对京剧新的了解。
京剧的不同名称
京剧来源
艺术形式
音乐伴奏
京剧脸谱
表演艺术家
实践活动
进一步查找关于京剧的相关资料(如脸谱、服饰、角色、唱段),做一份档案卡，与同学分享。
课后实践爱上京剧