青岛版六三制科学四上第8课 自行车胎为什么爆裂 同步练习(含答案)

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名称 青岛版六三制科学四上第8课 自行车胎为什么爆裂 同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 53.3KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(六三制2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-08-08 18:48:56

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文档简介

8 自行车胎为什么爆裂 同步练习
一、填空
1.一般情况下,物体(液体、固体、气体)具有 的性质。
2.空气受热时体积会 ,受冷时体积会 。
二、选择
1.自行车胎爆裂现象,多发生在( )
A.春季 B.夏季 C.秋季
2.做空气热胀冷缩的实验时,装空气的容器应该是 的。 ( )
A.密封 B.敞开 C.都可以
3.有经验的电工拉电线时,应该是( )
A.冬天的时候拉得松一些,夏天的时候拉得紧一些
B.冬天的时候拉得紧一些,夏天的时候拉得松一些
C.夏天和冬天拉得一样紧
4.下列与热胀冷缩有关的现象是( )
A.杯子里的水放置几天后,慢慢地变少了
B.温度计放入冷水后,里面的液柱下降了
C.打过雪仗后,我们的手红肿了
5.铁轨与铁轨之间要留有一定的缝隙,下列正确的是( )
A.在修路时无法将它们紧密连接在一起
B.为使火车在行驶过程中发出有节奏的声音
C.防止铁轨因热胀冷缩而使铁路损坏
6.压瘪的乒乓球浸入热水后它会鼓起来的原理是( )
A.固体的热胀冷缩 B.液体的热胀冷缩 C.气体的热胀冷缩
1.岩石会因为热胀冷缩而产生裂缝。( )
2.酱油具有热胀冷缩的性质。( )
3.固体、液体、气体都具有热胀冷缩的性质。( )
4.由于钢比较坚硬,所以钢没有热胀冷缩的性质。( )
5.冰块融化后体积变小,这是水的热胀冷缩。( )
6.空气具有热胀冷缩的性质。( )
7.物体热胀冷缩的性质对人们的生活有害无益。( )
8.液体和气体都会热胀冷缩,但是固体不会热胀冷缩。( )
9.不能把玻璃瓶装的饮料放进冰箱冷冻。( )
四、实验探究
1.依照实验室使用的液体温度计的原理,小明同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段小液柱。
(1)若温度升高时,液柱将向 (填“左”或“右”)移动;若温度降低时,液柱将向 (填“左”或“右”)移动。
(2)这个温度计的测温原理是 。
(3)小明把一个塑料瓶敞开盖放在开水里烫一烫,然后盖紧瓶盖,再把塑料瓶从热水里拿出来,放在冷水里,塑料瓶会 ( )
A.膨胀 B.变瘪 C.不变
2.我们用酒精灯加热铜球来实验,没加热时发现铜球 (填“能”或“不能”)通过铁环,加热后发现铜球 (填“能”或“不能”)通过铁环,放入冷水中取出后又可以通过铁环。这说明固体加热时体积会 ,从而证明了固体有 的性质。
8 自行车胎为什么爆裂
一、1.热胀冷缩 2.变大 缩小
二、1. B 2. A 3. B 4. B 5. C 6. C
三、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√
四、1.(1)左 右 (2)气体的热胀冷缩 (3)B
2.能 不能 变大 热胀冷缩