人教版三年级下册数学 口算乘法（例2） 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
口算乘法（例2）
160×5＝
390×2＝
150×4＝
800
780
600
14×3＝
13×6＝
24×3＝
42
78
72
以旧引新：比一比，算一算
任选一道题说说你是怎样计算的。
160×5＝
390×2＝
150×4＝
800
780
600
14×3＝
13×6＝
24×3＝
42
78
72
24×3
先算：20×3= 60
再算： 4×3= 12
60+12=72
160×5
先算：100×5=500
再算： 60×5=300
500+300=800
以旧引新：比一比，算一算
160×5
先算：16×5=80
160×5=800
(1)每袋有6个橙子,10袋有多少个橙子
6×10=______
学习任务一：
6×10＝
学习任务一：
1.你是怎样口算的？
2.请把你的口算过程记录在学习单上。
3.说一说你的口算过程。
？
0
学习任务一：
× =
5
× =
7
× =
18
× =
10
10
10
10
5
7
18
40
0
0
× =
9
10
9
0
40
5
7
9
18
40
5
7
9
18
40
0
0
6
6
× =
10
6
6
0
学习任务一：
拓展：
如果是一个数乘 呢？
乘1000呢？
一个数(0 除外)，乘10、乘100 、乘1000......只要在这个数的后面分别添上一个0、两个0、三个0......
100
学习任务二：
（2）每盒有 12 个苹果，20 盒有多少个苹果？
12×20=______
学习任务二：
12×20=
学习任务二：
12×20=
答：20盒有240个苹果。
240（个）
（2）每盒有12个苹果，20盒有多少个苹果？
把20看成 2个10
12×2=24
24×10=240
学习任务二：
× =
12
0
2
2 4
0
×
00
=
12
12
×
2
00
2 4
2
学习任务三：练一练（P38做一做）
(1) 12×30=
120×30=
(2) 31×30=
310×300=
(3) 14×20=
14×200=
(4) 30×20=
30×200=
(1) 12×30=
120×30=
(2) 31×30=
310×30=
(3) 14×20=
14×200=
(4) 30×20=
30×200=
学习任务三：
1.口算下列四组算式。
2.选择其中一组，把你的口算过程记录下来。
3.说一说你是怎样口算的。
学习任务三：练一练（P39做一做）
×
=
3 6
12
3
0
12
×
3
1 2
0
×
3
0
=
12
0
×
3
0
=
36
0
0
120
×
3
12
0
×
3
0
=
36
0
0
12
×
30
0
(1)
学习任务三：练一练（P39做一做）
×
0
=
12
12
×
3
0
36
3
0
0
学习任务三：练一练（P39做一做）
×
0
=
12
0
36
3
× =
12
0
36
3
0
0
0
×
0
=
3 1
31
×
3
0
9 3
3
× =
31
0
31
×
3
9 3
3
0
0
0
学习任务三：练一练（P39做一做）
×
0
=
14
14
×
2
00
28
2
× =
14
0
14
×
2
28
2
0
0
×
00
=
30
3
×
2
00
6
2
× =
30
0
3
×
2
6
2
00
0
学习任务三：练一练（P39做一做）
×
0
=
12
0
36
3
× =
12
0
36
3
0
0
0
（1）
×
0
=
31
0
91
3
× =
31
0
91
3
0
0
0
（2）
×
0
=
14
00
28
2
× =
14
0
28
2
0
0
（3）
×
0
=
3
00
6
2
× =
0
6
2
0
0
00
（4）
3
0
两位数乘整十数、整百数以及几百几十数乘整十数，先把两个乘数“0”前面的数相乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
课堂小结：
两位数乘整十数
两位数乘整百数
几百几十乘整十数
×
0
=
1 2
2
24
00
=
×
14
00
2 8
2
0
×
0
=
00
3 1
3
93
0
学
习
内
容
课
后
练
习
（1）基础练习：课本第41页第8题。
（2）提高练习：课本第41页第9题。
（3）实践练习：找一找，超市中有哪些商品的总价，可以用今天学到的知识来口算。
同学们，再见！