苏科版八年级物理期末复习学案：物态变化（无答案）

期末复习（二） 物态变化
知识梳理：
一、温度及其测量
1.温度是表示 的物理量。
2．测量温度的仪器叫 ，常用温度计是利用 的性质制成的。
3．温度计上的标度采用 温标，标度的单位是 ，用符号 表示。通常情况下冰水混合物的温度为 ， 为100℃，人的正常体温为 。体温计的测量范围是 ，分度值是 。
4、温度计的使用方法：
⑴测量前，观察所要使用的温度计，了解它的 和 ；
⑵测量时应使温度计的玻璃泡 ；
⑶待温度计的示数 后再读数，读数时温度计仍须 ；
⑷读数时，视线要 。
二、在下列空中填写适当的物态变化名称，并标明吸热或放热。
（ ）
三、汽化和液化
1、汽化的两种方式： 和 。
2、蒸发和沸腾的不同点有： 、 、
。蒸发和沸腾的相同点有： 。
3、影响蒸发快慢的因素有 、 、 。
4、液体沸腾必须同时满足下列两个条件① 、② 。
5、使气体液化的两种方法是： 和 。
四、熔化和凝固
1、晶体熔化时，需要 ，温度 ；非晶体熔化时，需要 ，温度 。
2、晶体凝固时，需要 ，温度 ；非晶体凝固时，需要 ，温度 。
3、晶体熔化必须同时满足下列两个条件① 、② 。
五、升华和凝华
1、用久的日光灯管两端变黑，这是由于钨丝经过了先________后_________的过程。
2、利用干冰的 ，可以起制冷作用。
六、（填写水循环中的物态变化）冰山上的积雪 直接变成水蒸气，升入高空；积雪 后变成水，流入江河；湖海、植物中的水通过 变成水蒸气。水蒸气随气流运动到各处，有的升入高空，在高空中遇冷时，有的 成小水滴，有的 成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会 成小冰晶。像这种物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化，物态变化的过程总是伴随着 的转移。
一、选择题
1. 市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物后”在55℃ （ ）
A．一定处于固态 B．一定处于液态
C．一定处于固、液混合态 D．以上情况都有可能
2. 右图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（ ）
A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”
B．全天气温不会高于2℃
C．雪的形成过程中会放出热量
D．雨的形成是汽化现象
3. 海水淡化可有效解决人类的用水问题．淡化海水的方法有很多种，其中一种是“蒸馏法”，即将海水中的水蒸发出来，再将水蒸气冷凝成液态淡水．以上过程涉及的物态变化有（ ）
A．汽化和凝固 B．汽化和凝华 C．汽化和液化 D．升华和凝华
4. 冬天小明发现河水结冰了但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰，这是因为盐水比水的（ ）
A．凝固点高 B．凝固点低 C．沸点高 D．沸点低
5.体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的 （ ）
A.温度 B.熔点 C.沸点 D.凝固点
6. 在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热。水的质量相同，大试管在水中的深度也相同，用常温水而不用开水的好处是（ ）
A.缓慢加热 B.均匀受热 C.增大受热面积 D.缩短实验时间
7.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（ ）
A．37.0℃ B．37.5℃ C．38.0℃ D．38.5℃
8.图是某物质的物态变化过程图象，以下从图象中获得的信息正确的是（ ）
A．该物质是非晶体
B．在ab段处于固液共存状态　
C．在bc段处于沸腾状态
D．c到d是熔化过程
9. 生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（　　 ）
A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象
B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象
C．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象
D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象
10.火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（　　）　
A．熔化和汽化都吸热 B．熔化和汽化都放热　
C．熔化放热，汽化吸热 D．熔化吸热，汽化放热
11.2015年5月26日印度出现高温天气，首都马德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示，关于这个情景的说法正确的是（　　 ）
A．沥青被烤化属于熔化现象
B．沥青属于晶体　
C．沥青被烤化过程放热
D．沥青被烤化后其内能减小
12.2015年5月8日，河北、北京、内蒙古等地局部地区出现罕见的五月飘雪景象。有关雪的形成，正确的是（　　 ）
A．凝固现象且吸热 B．凝固现象且放热
C．凝华现象且放热 D．凝华现象且吸热
13.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（　　 ）
A.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低
B.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低
C.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高
D.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高
14.如图是探究冰熔化特点的装置图，该实验中没有使用酒精灯加热的原因是：（　　 ）
A．冰在熔化过程中要放出热
B．冰的熔点比实验时的气温低许多，冰从周围空气吸热
C．一部分冰升华放热使其余的冰熔化
D．冰可以在任意温度下熔化
15.图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是 （ ）
A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降
B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升
C．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降
D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升
16.在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂．与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为 （　　）
A．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低
B．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高
C．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低
D．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高
17. 如图所示，在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（ ）
A.测出乙中的水温并与t比较 B.测出烧瓶中的水温并与t比较
C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较
D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较
18．某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，如图1所示；稍后发现在瓶内出现朦胧的“白雾”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内，由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化，下列说法正确的是（ ）
A．水蒸气下降时遇热凝结成水滴，物态变化为液化
B．水蒸气上升时遇冷凝结成水滴，物态变化为液化
C．水蒸气上升时遇冷凝结成水滴，物态变化为汽化
D．水蒸气下降时遇热凝结成水滴，物态变化为汽化
二、填空题
1.有一种“超声波喷雾降温扇”．在风扇转动时还可以喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的　 　，就加快了从周围物体　 　热量，从而达到降温的目的．
2.2014年11月，溧阳某钢铁厂液氧塔发生泄漏．消防队员赶赴现场，发现泄漏点周围雪花飘飘．雪花的形成是__________(物态变化名)过程，需______(吸/放)热．消防队员用湿棉布捂在泄漏口，借助水的_______________(物态变化名)止住泄漏．
3.日光灯用久了两端会发黑，是因为管内钨丝中的钨先_________，后_________（选填“升华”、“凝华”、“汽化”或者“液化”）而形成的，钨是晶体，它的熔点是3410℃，则它的凝固点为_________℃。
4.“神舟”飞船穿越大气层返回地面时，与大气层摩擦，为避免飞船因高温而损坏，其外壳涂有的烧蚀材料在升温后，可迅速 （填物态变化名称）成气体，并 大量的热。
5.压力锅易将食物煮熟的原因是通过增大锅内气压使水的沸点 。
6.冬天下雪后，常在桥面上洒一些盐，这是因为加盐后，水的凝固点会 ；在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水上的碗中的水没有沸腾，这是因为 。
7.二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会 （填一种物态变化）成白色的像雪一样的固体叫干冰。干冰具有很好的制冷作用，在常温下迅速 （填一种物态变化）成为气体， 热量，使水蒸气遇冷 成水滴或 成小冰晶，从而达到降雨的条件。
8.晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到 ℃时液体就沸腾了，继续加热液体的温度 升高，表演时铁球的温度不可能超过 ℃。
9.某品牌空调器使用的是新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质，它在室内汽化时吸热，在室外液化时 。压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，制冷剂在室外液化的方式是 （选填“降低温度”或“压缩体积”）。
10.无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气 形成的，夏天，水珠常常出现在车窗的 （选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）．冬天，水珠常常出现在车窗的 （选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）。
11. 如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是 ，此过程
三、解答题
1. 在做“观察水沸腾”的实验时，
（1）安装实验器材时应按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。小明同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温 （选填“偏高”、“偏低”或“没问题”）。
（2）图乙是小红同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ℃。
（3）小明、小红两同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知：水的沸点是_______℃；没有有达到100℃ 的主要原因是当地的大气压　 ；小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是____________。
（4） 水沸腾时水中气泡在上升过程中 ________(“由大变小”、“由小变大”)，气泡内放出的 在烧杯内壁形成小水珠，观察最右边图中烧杯内壁a、b两处，可以发现 处出现的水珠较多，这是因为 。
（5）另一组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因_____________???????????________________?? (合理即可)
（6）实验过程中，依据观察到的　________________________　现象，判定水开始沸腾．
（7）实验收集多组数据是为了 　　（填序号）．
①使实验结论更具普遍性 ②取平均值减小实验误差．
（8）刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是____________________
（9）当水温上升到 80℃时.每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间变化的图像。沸腾前，水温变化快慢的特点是 ， 形成这种特点的主要原因 ★.
（10）小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时，读取温度并记录数据.他们同时按下秒表且每隔0.5min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟6s.在同一坐标标系中，将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图像，可以发现，小红的图像在小华的 （左/右）边.★
2. 小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示 数，并观察物质的状态．
(l)应选用颗粒 （选填“较大”或“较 小”）的冰块做实验．
(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度 一时间”图像．由图像可知：冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是 ．
(3)图乙中第3min时，物质处于 态．
(4)图乙中，物体在A点时具有的能量 ★（选填“大于”、“小于”或“等 于”）在B点时的能量．
3.王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象，如图乙所示．请回答下列问题：
（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较　_____　（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度，为了使试管中的萘均匀受热，还需要进行的操作是_____________；实验中要始终注意观察萘的_________和__________变化。
（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和　_____　．
（3）分析图象乙可获得的信息有：________________________________
4.在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，两个实验小组分别设计如图的甲、乙所示的实验装置进行实验．
（1）哪个实验小组的方案好？________；理由是：_____________________
?（2）下表是某一个实验小组的测量数据：
t/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
温度/℃
63
68
73
77
80
80
80
80
83
87
92
请根据表中数据在上面的坐标中绘出“温度-时间”的图象
（3）根据所绘制的图象判断此固体______（选填“是”或“不是”）晶体，其理由是__________；在第10min时该物质处于______状态，该物质的熔化过程共持续__________min．
（5）通过探究可得出此类固体熔化时的规律是：________________________
（6）把盛有碎冰的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（ ）
A、熔化一部分 B、全部熔化C、一点也不熔化 D、无法判断．
（7）试管中的冰完全溶化后，若持续加热，这段时间内试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾，是因为 _ 。
5. 阅读短文，回答问题．
汽车防冻液
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．
有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．
防冻液含量/%
30
40
50
60
70
80
90
混合液的凝固点/℃
-17
-28
-37
-49
-48
-46
-28
混合液的沸点/℃
103
104
107
111
117
124
141
在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．
（1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是 ．
A．逐渐升高 B．逐渐降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高
（2）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选 ．
A．30% B．40% C．60% D．90%
（3）请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像；由图像可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是 ℃．
（4）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点 （选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是 ．
6. 有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图像如图17所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：
⑴小明探究的问题的自变量是 。（选填选项前的字母）
A．保温杯的品牌 B．水冷却的时间 C．水的温度
⑵请比较甲、乙两种保温杯的保温效果： 。（选填选项前的字母）
A．甲保温杯的保温效果好
B．乙保温杯的保温效果好
C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
⑶请估计实验过程中第5小时的室温： ℃。