【素养测评】统编版语文二年级上册第三单元提优卷（含答案）

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2024-2025学年第一学期二年级第三单元考试试题
语 文（提优卷）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1.本试卷（提优卷）分为三个部分，五道大题，考试时间60分钟，总分100分。
2.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学校填写在本试卷密封线内相应的位置。
3.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
4.请用铅笔在试卷上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第一部分：基础·积累·运用（共77分）
评卷人 得分
一、按要求完成汉字与拼音。（本大题共4小题，第1~3小题每字1分，第4小题每组1分；共29分）
1.给下列句子中的加点字选择正确的读音，并打“√”。（本小题每字1分，共8分）
（1）大家重（chónɡ zhònɡ)新想办法，终于称出了这块巨石的重（chónɡ zhònɡ)量。
（2）他打的这个绳结（jiē jié)很结（jiē jié)实。
（3）我发（fà fā)现妈妈有了白发（fà fā),我很心疼妈妈。
（4）我朝（cháo zhāo）窗外望去， 一轮朝（cháo zhāo）阳正放射出金色的光芒。
2.用“/”划去括号里不正确的字。（本小题每字1分，共6分）
（1）我们晨阳小学的植物（园 圆）里有一个（园 圆）形的花坛，花坛里的花可美丽了。（2）研（yán）学旅行的路上， 一队队（戴 带）着红领巾的小学生，在老师的（戴 带）领下，整齐有序地走着。
（3）小明用一（支 只）笔画了一（支 只）鸡。
3.用“ ”画出括号里合适的字。（本题共8小题，每字1分，共11分）
（1）(从 丛)林深处有猛虎。 （2）爸爸妈妈为了我们的成长操劳，十分(心 辛)苦。
（3）(柏 怕)树不(柏 怕)冷，到冬天仍然披着绿装。
（4）你拍九，我拍九，人和动物是朋(发 友)。
（5）这道题，到（底 低）怎么做呢？
（6）奶奶的呼吸那么（沉 重）。
（7）小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。
（8）风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈妈全（看 听）不到。
4.读一读，连一连。（本题每组1分，共4分）
下围棋 荡秋千 滑滑梯 捏泥人
评卷人 得分
二、按要求完成词语。（本大题共4小题，第1、4小题每空1分，第2小题每小题2分，第3小题每小题1分；共32分）
1.看图，选择填空。（本小题每空1分，共5分）
①扔 ②拍 ③滚 ④踢 ⑤跳
铃声响，下课了！丰富多彩的课间活动开始了。小朋友们有的在（ ）皮球，有的在（ ）毽子，有的在（ ）铁环，有的在（ ）沙包，……其中，我最喜欢（ ）绳。
2.把下面的词语分类。(填序号)（本题共4小题，每小题2分，共8分）
①白云 ②霜冻 ③河流 ④晚霞 ⑤湖泊 ⑥雨点 ⑦百花争艳 ⑧春色满园
⑨雪花 ⑩乌云 冰雹 花红柳绿 小溪 含苞欲放 朝霞 海洋
（1）关于云彩的词语：
（2）关于江河湖海的词语：
（3）关于天气的词语：
（4）关于春天的词语：
3.选词填空。（填序号）（本题共5小题，每小题1分，共5分）
①伤心 ②满意 ③得意
（1）玲玲（ ）地端详着自己画的《我家的一角》。
（2）玲玲不小心弄脏了画，于是（ ）地哭了。
（3）玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，她（ ）地笑了。
①百花争艳 ②花红柳绿
（4）春风吹绿了柳树，吹红了桃花，真是( )，春色宜人呀！
（5）下过一场春雨， 桃花开了， 梨花开了， 苹果花也开了， 连油菜花也绽开了金灿灿的笑脸，春天真是一个( )的季节。
4.给下列句子加上恰当的标点符号。（本题共3小题，每空1分，共14分）
（1）（ ）玲玲（ ）时间不早了（ ）快去睡吧（ ）爸爸又在催她了（ ）
（2）（ ）怎么了（ ）玲玲（ ）爸爸放下报纸问（ ）
（3）爸爸说（ ）别哭（ ）孩子（ ）在这儿画点儿什么（ ）不是很好吗（ ）
评卷人 得分
三、综合题。（本大题共3小题，第1小题每空1分，第2小题每小题1分，第3小题每小题2分；共16分）
1.根据课文内容填一填。（本题共2小题，每空1分，共5分）
（1）爸爸告诉玲玲，只要 脑筋，坏事有时也能变成 。
（2）蓬头稚子学垂纶，侧 莓苔草映身。路人借问遥 ， 得鱼惊不应人。——《小儿垂钓》
2.根据课文内容判断对错。（本题共5小题，每小题1分，共5分）
（1）《玲玲的画》中，玲玲的心情变化是“得意→伤心→满意”。 （ ）
（2）弟弟不爱读书，我可以用“书籍是人类进步的阶梯"这句名言劝说他多读书，多积累知识。 （ ）
（3）《小儿垂钓》后两句诗写出了小儿钓鱼时的活泼好动。 （ ）
（4）《王二小》是一个胆小的小孩。 （ ）
（5）我们应该向曹冲学习:遇到问题时，要积极动脑筋解决。 （ ）
3.按要求完成句子拓展。（本题共3小题，每小题2分，共6分）
（1）大象又高又大，身子像一堵墙。
燕子飞得又高又快，尾巴像 。
（2）老师一边说， 一边用粉笔在黑板上自由地画。
一边 ，一边 。
（3）连词成句，并加上恰当的标点。（填序号，可重复）
①姹紫嫣红 ②的 ③山上 ④外婆家 ⑤杜鹃花 ⑥开满了 ⑦屋后
第二部分：阅读·知识·赏析（共8分）
评卷人 得分
四、阅读短文，回答问题。（本大题共4小题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；共8分）
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想：这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。 ——《野鸭》
1.野鸭的死因是（ ）。（2分）
A.在暴风雪中为保护孩子，冻死了 B.在暴风雪中遭受了其他动物的侵害
C.为了保护孩子不遭受暴力袭击 D.为了让自己不被敌人发现
2.第二自然段中“她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。”体现了野鸭什么？（ ）（2分）
A.体现了野鸭的不满 B.体现野鸭与暴风雪搏斗
C.体现了野鸭的健壮 D.体现了野鸭对生的渴望
3.从野鸭身上你体会到什么？（ ）（2分）
A.母爱的伟大 B.生命的伟大 C.生命的脆弱 D.生存的艰难
4.最后一段中“把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好”表达了我怎样的情感？（ ）（2分）
A.对生命的珍爱，对逝去的生命的惋惜 B.表达了对生活十分残酷的批判
C.对动物的怜悯以及对母爱的敬佩之情 D.表达了对新生命的爱惜
评卷人 得分
第三部分：写作·表达·能力（共15分）
五、看图写话。（本大题共1小题，观察图画《诚实的小老鼠》，请在规定的答题纸上作答，切勿书写在本试卷上；共15分）
答 题 纸
注意事项：
1.本答题纸仅用于试卷附加使用，其他题目请在试卷上作答。
2.答题前，考生务必将自己的班级、姓名、学校填写在本答题纸密封线内相应的位置。
3.书写内容请在规定的格式内作答，不要在答题纸上做任何标记，也不要在密封线内书写。
4.请用铅笔在该答题纸上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本答题纸与考试试卷一并收回。
500 字
题目：《 》
（本页无内容，请勿书写答案）
2024-2025学年第一学期二年级第三单元考试试题
语 文（提优卷）参考答案
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1.本试卷（提优卷）分为三个部分，五道大题，考试时间60分钟，总分100分。
2.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学校填写在本试卷密封线内相应的位置。
3.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
4.请用铅笔在试卷上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第一部分：基础·积累·运用（共77分）
评卷人 得分
一、按要求完成汉字与拼音。（本大题共4小题，第1~3小题每字1分，第4小题每组1分；共29分）
1.给下列句子中的加点字选择正确的读音，并打“√”。（本小题每字1分，共8分）
（1）大家重（chónɡ zhònɡ)新想办法，终于称出了这块巨石的重（chónɡ zhònɡ )量。
（2）他打的这个绳结（jiē jié )很结（jiē jié)实。
（3）我发（fà fā )现妈妈有了白发（fà fā),我很心疼妈妈。
（4）我朝（cháo zhāo）窗外望去， 一轮朝（cháo zhāo ）阳正放射出金色的光芒。
2.用“/”划去括号里不正确的字。（本小题每字1分，共6分）
（1）我们晨阳小学的植物（园 圆）里有一个（园 圆）形的花坛，花坛里的花可美丽了。
（2）研（yán）学旅行的路上， 一队队（戴 带）着红领巾的小学生，在老师的（戴 带）领下，整齐有序地走着。
（3）小明用一（支 只）笔画了一（支 只）鸡。
3.用“ ”画出括号里合适的字。（本题共8小题，每字1分，共11分）
（1）(从 丛)林深处有猛虎。 （2）爸爸妈妈为了我们的成长操劳，十分(心 辛)苦。
（3）(柏 怕)树不(柏 怕)冷，到冬天仍然披着绿装。
（4）你拍九，我拍九，人和动物是朋(发 友)。
（5）这道题，到（底 低）怎么做呢？
（6）奶奶的呼吸那么（沉 重）。
（7）小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。
（8）风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈妈全（看 听）不到。
4.读一读，连一连。（本题每组1分，共4分）
下围棋 荡秋千 滑滑梯 捏泥人
评卷人 得分
二、按要求完成词语。（本大题共4小题，第1、4小题每空1分，第2小题每小题2分，第3小题每小题1分；共32分）
1.看图，选择填空。（本小题每空1分，共5分）
①扔 ②拍 ③滚 ④踢 ⑤跳
铃声响，下课了！丰富多彩的课间活动开始了。小朋友们有的在（ ② ）皮球，有的在（ ④ ）毽子，有的在（ ③ ）铁环，有的在（ ① ）沙包，……其中，我最喜欢（ ⑤ ）绳。
2.把下面的词语分类。(填序号)（本题共4小题，每小题2分，共8分）
①白云 ②霜冻 ③河流 ④晚霞 ⑤湖泊 ⑥雨点 ⑦百花争艳 ⑧春色满园
⑨雪花 ⑩乌云 冰雹 花红柳绿 小溪 含苞欲放 朝霞 海洋
（1）关于云彩的词语： ① ④ ⑩
（2）关于江河湖海的词语： ③ ⑤
（3）关于天气的词语： ② ⑥ ⑨
（4）关于春天的词语： ⑦ ⑧
3.选词填空。（填序号）（本题共5小题，每小题1分，共5分）
①伤心 ②满意 ③得意
（1）玲玲（ ③ ）地端详着自己画的《我家的一角》。
（2）玲玲不小心弄脏了画，于是（ ① ）地哭了。
（3）玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，她（ ② ）地笑了。
①百花争艳 ②花红柳绿
（4）春风吹绿了柳树，吹红了桃花，真是( ② )，春色宜人呀！
（5）下过一场春雨， 桃花开了， 梨花开了， 苹果花也开了， 连油菜花也绽开了金灿灿的笑脸，春天真是一个( ① )的季节。
4.给下列句子加上恰当的标点符号。（本题共3小题，每空1分，共14分）
（1）（ “ ）玲玲（ ， ）时间不早了（ ， ）快去睡吧（ ！” ）爸爸又在催她了（ 。 ）
（2）（ “ ）怎么了（ ， ）玲玲（ ？”）爸爸放下报纸问（ 。 ）
（3）爸爸说（ ：“ ）别哭（ ， ）孩子（ ， ）在这儿画点儿什么（ ， ）不是很好吗（ ？” ）
评卷人 得分
三、综合题。（本大题共3小题，第1小题每空1分，第2小题每小题1分，第3小题每小题2分；共16分）
1.根据课文内容填一填。（本题共2小题，每空1分，共5分）
（1）爸爸告诉玲玲，只要 肯 脑筋，坏事有时也能变成 好事 。
（2）蓬头稚子学垂纶，侧 坐 莓苔草映身。路人借问遥 招手 ， 怕 得鱼惊不应人。——《小儿垂钓》
2.根据课文内容判断对错。（本题共5小题，每小题1分，共5分）
（1）《玲玲的画》中，玲玲的心情变化是“得意→伤心→满意”。 （ ）
（2）弟弟不爱读书，我可以用“书籍是人类进步的阶梯"这句名言劝说他多读书，多积累知识。 （ ）
（3）《小儿垂钓》后两句诗写出了小儿钓鱼时的活泼好动。 （ ）
（4）《王二小》是一个胆小的小孩。 （ ）
（5）我们应该向曹冲学习:遇到问题时，要积极动脑筋解决。 （ ）
3.按要求完成句子拓展。（本题共3小题，每小题2分，共6分）
（1）大象又高又大，身子像一堵墙。
燕子飞得又高又快，尾巴像 一把剪刀 。
（2）老师一边说， 一边用粉笔在黑板上自由地画。
小狗 一边 叫 ，一边 在草地上欢乐的奔跑 。
（3）连词成句，并加上恰当的标点。（填序号，可重复）
①姹紫嫣红 ②的 ③山上 ④外婆家 ⑤杜鹃花 ⑥开满了 ⑦屋后
④ ⑦ ② ③ ⑥ ① ② ⑤
第二部分：阅读·知识·赏析（共8分）
评卷人 得分
四、阅读短文，回答问题。（本大题共4小题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；共8分）
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想：这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。 ——《野鸭》
1.野鸭的死因是（ A ）。（2分）
A.在暴风雪中为保护孩子，冻死了 B.在暴风雪中遭受了其他动物的侵害
C.为了保护孩子不遭受暴力袭击 D.为了让自己不被敌人发现
2.第二自然段中“她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。”体现了野鸭什么？（ B ）（2分）
A.体现了野鸭的不满 B.体现野鸭与暴风雪搏斗
C.体现了野鸭的健壮 D.体现了野鸭对生的渴望
3.从野鸭身上你体会到什么？（ A ）（2分）
A.母爱的伟大 B.生命的伟大 C.生命的脆弱 D.生存的艰难
4.最后一段中“把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好”表达了我怎样的情感？（ A ）（2分）
A.对生命的珍爱，对逝去的生命的惋惜 B.表达了对生活十分残酷的批判
C.对动物的怜悯以及对母爱的敬佩之情 D.表达了对新生命的爱惜
评卷人 得分
第三部分：写作·表达·能力（共15分）
五、看图写话。（本大题共1小题，观察图画《诚实的小老鼠》，请在规定的答题纸上作答，切勿书写在本试卷上；共15分）
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