人教版四年级下册数学 数学广角—鸡兔同笼 课件(共23张PPT)

文档属性

名称 人教版四年级下册数学 数学广角—鸡兔同笼 课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 32.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-08-08 18:34:34

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文档简介

(共23张PPT)
鸡兔同笼(第一课时)
猜一猜:
两只耳朵长又尖,短短尾巴翘后边,两只眼睛像玛瑙,一张嘴巴分三片。
--打一动物
顶上红冠戴,
身披五彩衣,
能测天亮时,
呼得众人醒。
--打一动物
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 35个头,从下面数有
94只脚。鸡和兔各有几只?
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 35个头,从下面数有
94只脚。鸡和兔各有几只?
数据好大呀,该怎么办呢?
化繁为简
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 35个头,从下面数有
94只脚。鸡和兔各有几只?
化繁为简
8个头
26只脚
说一说:从题目中你了解到了哪些信息?
和 一共有8个头
鸡和兔一共有26只脚
鸡和兔各有几只
2只脚
4只脚
我想用学习单来试一试:
列表法:
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8个头,从下面数有26只脚。鸡和兔各有几只?
列表法:
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8个头,从下面数有26只脚。鸡和兔各有几只?
列表法:
仔细观察表格中总脚数的变化情况,你有什么发现吗?
依次加 2
依次减 2
列表法:
总头数/个 鸡/只 兔/只 总脚数/只
8 5 3 22
8 7 1 18
8 3 5 26
总头数/个 鸡/只 兔/只 总脚数/只
8 4 4 24
8 3 5 26
跳跃列表法
取中列表法
画图法:
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8个头,从下面数有26只脚。鸡和兔各有几只?
笼子里有5只兔子 3只鸡
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8个头,从下面数有26只脚。鸡和兔各有几只?
画图法:
笼子里有5只兔子 3只鸡
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8个头,从下面数有26只脚。鸡和兔各有几只?
画图法:
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8个头,从下面数有26只脚。鸡和兔各有几只?
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8个头,从下面数有26只脚。鸡和兔各有几只?
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8个头,从下面数有26只脚。鸡和兔各有几只?
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8个头,从下面数有26只脚。鸡和兔各有几只?
列表法:
假设全是鸡
算式法:
2×8 =16(条)
26-16= 10(条)
4 -2= 2(条)
10÷2 =5(只)兔
8-5 =3(只)鸡
假设
比较
调整
画图法:

不变
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 35个头,从下面数有94只脚。鸡和兔各有几只?
学以致用
检验:
头:23+12=35(只)
脚:23×2+12×4=94(只)
学以致用
四(1)班共有42人去公园划船,一共租了10只船。每只大船坐5人,每只小船坐3人。大、小船各租了几只?
小船
大船
10只船
42人
( )—— 鸡
( )—— 兔
( )—— 总头数
( )—— 总脚数
你能找到下题中 鸡 和 兔 的影子吗?
研究鸡兔同笼问题的价值是什么?
一个
一类
课后思考
1.想一想:从数学的角度来看,除了鸡兔同笼,还有哪些动物可以住在一个笼子里?
2.请大家查找资料了解一下,古代的人是怎么解决鸡兔同笼问题的?你能看懂他们的方法吗?
谢谢观看!