江苏省响水中学人教版高中生物选修三4.2关注生物技术的伦理问题、禁止生物武器 导学案
文档属性
| 名称 | 江苏省响水中学人教版高中生物选修三4.2关注生物技术的伦理问题、禁止生物武器 导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 65.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-01-07 20:53:01 | ||
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文档简介
关注生物技术的伦理问题、禁止生物武器
学习目标:
1.认同对生物技术伦理问题讨论的必要性。
2.简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。
3.列举生物武器的主要种类,举例说出生物武器给人类带来的威胁。
预学案:
一、生物技术的伦理问题
1.克隆人:两种不同观点,多数人持否定态度。
(1)否定的理由:克隆人严重违反了① 人 ( http: / / www.21cnjy.com ) ,是克隆技术的滥用;克隆人冲击了② 等传统的伦理道德观念;克隆人是在人为地制造在③ 都不健全的人。
(2)肯定的理由:技术性问题可以通过④ 等方法解决;不成熟的技术也只有通过实践才能使之成熟。
(3)中国政府的态度:⑤ 。四不原则:⑥ 任何生殖性克隆人的实验。
2.设计试管婴儿:两种不同观点,多数人持认可态度。
(1)否定的理由:把试管婴儿当作人体零配件工厂,是⑦ ;早期生命也有活下去的权利,抛弃或杀死多余胚胎,无异于“谋杀”。
(2)肯定的理由:设计试管婴儿是出于父母强 ( http: / / www.21cnjy.com )烈爱子之心,救治孩子的行为,符合⑧,提供骨髓中的⑨是救治患者最好、最快捷的方法,且不会对⑩ 造成损伤。
3.基因身份证
(1)否定的理由:个人基因资讯的泄漏造成 ,势必造成 、造成个人婚姻困难、人际关系疏远等严重后果。
(2)肯定的理由:通过 可以及早采取预防措施,适时进行治疗,达到挽救患者生命的目的。对于基因歧视现象,可以通过正确的、和得以解决。
二、生物武器
1.生物武器种类包括: ,以及经过 的致病菌。
2.禁止生物武器公约
(1)1972年4月10日,苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止试制、生产和储存并销毁细菌(生物)和毒剂武器公约》(简称《 》),并于1975年3月26日生效。1984年11月15日中国也加入了这一公约。
(2)1998年6月27日,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,重申了在任何情况下 生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
探究案:
1.基因检测有哪些好处
2.为什么有的伦理学家极力反对克隆人
3.生物武器有哪些种类 并举例说明。
4.从繁殖方式上来看,克隆属于哪种方式 伦理学家反对克隆人的理由有哪些
5.基因检测给受试者会造成哪些负面影响呢
检测案:
1.克隆羊“多利”的问世,很快在全世界 ( http: / / www.21cnjy.com )引发了一场大讨论,其中关于“治疗性克隆”的问题也成为人们关注的焦点。下图为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图作答。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)过程A表示 ,它是目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体,由① 细胞提供细胞质,进行人工重组。
(2)经过程B得到的结构中 ( http: / / www.21cnjy.com ),④是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。在体外培养条件下,胚胎干细胞具有增殖能力并保持 状态。
(3)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞核 。相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是神经细胞,有的是血细胞,有的是肌肉细胞,其本质原因是 的结果。
2.下列关于生物武器的说法,错误的是( )
A.我国对待生物武器的态度应明确而坚定,绝对禁止研制生物武器
B.生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力
C.为了国家安全,可以进行必要的小范围的生物武器研究
D.生物武器不只对敌方人员有伤害
3.关于设计试管婴儿的问题,下列不合乎道德规范的是( )。
A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人
B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览
C.利用试管婴儿的脐带血
D.设计试管婴儿,不一定非要考虑他的性别
4.与常规武器相比,生物武器具有( )。
①传染性强 ②污染面积广,不易被发现 ( http: / / www.21cnjy.com )③有一定的潜伏期 ④像核武器一样破坏建筑物 ⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力
A.①②③ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④
5.体细胞克隆技术的发明,在生物科 ( http: / / www.21cnjy.com )学发展史上的确有里程碑的意义。但是,它也同其他事物一样,既有积极的一面,也有消极的一面。下面不符合克隆技术积极的一面的是( )。
A.丰富生物的多样性,促使生物进化
B.有利于生物界基因库的保护
C.有利于一些濒临绝迹的动物的保护
D.有利于生态系统的稳定
我的收获
我的疑问
学习目标:
1.认同对生物技术伦理问题讨论的必要性。
2.简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。
3.列举生物武器的主要种类,举例说出生物武器给人类带来的威胁。
预学案:
一、生物技术的伦理问题
1.克隆人:两种不同观点,多数人持否定态度。
(1)否定的理由:克隆人严重违反了① 人 ( http: / / www.21cnjy.com ) ,是克隆技术的滥用;克隆人冲击了② 等传统的伦理道德观念;克隆人是在人为地制造在③ 都不健全的人。
(2)肯定的理由:技术性问题可以通过④ 等方法解决;不成熟的技术也只有通过实践才能使之成熟。
(3)中国政府的态度:⑤ 。四不原则:⑥ 任何生殖性克隆人的实验。
2.设计试管婴儿:两种不同观点,多数人持认可态度。
(1)否定的理由:把试管婴儿当作人体零配件工厂,是⑦ ;早期生命也有活下去的权利,抛弃或杀死多余胚胎,无异于“谋杀”。
(2)肯定的理由:设计试管婴儿是出于父母强 ( http: / / www.21cnjy.com )烈爱子之心,救治孩子的行为,符合⑧,提供骨髓中的⑨是救治患者最好、最快捷的方法,且不会对⑩ 造成损伤。
3.基因身份证
(1)否定的理由:个人基因资讯的泄漏造成 ,势必造成 、造成个人婚姻困难、人际关系疏远等严重后果。
(2)肯定的理由:通过 可以及早采取预防措施,适时进行治疗,达到挽救患者生命的目的。对于基因歧视现象,可以通过正确的、和得以解决。
二、生物武器
1.生物武器种类包括: ,以及经过 的致病菌。
2.禁止生物武器公约
(1)1972年4月10日,苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止试制、生产和储存并销毁细菌(生物)和毒剂武器公约》(简称《 》),并于1975年3月26日生效。1984年11月15日中国也加入了这一公约。
(2)1998年6月27日,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,重申了在任何情况下 生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
探究案:
1.基因检测有哪些好处
2.为什么有的伦理学家极力反对克隆人
3.生物武器有哪些种类 并举例说明。
4.从繁殖方式上来看,克隆属于哪种方式 伦理学家反对克隆人的理由有哪些
5.基因检测给受试者会造成哪些负面影响呢
检测案:
1.克隆羊“多利”的问世,很快在全世界 ( http: / / www.21cnjy.com )引发了一场大讨论,其中关于“治疗性克隆”的问题也成为人们关注的焦点。下图为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图作答。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)过程A表示 ,它是目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体,由① 细胞提供细胞质,进行人工重组。
(2)经过程B得到的结构中 ( http: / / www.21cnjy.com ),④是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。在体外培养条件下,胚胎干细胞具有增殖能力并保持 状态。
(3)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞核 。相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是神经细胞,有的是血细胞,有的是肌肉细胞,其本质原因是 的结果。
2.下列关于生物武器的说法,错误的是( )
A.我国对待生物武器的态度应明确而坚定,绝对禁止研制生物武器
B.生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力
C.为了国家安全,可以进行必要的小范围的生物武器研究
D.生物武器不只对敌方人员有伤害
3.关于设计试管婴儿的问题,下列不合乎道德规范的是( )。
A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人
B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览
C.利用试管婴儿的脐带血
D.设计试管婴儿,不一定非要考虑他的性别
4.与常规武器相比,生物武器具有( )。
①传染性强 ②污染面积广,不易被发现 ( http: / / www.21cnjy.com )③有一定的潜伏期 ④像核武器一样破坏建筑物 ⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力
A.①②③ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④
5.体细胞克隆技术的发明,在生物科 ( http: / / www.21cnjy.com )学发展史上的确有里程碑的意义。但是,它也同其他事物一样,既有积极的一面,也有消极的一面。下面不符合克隆技术积极的一面的是( )。
A.丰富生物的多样性,促使生物进化
B.有利于生物界基因库的保护
C.有利于一些濒临绝迹的动物的保护
D.有利于生态系统的稳定
我的收获
我的疑问