第一单元升和毫升重难点预习检测卷-数学四年级上册苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第一单元升和毫升重难点预习检测卷-数学四年级上册苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 646.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-09 09:33:36 | ||
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文档简介
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第一单元升和毫升重难点预习检测卷-数学四年级上册苏教版
一、选择题
1．生活中，通常（ ）的容量最接近1升。
A． B． C． D．
2．把你的拳头伸进盛满水的盆子中，溢出的水（ ）。
A．大于5毫升 B．大于2升 C．大于1升但小于2升 D．大于5毫升但小于1升
3．小丽同学每天上学都会带一个水杯，她的水杯容量最有可能是（ ）。
A．3毫升 B．300毫升 C．3升 D．300升
4．下面物体中，（ ）大约重1吨。
A．100瓶5升装的色拉油 B．10000枚1元的硬币 C．50个苹果 D．25名六年级学生
5．将100毫升的水倒入一个容器里，大约占到容器的，这个容器的容量大约是（ ）。
A．1升 B．5升 C．500毫升 D．20毫升
6．用下图的方法测量左边杯子里的橙汁有（ ）毫升。
A．200 B．800 C．1000 D．100
7．下图量杯中的水能倒满6个茶杯。如果把量杯装满，大约能装（ ）毫升的水。
A．500 B．1000 C．1500 D．2000
8．装有2升的酸奶，喝了一半后，又喝一半，还剩（ ）毫升。
A．1 B．1000 C．500 D．1500
二、填空题
9．在（ ）里填“升”或“毫升”。
一瓶止咳口服液为20( )；义务献血者每次献血量一般为200( )；
一桶纯净水有18( )；一脸盆水6( )。
10．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
900毫升( )1升 6升( )6000毫升
3升( )2500毫升 7000毫升( )8升
11．下面的容器各能盛多少升水？在合适答案的右边画“√”。
12．小红和小芳各有1个玻璃瓶。两个玻璃瓶一共可以装水4升，已知小红的玻璃瓶的容量是小芳的7倍，小芳的玻璃瓶的容量是( )毫升。
13．一种饮料每瓶的容量是395毫升，5瓶这样的饮料合起来大约是( )升。
14．同学们，你们周围有浪费水的现象吗？小明发现一个没拧紧的水龙头1分钟约滴水40次，5分钟就会漏水50毫升。这个水龙头1小时约漏水( )毫升。
15．一罐饮料有250毫升，8罐这样的饮料共有( )毫升，合( )升。
16．有种浓缩型洗衣液，在6升水里加入8毫升的洗衣液，效果达到最佳。妈妈在洗衣机里放了24升水，需要倒入( )毫升的洗衣液，效果才能达到最佳。
三、解答题
17．小明用一个容量是200毫升的量杯测量一个瓶子的容量，他将量杯装满水倒入瓶中，倒第5次时才倒满，这时量杯中还有150毫升的水。这个瓶子的容量是多少毫升？
18．妈妈去超市买果汁，果汁有两种包装（如图），买哪种比较划算呢？请你算一算、比一比。
19．一种香水有两种规格，小瓶香水24毫升，大瓶香水的容量是小瓶香水的6倍。大瓶比小瓶多装多少毫升？
20．义务献血者每次献血量一般为400毫升，照这样计算，如果有5人参加义务献血，那么一共献了多少毫升血？合多少升？
21．仔细观察下图，估一估瓶里还剩多少毫升饮料。
22．一瓶儿童止咳糖浆的规格和用法用量如下。这瓶止咳糖浆够一个8岁儿童服用3天吗？
【规格】每瓶200毫升 【用法用量】口服，每日3次 7岁以上儿童：每次15－20毫升； 3－7岁儿童：每次5－10毫升。
参考答案：
1．C
【分析】根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识，结合生活中的实际，一瓶矿泉水的容积为500mL，据此进行比较，即可解答。
【详解】A．锅的容积大约为3L，不符合题意；
B．茶杯较小，容积大约为500mL，不符合题意；
C．一大瓶饮料的容积大约为1L，符合题意；
D．一瓶眼药水的容积大约为20mL，不符合题意。
故答案为：C
【点睛】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
2．D
【分析】根据拳头的大小可知，溢出的水大概是大于5毫升，小于1升的。
【详解】1升＝1000毫升，一小瓶矿泉水是500毫升左右，而手并没有矿泉水瓶那么大，故小于500毫升，即小于1升，拳头远远大于5毫升。
故答案为：D
【点睛】考查学生对1升和1毫升的水量多少的理解。
3．B
【分析】根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识，可知计量一个水杯的容量，应用容积单位，结合数据可知：应用“毫升”作单位；据此解答。
【详解】小丽同学每天上学都会带一个水杯，她的水杯容量最有可能是300毫升。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
4．D
【分析】根据生活实际，一瓶5升的色拉油的质量约为5千克；1枚1元硬币的质量约为6克；一个苹果的质量约为200克；六年级学生体重约为40千克，据此解答。
【详解】A．100瓶5升装的色拉油的质量约为：5×100＝500（千克）；
B．10000枚1元硬币的质量约为：6×10000＝60000（克），60000克＝60千克；
C．50个苹果的质量约为：200×50＝10000（克），10000克＝10千克；
D．25名学生的质量约为：40×25＝1000（千克），1000千克＝1吨；
这些物体中，25名六年级学生大约重1吨。
故答案为：D
【点睛】解答此题的关键是紧密联系生活实际。
5．C
【分析】由题意可得，已知100毫升占这个容器容量的，也就是这个容器容积分成5份，其中1份等于100毫升，列式解答即可。
【详解】100×5＝500（毫升）
故答案为：C。
【点睛】解答此题，只要确定标准量，然后根据分数的意义用乘法列式解答即可。
6．C
【分析】通过观察上图可知，左边大杯子原有橙汁高度是5个刻度，倒出200毫升后，大杯子橙汁高度只有4个刻度，减少了1刻度，说明大杯子1个刻度的容积是200毫升，5个刻度的容积是200×5＝1000毫升。
【详解】200×5＝1000（毫升）
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。
7．B
【分析】观察图形可知一个茶杯装120毫升水，量杯中现在的水是6个茶杯的量，即可求出现在量杯中的水的毫升数，现在量杯的水大约占了量杯总量的，那么能知道装满量杯需要的水量，即可解答。
【详解】120×6＝720（毫升）；
如果把量杯装满，大约能装1000毫升的水。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了学生的观察能力和估算的能力。
8．C
【分析】2升＝2000毫升，2000毫升除以2等于喝了一半后剩下的，再除以2等于又喝一半还剩下的，据此即可解答。
【详解】2升＝2000毫升
2000÷2÷2
＝1000÷2
＝500（毫升）
故答案为：C。
【点睛】熟练掌握升与毫升的换算方法是解答本题的关键。
9． 毫升 毫升 升 升
【分析】计量油、水、饮料等比较多液体的多少时，通常用升作单位，用字母L表示，棱长为1分米的正方体容器的容积就是1升；计量比较少的液体，通常用毫升作单位，用字母mL表示，棱长为1厘米的正方体的容积就是1毫升。生活中通常一盒牛奶的容积大约是250毫升，一瓶矿泉水的容积大约是550毫升，一大瓶可乐的容积大约是1升，据此解答。
【详解】根据分析可知：
一瓶止咳口服液为20毫升；义务献血者每次献血量一般为200毫升；
一桶纯净水有18升；一脸盆水6升。
10． ＜ ＝ ＞ ＜
【分析】根据1升＝1000毫升，将升换算成毫升，再进行比较，即可解答。
【详解】（1）1升＝1000毫升，900毫升＜1000毫升，900毫升＜1升；
（2）6升＝1000毫升；
（3）3升＝3000毫升，3000毫升＞2500毫升，3升＞2500毫升；
（4）8升＝8000毫升，7000毫升＜8000毫升，7000毫升＜8升。
900毫升＜1升 6升＝6000毫升
3升＞2500毫升 7000毫升＜8升
11．见详解
【分析】计量水，油，饮料等液体的多少，通常用升作单位。比如一桶油5升，一桶纯净水19升等，结合生活实际和数据选择合适的答案。
【详解】一个大饮料瓶盛的液体大约是1升，倒入高压锅中肯定不满，但60升肯定又太大了，所以应选6升；塑料盆的容量比高压锅的容量大，但不会大太多，所以应选10升；在选择洗菜盆和浴缸的容量时，比塑料盆的容量大的多，选择30升；浴缸比洗菜盆的容量大的多，选择400升合适。
12．500
【分析】1升＝1000毫升，4升＝4000毫升；根据题意，两个玻璃瓶一共的装水量，可以平均分成8份，其中小红的玻璃瓶是7份，小芳的玻璃瓶是1份，计算小芳的玻璃瓶的容量可列式为：（4000÷8）毫升，据此计算即可。
【详解】4升＝4000毫升
4000÷8＝500毫升
所以小芳的玻璃瓶的容量是500毫升。
13．2
【分析】根据题意，列式为：395×5，395≈400，计算合起来的毫升数，再根据1升＝1000毫升，即可计算5瓶这样的饮料合起来大约是多少升。
【详解】395×5≈2000（毫升）
2000毫升＝2升
所以5瓶这样的饮料合起来大约是2升。
14．600
【分析】水龙头滴水速度不变，求出1小时有多少5分钟，然后再乘5分钟的漏水量即可解答。
【详解】由分析得：
1小时＝60分钟
60÷5×50
＝12×50
＝600（毫升）
所以这个水龙头1小时约漏水600毫升。
15． 2000 2
【分析】一罐饮料有250毫升，8罐这样的饮料共有8个250毫升，用乘法即可求出是多少毫升；然后再根据1000毫升＝1升，换算成用升作单位即可。
【详解】250×8＝2000（毫升）
2000毫升＝2升
一罐饮料有250毫升，8罐这样的饮料共有2000毫升，合2升。
【点睛】此题考查了整数乘法的应用、容积的单位换算。毫升与升之间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
16．32
【分析】用除法计算出24升里有几个6升，就需要几个8毫升的洗衣液。
【详解】24÷6×8
＝4×8
＝32（毫升）
即需要倒入32毫升的洗衣液。
【点睛】本题主要考查归一归总问题，关键是先求得每份数。
17．850毫升
【分析】根据“倒第5次时才倒满，这时量杯中还有150毫升的水”这句话可知：5个200毫升再减去剩余的150毫升，就是这个瓶子的容量。
【详解】200×5－150
＝1000－150
＝850（毫升）
答：这个瓶子的容量是850毫升。
【点睛】计算因数末尾有0的乘法时，先用末尾0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。
18．第一种
【分析】1升＝1000毫升，2升＝2000毫升；用500×4＝2000（毫升），当第二种果汁共4瓶时，和第一种的1瓶的容积相等；用7×4的积与24元比较大小即可。
【详解】2升＝2000毫升
2000÷500＝4（瓶）
7×4＝28（元）
24元＜28元
答：买第一种比较划算。
【点睛】解答此题可以用另一种方法：因为2000里面有4个500，用24÷4求出第一种果汁中500毫升的价钱，再与7元比较即可。
19．120毫升
【分析】小瓶香水的毫升数乘6，等于大瓶香水的容量，再减去小瓶香水的毫升数即可解答。
【详解】24×6－24
＝144－24
＝120（毫升）
答：大瓶比小瓶多装120毫升。
【点睛】先求大瓶香水的容量，再作进一步解答。
20．2000毫升；2升
【分析】每次的献血量乘5等于5人献血的毫升数，再根据1升等于1000毫升，换算成升。
【详解】400×5＝2000（毫升）＝2升
答：一共献了2000毫升血，合2升。
【点睛】熟练掌握容积单位的换算知识是解答本题的关键。
21．200毫升
【分析】根据题意可知，倒在容器里的饮料有800毫升，因此先用25厘米减去5厘米计算出倒出去饮料的高度，然后用800除以倒出去饮料的高度计算出每厘米高度所含饮料的容积，最后用每厘米高度所含饮料的容积乘5即可。
【详解】25－5＝20（厘米）
800÷20＝40（毫升）
40×5＝200（毫升）
答：瓶里大约还剩200毫升饮料。
【点睛】此题考查的是对毫升的认识，先根据图片得出倒出去饮料的容积是解答此题的关键。
22．够
【分析】根据题意，7岁以上儿童：每次15－20毫升；假设每次都是20毫升，用20乘3，求出一天服用的容量，用一天服用的容量乘3，求出3天需要的容量；再与200毫升比较大小，据此解答。
【详解】20×3×3
＝60×3
＝180（毫升）
180＜200
答：这瓶止咳糖浆够一个8岁儿童服用3天。
【点睛】解答此题的关键是明确用每次需要的最大量乘3，求出一天服用的容量，再进一步解答。
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第一单元升和毫升重难点预习检测卷-数学四年级上册苏教版
一、选择题
1．生活中，通常（ ）的容量最接近1升。
A． B． C． D．
2．把你的拳头伸进盛满水的盆子中，溢出的水（ ）。
A．大于5毫升 B．大于2升 C．大于1升但小于2升 D．大于5毫升但小于1升
3．小丽同学每天上学都会带一个水杯，她的水杯容量最有可能是（ ）。
A．3毫升 B．300毫升 C．3升 D．300升
4．下面物体中，（ ）大约重1吨。
A．100瓶5升装的色拉油 B．10000枚1元的硬币 C．50个苹果 D．25名六年级学生
5．将100毫升的水倒入一个容器里，大约占到容器的，这个容器的容量大约是（ ）。
A．1升 B．5升 C．500毫升 D．20毫升
6．用下图的方法测量左边杯子里的橙汁有（ ）毫升。
A．200 B．800 C．1000 D．100
7．下图量杯中的水能倒满6个茶杯。如果把量杯装满，大约能装（ ）毫升的水。
A．500 B．1000 C．1500 D．2000
8．装有2升的酸奶，喝了一半后，又喝一半，还剩（ ）毫升。
A．1 B．1000 C．500 D．1500
二、填空题
9．在（ ）里填“升”或“毫升”。
一瓶止咳口服液为20( )；义务献血者每次献血量一般为200( )；
一桶纯净水有18( )；一脸盆水6( )。
10．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
900毫升( )1升 6升( )6000毫升
3升( )2500毫升 7000毫升( )8升
11．下面的容器各能盛多少升水？在合适答案的右边画“√”。
12．小红和小芳各有1个玻璃瓶。两个玻璃瓶一共可以装水4升，已知小红的玻璃瓶的容量是小芳的7倍，小芳的玻璃瓶的容量是( )毫升。
13．一种饮料每瓶的容量是395毫升，5瓶这样的饮料合起来大约是( )升。
14．同学们，你们周围有浪费水的现象吗？小明发现一个没拧紧的水龙头1分钟约滴水40次，5分钟就会漏水50毫升。这个水龙头1小时约漏水( )毫升。
15．一罐饮料有250毫升，8罐这样的饮料共有( )毫升，合( )升。
16．有种浓缩型洗衣液，在6升水里加入8毫升的洗衣液，效果达到最佳。妈妈在洗衣机里放了24升水，需要倒入( )毫升的洗衣液，效果才能达到最佳。
三、解答题
17．小明用一个容量是200毫升的量杯测量一个瓶子的容量，他将量杯装满水倒入瓶中，倒第5次时才倒满，这时量杯中还有150毫升的水。这个瓶子的容量是多少毫升？
18．妈妈去超市买果汁，果汁有两种包装（如图），买哪种比较划算呢？请你算一算、比一比。
19．一种香水有两种规格，小瓶香水24毫升，大瓶香水的容量是小瓶香水的6倍。大瓶比小瓶多装多少毫升？
20．义务献血者每次献血量一般为400毫升，照这样计算，如果有5人参加义务献血，那么一共献了多少毫升血？合多少升？
21．仔细观察下图，估一估瓶里还剩多少毫升饮料。
22．一瓶儿童止咳糖浆的规格和用法用量如下。这瓶止咳糖浆够一个8岁儿童服用3天吗？
【规格】每瓶200毫升 【用法用量】口服，每日3次 7岁以上儿童：每次15－20毫升； 3－7岁儿童：每次5－10毫升。
参考答案：
1．C
【分析】根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识，结合生活中的实际，一瓶矿泉水的容积为500mL，据此进行比较，即可解答。
【详解】A．锅的容积大约为3L，不符合题意；
B．茶杯较小，容积大约为500mL，不符合题意；
C．一大瓶饮料的容积大约为1L，符合题意；
D．一瓶眼药水的容积大约为20mL，不符合题意。
故答案为：C
【点睛】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
2．D
【分析】根据拳头的大小可知，溢出的水大概是大于5毫升，小于1升的。
【详解】1升＝1000毫升，一小瓶矿泉水是500毫升左右，而手并没有矿泉水瓶那么大，故小于500毫升，即小于1升，拳头远远大于5毫升。
故答案为：D
【点睛】考查学生对1升和1毫升的水量多少的理解。
3．B
【分析】根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识，可知计量一个水杯的容量，应用容积单位，结合数据可知：应用“毫升”作单位；据此解答。
【详解】小丽同学每天上学都会带一个水杯，她的水杯容量最有可能是300毫升。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
4．D
【分析】根据生活实际，一瓶5升的色拉油的质量约为5千克；1枚1元硬币的质量约为6克；一个苹果的质量约为200克；六年级学生体重约为40千克，据此解答。
【详解】A．100瓶5升装的色拉油的质量约为：5×100＝500（千克）；
B．10000枚1元硬币的质量约为：6×10000＝60000（克），60000克＝60千克；
C．50个苹果的质量约为：200×50＝10000（克），10000克＝10千克；
D．25名学生的质量约为：40×25＝1000（千克），1000千克＝1吨；
这些物体中，25名六年级学生大约重1吨。
故答案为：D
【点睛】解答此题的关键是紧密联系生活实际。
5．C
【分析】由题意可得，已知100毫升占这个容器容量的，也就是这个容器容积分成5份，其中1份等于100毫升，列式解答即可。
【详解】100×5＝500（毫升）
故答案为：C。
【点睛】解答此题，只要确定标准量，然后根据分数的意义用乘法列式解答即可。
6．C
【分析】通过观察上图可知，左边大杯子原有橙汁高度是5个刻度，倒出200毫升后，大杯子橙汁高度只有4个刻度，减少了1刻度，说明大杯子1个刻度的容积是200毫升，5个刻度的容积是200×5＝1000毫升。
【详解】200×5＝1000（毫升）
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。
7．B
【分析】观察图形可知一个茶杯装120毫升水，量杯中现在的水是6个茶杯的量，即可求出现在量杯中的水的毫升数，现在量杯的水大约占了量杯总量的，那么能知道装满量杯需要的水量，即可解答。
【详解】120×6＝720（毫升）；
如果把量杯装满，大约能装1000毫升的水。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了学生的观察能力和估算的能力。
8．C
【分析】2升＝2000毫升，2000毫升除以2等于喝了一半后剩下的，再除以2等于又喝一半还剩下的，据此即可解答。
【详解】2升＝2000毫升
2000÷2÷2
＝1000÷2
＝500（毫升）
故答案为：C。
【点睛】熟练掌握升与毫升的换算方法是解答本题的关键。
9． 毫升 毫升 升 升
【分析】计量油、水、饮料等比较多液体的多少时，通常用升作单位，用字母L表示，棱长为1分米的正方体容器的容积就是1升；计量比较少的液体，通常用毫升作单位，用字母mL表示，棱长为1厘米的正方体的容积就是1毫升。生活中通常一盒牛奶的容积大约是250毫升，一瓶矿泉水的容积大约是550毫升，一大瓶可乐的容积大约是1升，据此解答。
【详解】根据分析可知：
一瓶止咳口服液为20毫升；义务献血者每次献血量一般为200毫升；
一桶纯净水有18升；一脸盆水6升。
10． ＜ ＝ ＞ ＜
【分析】根据1升＝1000毫升，将升换算成毫升，再进行比较，即可解答。
【详解】（1）1升＝1000毫升，900毫升＜1000毫升，900毫升＜1升；
（2）6升＝1000毫升；
（3）3升＝3000毫升，3000毫升＞2500毫升，3升＞2500毫升；
（4）8升＝8000毫升，7000毫升＜8000毫升，7000毫升＜8升。
900毫升＜1升 6升＝6000毫升
3升＞2500毫升 7000毫升＜8升
11．见详解
【分析】计量水，油，饮料等液体的多少，通常用升作单位。比如一桶油5升，一桶纯净水19升等，结合生活实际和数据选择合适的答案。
【详解】一个大饮料瓶盛的液体大约是1升，倒入高压锅中肯定不满，但60升肯定又太大了，所以应选6升；塑料盆的容量比高压锅的容量大，但不会大太多，所以应选10升；在选择洗菜盆和浴缸的容量时，比塑料盆的容量大的多，选择30升；浴缸比洗菜盆的容量大的多，选择400升合适。
12．500
【分析】1升＝1000毫升，4升＝4000毫升；根据题意，两个玻璃瓶一共的装水量，可以平均分成8份，其中小红的玻璃瓶是7份，小芳的玻璃瓶是1份，计算小芳的玻璃瓶的容量可列式为：（4000÷8）毫升，据此计算即可。
【详解】4升＝4000毫升
4000÷8＝500毫升
所以小芳的玻璃瓶的容量是500毫升。
13．2
【分析】根据题意，列式为：395×5，395≈400，计算合起来的毫升数，再根据1升＝1000毫升，即可计算5瓶这样的饮料合起来大约是多少升。
【详解】395×5≈2000（毫升）
2000毫升＝2升
所以5瓶这样的饮料合起来大约是2升。
14．600
【分析】水龙头滴水速度不变，求出1小时有多少5分钟，然后再乘5分钟的漏水量即可解答。
【详解】由分析得：
1小时＝60分钟
60÷5×50
＝12×50
＝600（毫升）
所以这个水龙头1小时约漏水600毫升。
15． 2000 2
【分析】一罐饮料有250毫升，8罐这样的饮料共有8个250毫升，用乘法即可求出是多少毫升；然后再根据1000毫升＝1升，换算成用升作单位即可。
【详解】250×8＝2000（毫升）
2000毫升＝2升
一罐饮料有250毫升，8罐这样的饮料共有2000毫升，合2升。
【点睛】此题考查了整数乘法的应用、容积的单位换算。毫升与升之间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
16．32
【分析】用除法计算出24升里有几个6升，就需要几个8毫升的洗衣液。
【详解】24÷6×8
＝4×8
＝32（毫升）
即需要倒入32毫升的洗衣液。
【点睛】本题主要考查归一归总问题，关键是先求得每份数。
17．850毫升
【分析】根据“倒第5次时才倒满，这时量杯中还有150毫升的水”这句话可知：5个200毫升再减去剩余的150毫升，就是这个瓶子的容量。
【详解】200×5－150
＝1000－150
＝850（毫升）
答：这个瓶子的容量是850毫升。
【点睛】计算因数末尾有0的乘法时，先用末尾0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。
18．第一种
【分析】1升＝1000毫升，2升＝2000毫升；用500×4＝2000（毫升），当第二种果汁共4瓶时，和第一种的1瓶的容积相等；用7×4的积与24元比较大小即可。
【详解】2升＝2000毫升
2000÷500＝4（瓶）
7×4＝28（元）
24元＜28元
答：买第一种比较划算。
【点睛】解答此题可以用另一种方法：因为2000里面有4个500，用24÷4求出第一种果汁中500毫升的价钱，再与7元比较即可。
19．120毫升
【分析】小瓶香水的毫升数乘6，等于大瓶香水的容量，再减去小瓶香水的毫升数即可解答。
【详解】24×6－24
＝144－24
＝120（毫升）
答：大瓶比小瓶多装120毫升。
【点睛】先求大瓶香水的容量，再作进一步解答。
20．2000毫升；2升
【分析】每次的献血量乘5等于5人献血的毫升数，再根据1升等于1000毫升，换算成升。
【详解】400×5＝2000（毫升）＝2升
答：一共献了2000毫升血，合2升。
【点睛】熟练掌握容积单位的换算知识是解答本题的关键。
21．200毫升
【分析】根据题意可知，倒在容器里的饮料有800毫升，因此先用25厘米减去5厘米计算出倒出去饮料的高度，然后用800除以倒出去饮料的高度计算出每厘米高度所含饮料的容积，最后用每厘米高度所含饮料的容积乘5即可。
【详解】25－5＝20（厘米）
800÷20＝40（毫升）
40×5＝200（毫升）
答：瓶里大约还剩200毫升饮料。
【点睛】此题考查的是对毫升的认识，先根据图片得出倒出去饮料的容积是解答此题的关键。
22．够
【分析】根据题意，7岁以上儿童：每次15－20毫升；假设每次都是20毫升，用20乘3，求出一天服用的容量，用一天服用的容量乘3，求出3天需要的容量；再与200毫升比较大小，据此解答。
【详解】20×3×3
＝60×3
＝180（毫升）
180＜200
答：这瓶止咳糖浆够一个8岁儿童服用3天。
【点睛】解答此题的关键是明确用每次需要的最大量乘3，求出一天服用的容量，再进一步解答。
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