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义务教育人教版四年级上册
第5课时 灵活试商
除数是两位数的除法
6
1.根据试商情况,快速写出准确的商。
2
6
1.根据试商情况,快速写出准确的商。
8
6
探究新知
240÷26=
合作要求:
(1)讨论:240÷26怎样计算?
(2)把计算过程写下来。
240÷26=
9……6
把26看作30来试商。
30
8
2 0 8
3 2
怎样能很快想出商?
2 4 0
26
2 4 0
26
9
2 3 4
6
商8小了。
大
240÷26=
9……6
2 4 0
2 6
9
2 3 4
6
260比240多( ),可以商( )。
想10个26是260。
20
9
240÷26=
9……6
把26看作25来试商。
2 5
2 3 4
6
4个25是100,8个25是200。余下的40里面还有( )个25。
1
9
2 4 0
2 6
2 6
哪种方法比较简便?你是怎样想出商的?
作业设计
1.在括号里直接写出下面各题的商。
25
2 2 5
35
7 0
34
3 3 0
26
1 3 0
( )
( )
( )
( )
2
9
9
5
2.列竖式计算下面各题。
26
7 8
3
7 8
0
78÷26=
3
189÷24=
24
1 8 9
7
1 6 8
2 1
7……21
400÷64=
64
4 0 0
6
3 8 4
1 6
6……16
2.列竖式计算下面各题。
56
4 3 7
7
3 9 2
4 5
437÷56=
7……45
207÷34=
34
2 0 7
6
2 0 4
3
6……3
180÷36=
36
1 8 0
5
1 8 0
0
5
课堂小结
通过这节课的学习,
你有什么收获
1.从课后习题中选取;
2.完成本课时的习题。
课后作业